资料来源: 实验室的博士达纳拉什-的威廉与玛丽学院
通过示范: 马特 · 史密斯
当新债券在化学反应过程中形成的时它需要涉及的物种 (原子或分子) 能在很近的地方,过来撞到另一个。这些物种之间碰撞是更加频繁和有效速度越高这些分子正。一个广泛使用的法则,它扎根在阿伦尼乌斯方程1,国家提高温度 10 K 将大约增加一倍率的一种反应,和提高温度 20 K 将翻两番的速度:
(1)
方程 (1) 经常发现在其对数的形式:
(2)
在哪里k是化学反应的速率、 A是频率因子 (有关分子的碰撞频率)、 E是所需的反应的活化能, R为理想气体常数,而T是的温度的反应发生。
因此,较高的温度意味着反应完成得更快。尽管如此,在某些情况下是需要进行反应在低温下,尽管对反应速率的降低影响。几个场景这方面详细阐述了下文进一步。
它有用运行室温下的反应时,化学家使用冷却浴保持一定的温度或温度范围。通过放置烧瓶内适当的冷却浴到所需温度反应冷却。试剂在反应中的不会直接接触冷却浴中的化学物质。冷却浴可能包含单一的低温 (冷却) 组件 (如冰、 干冰或液态氮),或可能具有某些溶剂和/或添加剂盐的低温组件的混合物。溶剂的目的是有效地转移到烧瓶,冷却介质温度和添加剂的目的是降低 (或降低) 冰点的混合物。(请注意,有可能为一种物质是一种溶剂和添加剂)。
记得溶液在较低的温度比纯液体结冰,这由称为凝固点降低的依数性。凝固点降低影响溶质 (添加剂) 添加到液体的溶剂的量成正比。这种效应,被描述由方程 (3):
(3) ΔDTf = Tf (溶剂) − Tf (解决方案) = Kf × m
ΔDTf是凝固点降低和描述的本身,而与添加剂/溶质溶液冻结的溶剂温度的差异。
Kf是冰点抑郁常数系统,和m是质量,溶液的摩尔浓度。化学家使用对他们有利此效果可以创建的不同温度下的多样性相对容易和成本效益。
通过冷却槽的温度波动。必须监测浴,并作出必要的调整。为了获得最佳结果,应很好绝缘浴容器本身。有空的时候,杜瓦瓶应该用于冷却浴。在杜瓦瓶的缺席,有可能在玻璃或橡胶的容器,容器 (例如使用铝箔或一条毛巾) 尽可能作为最佳绝缘设立浴。使用的容器在所需温度热稳定所需要应该不会开裂。
不同温度低于室温下,在化学实验室设置相对经济和简单的实现存在着许多不同的浴差异。
设置这些冷却浴是相对简单和程序,包括在此文档的末尾。
冰水浴
这种类型是浴的非常容易设置和每个本科教学实验室中可用。有很多的灵活性所浴容器使用,因为冰浴没有达到非常低的温度和开裂一艘船没有风险的类型。
虽然冰水本身的温度为 0 ° C,熔点抑郁症可以通过另外的某些盐如氯化钠、 氯化镁2或氯化2。取得的最终温度会发生变化,并且可以调整量每 100 克的冰所用的添加剂。常见的冰浴是冰的一个与氯化钠作为添加剂 33 g NaCl 的每 100 克的添加位置。通过这种方式取得的最终温度是在-20 ° c。冰水浴能达到的最低温度是冰的在-55 ° C,得到了增加 143 g 的氯化2六水合物每 100 克。
乾冰浴
干冰是固态二氧化碳和 sublimes 在温度-78 ° c。这是一个相当便宜的低温剂、 容易获得的多个实验室。高效传热这温度对反应釜,溶剂是需要具有熔点为-78 ° C 以下。溶剂与更高的熔点或 mp,(更好地称为凝固点在这种情况下) 也可以使用,导致更高的浴温度。
常用的干冰浴中溶剂是丙酮 (mp =-95 ° C),这是现成的和便宜。乾冰浴在丙酮中保持一段时间,其长度取决于绝缘程度-78 ° C 温度。这是最常见的干冰浴系统。
对于较高温度干-冰浴,使用溶剂具有较高的凝固点。获得性的浴温度并不总是等于溶剂的凝固点。请参阅表 2为温度不同系统获得的。
由于达成的这种类型的浴的温度低,低温保护应总是戴手套时处理乾冰。
乾冰浴浴船理想是杜瓦瓶。如果杜瓦瓶不可用,则使用玻璃、 橡胶或不锈钢制成的容器,但要知道不将非常最佳的保温和浴将需要更经常调整。
乾冰冷却浴温度 | |
混合物 | T (° C) |
p-二甲苯/干冰 | + 13 |
环己烷/乾冰 | + 6 |
苯/乾冰 | + 5 |
乙二醇/乾冰 | -15 |
四氯化碳/乾冰 | -23 |
3-庚酮/乾冰 | -38 |
Acetonenitrile/乾冰 | -42 |
Cylcohexanone/乾冰 | -46 |
二乙基卡必醇/乾冰 | -52 |
氯仿/干洗冰 | -61 |
卡必醇乙酸酯/乾冰 | -67 |
乙醇/乾冰 | -72 |
丙酮/乾冰 | -78 |
异丙醇/乾冰 | -78 |
表 2。不同的干冰浴混合物的列表。
液态氮浴
当非常低的温度,低于干-冰浴,渴望使用液氮浴。液态氮是熔点-196 ° C,没有额外的溶剂使用时是浴的温度为低温剂。注意,与干冰,N2是一种液体和添加剂溶剂用于传热均匀不是必要的。如果所需温度高于-196 ° C,然后各种不同的有机溶剂用于将导致在不同的温度下,类似与干冰浴的情况一样的混合物。请参阅表 3为温度不同系统获得的。
由于液体 N2浴的温度很低,只有杜瓦瓶应该用作浴船只,总是戴着手套工作,当处理此低温的代理。
表 3。列表的液氮浴用不同溶剂。2
冷浴设置
适用于一般的设置,如下所述准备选择冷却浴和烧瓶沉浸在浴 (图 1)。不要所有的方式,填补浴船只,但留有足够空间,以便反应瓶浸泡。
注: 如果反应是水分敏感,要非常小心,当添加试剂瓶或任何其他部分的装置 (例如下降漏斗)。如果玻璃器皿沉浸在冷却浴生成开放,则,然后室温空气迅速内流,并进行中的水分。
图 1。在三颈圆底烧瓶与下降漏斗,温度计在惰性气氛下的冷却浴设置的示例。
1.使冰水浴
物质 | g/100 g H2O | 最终温度 (° C) |
Na2CO3 | 20 | -2.0 |
NH43号 | 106 | -4.0 |
NaC2H3O2 | 85 | -4.7 |
NH4Cl | 30 | -5.1 |
纳米3 | 75 | -5.3 |
Na2S2O3 ● 5 H2O | 110 | -8.0 |
CaCl2 ● 6 H2O | 41 | -9.0 |
氯化钾 | 30 | -10.9 |
KI | 140 | -11.7 |
NH43号 | 60 | -13.6 |
NH4Cl | 25 | -15.4 |
NH43号 | 45 | -16.8 |
NH4SCN | 133 | -18.0 |
氯化钠 | 33 | -21.3 |
CaCl2 ● 6 H2O | 81 | -21.5 |
H2那么4 (66.2%) | 23 | -25 |
溴化 | 66 | -28 |
H2那么4 (66.2%) | 40 | -30 |
C2H5OH (4°) | 105 | -30 |
氯化镁2 | 85 | -34 |
H2那么4 (66.2%) | 91 | -37 |
CaCl2 ● 6 H2O | 123 | -40.3 |
CaCl2 ● 6 H2O | 143 | -55 |
表 1。盐冰获得通过混合盐和水或冰在特定的温度和指定的数量的冷却混合物。1
2.使乾冰浴
3.使液氮浴
低于室温为安全或获得所需的产品,必须执行某些化学反应。
冷浴允许系统反应持续时间内保持在一定温度范围内。这被通过将烧瓶放入洗澡,没有发生过与试剂直接接触冷却反应。
浴通常是一个隔热良好的容器,如包含需达到所需的温度的低温组件杜瓦瓶。在像这样的简单设置,温度是不稳定的和浴必须监控和调整整个程序。
这个视频将探索不同的冷却浴,定期用来进行室温下反应。
在化学反应过程中所涉及的物种必须碰撞到窗体的新债券。温度升高会增加系统的内部能量、 将导致这些物种移动得更快,意味着他们会更经常发生碰撞。因此,反应更快地着手在更高的温度。
然而,在某些情况下,是速率的需要进行反应在低温下,尽管降低反应。例如,一些反应太剧烈,而必须被冷却,以防止溢出和压力生成了。高放热的反应可能也迅速沸腾和喷出,如果没有冷却,创建一个安全隐患。
冷却可以用于提供经济的效益。例如,防止溶剂或分解的一种试剂的沸腾节省时间和资源。
冷却也经常用于对哪一种产品由有竞争的反应所产生的控制途径。这些反应具有较低的激活能量的途径是在较低温度下,生成,而在较高温度下具有较高的激活能量通路是首选。
现在,您了解运行室温下的反应的重要性,让我们看看如何准备各种类型的冷却浴。
冰水浴很容易就可以设置,而且在每个教学中可用化学实验室。虽然本身的冰水的温度为 0 ° C,熔点抑郁症可以通过另外的某些盐类。
这允许冰水浴,达到温度-40 ° c。最后的温度可以通过增加或减小的盐添加剂浓度调整。
若要设置冰水浴,开始由称重的冰和盐添加剂,适量的冰浴表发现在文本协议中所述。
接下来,添加盐到冰。少量的去离子水倒入容器中。使用一种搅拌棒,调匀浴。
现在,浴已设置了,检查以确保已达到所需的温度的温度计。如果不是,根据需要添加更多的盐。正确的温度达到时,放入冰浴的反应容器。
冰水浴做不长,保留他们的温度,需要加以调整每 20-30 分钟一班。要保持目标的温度,它可能需要删除了液态水和添加更多的冰和盐。
为-78 ° c 的温度下,利用乾冰浴。干冰是固态二氧化碳,因此高效传热从它到反应容器需要一种溶剂。因为乾冰升华-78 ° C,如果这个温度是达成必须使用溶剂以低于冰点。可以利用溶剂与较高的凝固点,打造温暖乾冰浴。准备乾冰浴,开始放低温保护手套和护目镜。永远不会让乾冰触摸裸露的皮肤。
1 L 洗澡获得约 1/3 块的干冰和把它碎成小块入容器。
接下来,边用玻璃棒搅拌干冰慢慢添加所选的有机溶剂。会有激烈的嘶嘶声随着二氧化碳气体。
继续慢慢添加溶剂和搅拌直到大部分的乾冰融化,形成均匀的浆料。这将确保烧瓶的传热是尽可能均匀。
使用低温温度计或热电偶,确保浴已达到所需的温度,然后将反应容器放入浴缸。
在定期监测浴和添加的干冰块时,注意到浴温度升高。
最后,以下哪种干冰可以提供所需的浴温度时,被利用液态氮。液态氮,熔点在-196 ° c,和溶剂只需要创建温暖浴时。
由于液态氮的温度非常低,杜瓦是唯一可以接受的船只。
准备-液氮冷却浴,开始放安全护目镜和手套低温保护。使用时处理液态氮的小心,因为它可能会导致冻伤和永久性眼睛损伤。
与添加剂洗个澡,确定适当的有机溶剂为所需的温度,在文本中找到的液态氮表中所示。添加溶剂对杜瓦瓶,然后再慢慢加入液态氮。
冷温度温度计或热电偶插入浴以确保已达到所需的温度。然后,将反应容器放到浴缸里。
洗个澡,无添加剂,只需添加适量的氮对杜瓦瓶获得温度低至-196C °.
在固定的时间间隔来看看是否需要额外的氮监测浴。
许多不同类型的反应跨各种科学门徒利用冷却浴,室温下操作。
机械实验室流程,很像非常放热反应,还可以创建不受欢迎的热。
在此示例中批量钡铜 tetrasilicate 制得了通过两个固态和熔体流量合成。然后,这些层状的材料脱落使用超声技术。
超声处理利用声波来鼓动粒子。不过,因为它是一个高能量的过程,它可以在示例创建多余的热量。
因此,冰水浴用于冷却样品一小时超声处理过程。防止这种过度加热保证完整性和一致性的产品产量。
在此示例中,乾冰浴用于确保那 diiodomethyllithium 制得的二碘甲烷的质子。
试剂中加入了含搅拌棒的圆底烧瓶。然后,圆底烧瓶放在杜瓦瓶。杜瓦瓶,增加了干冰和丙酮和整个装置被覆盖,尽量减少暴露于光。维持低系统能量为产品的稳定性至关重要。
乾冰及液态氮浴常被用作冷阱浓缩样品。尤其是,这些寒冷的陷阱可以同时防止污染设备援助空气敏感的化合物的安全运输。在此示例中,液氮冷阱用于凝结挥发和氧化的敏感样品,为后来准备质谱分析。
系统是第一次清洗和加热,以去除任何潜在的污染物。可锁定的试管在液态氮,以便冷凝的样品通过茂线然后被淹没了。该示例然后移除了通过质谱分析。
你刚看了朱庇特的简介进行室温下的反应。你现在应该明白冰水、 干冰、 液氮冷却槽,以及为什么他们是化学重要。
谢谢观赏 !
何时是有用,在低温下运行的反应?
为了回答这个问题让我们调查四个不同的应用程序:
应用程序 1。有时反应太严厉和放热反应,反应混合物必须冷却以防止溢出和压力增大气体发展。高放热反应也能成为安全隐患,如反应混合物可以迅速沸腾 (许多有机溶剂通常有低沸点) 和喷出。这很常见的应用是淬火或工作上步在最初进行反应在无水条件下反应与水和酸在顺序发生作用的最终产品,并关闭任何剩余的活性中间体和反应物反应的末尾。例如,在格氏试剂反应中,一个非常普遍的反应在有机化学中,末尾的淬火步将需要冷却,即使在 0 ° C 冰水浴就够了:
(4)
应用程序 2。冷却可以也需要添加步骤的反应,初时放热反应,否则会在沸腾的有机溶剂。这是不可取的因为反应最好在溶剂中进行。不必添加更多的溶剂,以补偿损失是溶剂的不仅浪费不合算也乏味中许多反应溶剂需要事先干燥步骤,使他们无水。此外,有可能对某些试剂热分解温度的升高。
为了避免这些事件在放热反应,试剂是经常添加滴注射器或下降漏斗到一瓶含有另一剂在溶剂中,同时搅拌和冷却。这种方式,另外可以停止任何时候如果反应变得太剧烈。通常情况下,反应必须低于 0 ° C 冷却和冰水冷浴是不够的。
一个例子为反应,如有必要对二异丙胺形成锂稳定化作用 (LDA) 是另外的强大基地 n-丁基锂 (n-丁基)。
(5)
在没有冷却浴正丁基锂可能分解达到更高的温度:
(6)
应用 3.在一些化学反应中还有多个可能的产品所造成的竞争的化学通路。一种产品可能与一个更稳定的过渡状态,需要较少的激活能量 (Ea1) 是通路的结果,而其他产品可能需要更多的活化能 (Ea2) 但整体更加稳定。前者称为动力学的产品,而后者称为热力学 (TD) 产品 (见图 2中的能量图)。
通过控制反应温度,我们可以控制这些产品中的哪一个形成。因为动力学产品要求少活化能,它是在低温下形成的产物。进行反应在低温常在热力产品确保形成动力学的产品。
经典的例子,在领土的烯醇负离子化学是 2-甲基环己酮与不同基地在不同反应条件下的反应。反应物是不对称的酮,因此具有 α-氢的两种不同类型。小的基地,如氢氧化钠将在更高取代边,结果在更加稳定、 热力学烯 (7) 酮。基地,更含有空间位阻要求,将对阻小方,造成动力学烯醇 (8) 酮。时在-78 ° C 与室温进行反应形成的动力学烯醇会有多更高的产量。然后可以与适当的亲电性,如 methyiodide,反应烯醇的两种形式,形成了如下所示的 α-烷基化的产品。
(7)(8)
用于获取的动力学烯醇含有空间位阻要求基地经常是的 LDA,编写该早些时候示计划 (5)。它是重要的是温度控制到-78 ° C,以防止回热力学烯醇负离子平衡的动力学烯醇。(注: 那里是没有任何意义-78 ° C,比其他的温度,它很容易获得由干的冰浴中丙酮。)
除了温度控制,另外秩序和试剂的方式是至关重要的。为了获得最佳结果有利于动力学烯醇,酮反应物溶液是滴加入溶剂的 LDA 基地。无水溶剂用于与 LDA 的反应通常是四氢呋喃。示例反应计划 (9) 所示。
(9)
图 2。能量图反应的动力学和热力学的产品。
应用程序 4.在某些情况下是可以调节的温度与试剂反应性。例如考虑酯的减少。用强氢化物还原剂氢化铝锂 (LAH) 反应导致所有的方式到各自的伯醇 (10) 酯的减少。但是,使用笨重的氢化物还原剂丁基氢化 (族) 允许对各自醛酯的选择性还原。可以避免过度减至伯醇,所以只要反应温度保持在低于-78 ° C (但更下降到-90 ° C),只有一个当量相当于族是用 (12)。在-70 ° C 以上的温度下,族变得太被动,并会减少酯对伯醇 (11)。
(10)-(12)
Certain chemical reactions must be performed below room temperature for safety or to obtain the desired product.
A cooling bath allows for a system to be maintained at a certain temperature range for the duration of the reaction. This is achieved by placing the reaction flask into the bath, cooling the reaction without ever having direct contact with the reagents.
The bath is typically a well-insulated vessel such as a Dewar flask containing the cryogenic components necessary to reach the desired temperature. In simple setups like this, temperature is not stable, and the bath must be monitored and adjusted throughout the procedure.
This video will explore the different cooling baths regularly used to carry out reactions below room temperature.
During a chemical reaction the species involved must collide for new bonds to form. Raising the temperature increases the internal energy of the system and will cause these species to move more quickly, meaning they will collide more often. As a result, reactions proceed faster at higher temperatures.
However, in some cases, it is desirable to carry out reactions at low temperatures, despite the lowering of the rate of reaction. For example, some reactions are too vigorous, and must be cooled to prevent spilling and pressure build up. Highly exothermic reactions could also rapidly boil over and spurt out if not cooled, creating a safety hazard.
Cooling can be utilized to provide an economic benefit. For example, preventing the boiling off of a solvent or the decomposition of a reagent saves both time and resources.
Cooling is also frequently used to control which product is yielded by a reaction that has competing pathways. In these reactions the pathway with the lower activation energy is generated at lower temperatures, while the pathway with the higher activation energy is preferred at higher temperatures.
Now that you understand the importance of running reactions below room temperature, let’s take a look at how to prepare various types of cooling baths.
Ice-water baths are easy to set up, and are available in every teaching chemistry laboratory. While ice-water itself has a temperature of 0 °C, a melting-point depression can be achieved by the addition of certain salts.
This allows ice-water baths to reach a temperature of -40 °C. The final temperature can be adjusted by increasing or decreasing the concentration of salt additive.
To set up an ice-water bath, begin by weighing the appropriate amounts of ice and salt additive, as outlined in the ice-bath table found in the text protocol.
Next, add the salt to the ice. Pour a small amount of deionized water into the container. Using a stirring rod, mix the bath thoroughly.
Now that the bath has been set up, check with a thermometer to ensure that the desired temperature has been reached. If it has not, add more salt as necessary. When the correct temperature is reached, place the reaction vessel into the ice bath.
Ice-water baths do not retain their temperature long, and need to be adjusted every 20–30 min. To maintain the target temperature, it may be necessary to remove the liquid water and add more ice and salt.
For temperatures down to -78 °C, dry-ice baths are utilized. Dry-ice is solid carbon dioxide, so efficient heat-transfer from it to a reaction vessel requires a solvent. Because dry-ice sublimes at -78 °C, a solvent with a freezing point below that must be used if this temperature is to be reached. Solvents with higher freezing points can be utilized to create warmer dry-ice baths. To prepare a dry-ice bath, begin by putting on cryogenic protection gloves and safety goggles. Never let dry-ice touch bare skin.
For a 1 L bath, obtain about 1/3 of a block of dry-ice and break it into smaller pieces into the container.
Next, slowly add the chosen organic solvent to the dry-ice while stirring with a glass rod. There will be a vigorous fizzing as carbon dioxide gas develops.
Continue to slowly add solvent and stir until most of the dry-ice dissolves, forming a homogenous slurry. This ensures that heat transfer to the reaction flask is as uniform as possible.
Using a cold temperature thermometer or thermocouple, ensure that the bath has reached the desired temperature, then place the reaction vessel into the bath.
Monitor the bath in regular intervals, and add chunks of dry-ice when a rise in the bath temperature is noticed.
Finally, when the desired bath temperature is below what dry-ice can provide, liquid nitrogen is utilized. Liquid nitrogen has a melting point of -196 °C, and solvents are only needed when creating warmer baths.
Due to the extremely low temperatures of liquid nitrogen, a Dewar is the only acceptable vessel.
To prepare a liquid-nitrogen cooling-bath, begin by putting on safety goggles and cryogenic protection gloves. Use care when handling liquid nitrogen, as it can cause frostbite and permanent eye damage.
For a bath with additives, determine the appropriate organic solvent for the desired temperature, as shown in the liquid nitrogen table found in the text. Add the solvent to the Dewar, then slowly add the liquid nitrogen.
Insert a cold-temperature thermometer or thermocouple into the bath to ensure that the desired temperature has been reached. Then, place the reaction vessel into the bath.
For a bath without additives, simply add the appropriate amount of nitrogen to the Dewar to obtain a temperature as low as -196 °C.
Monitor the bath in regular intervals to see if additional nitrogen is needed.
Many different types of reactions across various scientific disciples utilize cooling baths to operate below room temperature.
Mechanical laboratory processes, much like very exothermic reactions, can also create undesirable heat.
In this example bulk barium copper tetrasilicate was prepared through both solid state and melt flux synthesis. Then, these layered materials were exfoliated using sonication techniques.
Sonication uses sound waves to agitate particles. However, because it is a high-energy process, it can create excess heat in a sample.
Therefore, an ice-water bath was used to cool the sample during the one-hour sonication process. Preventing this excess heating ensured the integrity and consistency of product yield.
In this example, a dry-ice bath was used to ensure that diiodomethyllithium was synthesized by deprotonation of diiodomethane.
Reagents were added to a round-bottomed flask containing a stir bar. Then, the round-bottomed flask was placed in a Dewar. Dry-ice and acetone were added to the Dewar, and the entire apparatus was covered to minimize exposure to light. Maintaining low system energy was essential for the stability of the product.
Dry-ice and liquid nitrogen baths are frequently used as cold traps to condense samples. In particular, these cold traps can aid the safe transport of air-sensitive compounds while preventing contamination of equipment. In this example, a liquid nitrogen cold trap was used to condense a volatile and oxidation sensitive sample, for later preparation for mass spectrometrical analysis.
The system was first cleaned and heated, to remove any potential contaminants. The lockable test tube was then submerged in liquid nitrogen, to allow for condensation of the sample through the Schlenk line. The sample was then removed for analysis through mass spectrometry.
You’ve just watched JoVE’s introduction to conducting reactions below room temperature. You should now understand ice-water, dry-ice, and liquid nitrogen cooling baths, and why they are chemically important.
Thanks for watching!
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