一种方法来量化视觉信息加工儿童使用眼动追踪

这种基于眼动追踪的优先观看方法的总体目标是基于反射性视觉引导定向反应量化儿童视觉信息处理的质量。这种方法将在 6 个月大儿童的临床视觉评估和康复领域具有重要价值。此外，这些方法基于客观测量和眼球运动反应分析。

这些反应提供了有关视觉表现的定量信息，无需口头交流即可获得。定量视觉处理参数，如反应时间和注视质量，对于表征视觉表现具有额外的价值，尤其是在幼儿和智障儿童中。这个问题的意义从表征健康儿童的视觉处理和眼球运动功能，延伸到识别视力障碍儿童的异常视觉表现。

首先选择一组视觉刺激，例如图像或电影，以针对基本眼球运动功能和视觉处理功能的处理。使用视觉刺激来评估基本的眼球运动功能，例如注视和扫视、平滑追踪和视动性眼球震颤。接下来，使用一组基于四种替代强制选择优先范式的视觉刺激，这样四个不同的刺激角，每个角代表一个替代选择或目标区域。

使用这些视觉刺激来评估视觉处理功能，例如同步处理、形式、对比度、颜色或运动。接下来，通过选择要添加的刺激类型（图像或电影），在 Eye-tracker 软件中设计一个测试序列。为此，请从其所在的文件夹中选择所需的激励，然后单击 Add。

重复这些步骤，直到所有刺激都已添加到时间线中。最后，将不同类型的视觉刺激以随机顺序放置在测试序列中。确保目标区域的位置在试验之间交替，以便从参与者向目标进行反射性眼球运动。

首先选择适合儿科人群的眼动追踪系统，例如具有远程红外光的系统，然后将带有柔性 LCD 臂的眼动仪监视器连接到坚固的桌子上。选择可在三维空间中移动的机械臂。护送孩子进入测试室，并将他们放置在距离监护仪约 60 厘米的位置，以确保对双眼进行有效的瞳孔跟踪。

然后，调整显示器的位置，使其垂直于孩子的眼睛。接下来，通过出现两个清晰可见的白点来确认学生接收的质量，这两个白点代表孩子的眼睛在屏幕上。启动 Eye-tracker 软件校准程序，该程序在显示器的预定义区域中显示移动点，以对齐注视位置。

检查此预设校准的质量，以确保可以进行录制。接下来，激活一个名为 viewer 的单独窗口，该窗口通过将凝视信号叠加在视频记录上来选择儿童对测试刺激的眼球运动反应。在测试过程中，激活对准孩子的网络摄像头，以观察和记录孩子的一般行为。

告诉孩子他们将要看电视。然后，执行测试，观察孩子的身体行为和眼球运动反应。测试执行后，离线重播眼动记录，并观察眼动对所呈现刺激的反应，以获得儿童视觉定向行为的定性特征。

最后，导出并存储每个受试者记录的、基于时间的眼球运动特征数据，例如观看距离和注视位置，并分别导出基于时间的呈现视觉刺激列表，例如刺激位置。记录完成后应用校准后程序，以避免由于头部过度运动、缺乏正确固定以及异常凝视或头部位置而导致的测试前校准不佳。为此，请打开 Analysis 软件，然后选择刺激以分析眼动数据，方法是在所选刺激旁边键入 one。

按 Run。在 Pop-up Menu 中，选择选项 Post-calibrate the Data。然后，从文件列表中选择一个主题的 凝视数据 ，然后按 打开.

从下一个 Pop-up Menu （弹出菜单） 中，选择要分析的眼睛。左、右或两者，以便在总刺激呈现时间内生成所有记录的注视和目标位置的散点图。接下来，选择 Yes 或 No，具体取决于凝视位置是否与相应的目标位置正确重叠。

如果校准不正确，请选择 No （否） 以执行后校准。通过单击一次凝视点中心或位于垂直轴和水平轴中间的中心点，将凝视点的中心平移到监视器的中心。通过单击四个目标象限中每个象限的凝视点中心一次，将凝视位置缩放到相应的目标位置。

再次检查凝视位置是否与相应的目标位置正确重叠。如果校准正确，请选择 Yes， 以保存校准的凝视数据。否则，请选择 No （否），然后重复校准后过程。

此外，通过检查凝视数据是否符合以下标准以及可视化图表，验证受试者是否看到了刺激呈现。如果刺激可以归类为可见，请单击弹出菜单中的 Yes。否则，单击 No.While，在相应的目标象限中绘制属于所呈现刺激的所有注视点。

目视检查固定点是否位于正确的象限中。最后，在手动检查眼球运动响应后，使用软件计算三个参数。对注视的反应时间 （RTF）、注视持续时间 （FD） 和注视注视区域 （GFA）。

RTF 是处理视觉信息和执行眼球运动所需时间的度量。在这里，与没有视觉障碍的儿童相比，有视觉障碍的儿童在动态卡通刺激期间的平均 RTF 值明显更高。此外，与眼部视觉障碍儿童相比，脑视觉障碍儿童的 RTF 值明显更高。

Fixation Duration（注视持续时间）是注视在目标区域内注视的总时间。与没有视力障碍的儿童相比，有视力障碍的儿童的 FD 明显更短。此外，与眼视觉障碍儿童相比，脑视觉障碍儿童的 FD 明显更短。

此外，Gaze Fixation Area 是衡量注视精度的指标，其中注视区域小表示注视精度高。在这里，GFA 值明显更大，在有视力障碍的儿童中，然后在没有视力障碍的儿童中。此外，与有视力障碍但没有眼球震颤的儿童相比，有视力障碍和眼球震颤的儿童的 GFA 明显更大。

看完这个视频后，你应该对如何在临床和实践中使用基于眼动追踪的方法有了很好的了解。这些方法可用于量化 6 个月以上儿童的视觉信息处理质量。该协议中的基本步骤包括基于优先观看的刺激、后校准眼动追踪数据的能力以及定量结果问题的可用性。

通过这些方法获得的官方处理参数，有利于跟踪视觉随时间的变化，以及监测视觉干预程序的效果。这些方法可以提供视觉性能的单个配置文件。这种配置文件可用于日常生活中的功能支持，根据儿童的需求量身定制。