Diffusion und Osmose

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  1. Diffusion in Agar
    • HINWEIS: In dieser Übung erhalten Sie Agar, das eine Indikatorchemikalie namens Phenolphthalein enthält. Wenn Phenolphthalein den normalen alkalischen Bedingungen im Agar ausgesetzt wird, sieht es rosa aus. Wenn es jedoch neutralen oder sauren Bedingungen ausgesetzt wird, wechselt es von rosa zu klar. Sie stellen Agarwürfel unterschiedlicher Größe und Form als Modell für Zellen her, um den Einfluss von Zellgröße und -form auf die Diffusionsrate zu untersuchen.
    • Um den ersten Satz Zellen zu erstellen, messen Sie einen kleinen Würfel Agar ab und schneiden Sie ihn aus, wobei jede Seite einen Zentimeter misst.
    • Als nächstes messen und schneiden Sie einen mittelzelligen Würfel mit einer Seitenlänge von 2 cm und einer großen Zelle von 3 cm auf jeder Seite aus.
    • Wenn Sie die Länge der Seiten Ihrer Würfelzellen kennen, berechnen Sie deren Oberfläche mit dieser Gleichung, wobei der Kleinbuchstabe a die Länge der Seiten darstellt: Oberfläche = 6a^2
    • Notieren Sie diese Werte in der entsprechenden Spalte in Tabelle 1. Klicken Sie hier, um Tabelle 1 herunterzuladen
    • Verwenden Sie dann den gleichen Längenwert und die folgende Gleichung, um das Volumen jedes Würfels zu berechnen, und fügen Sie diese zur Tabelle hinzu: Volumen = a^3 HYPOTHESEN: Die experimentelle Hypothese könnte sein, dass die Säure schneller als die mittleren und großen Zellen vollständig in das Zentrum der kleinen Zelle diffundiert. Die Nullhypothese könnte sein, dass die Säure etwa zur gleichen Zeit in das Zentrum des kleinen und zweier größerer Würfel diffundiert.
    • Fügen Sie jedem der drei 400-ml-Becher 100 mL 0,1 M HCl hinzu, um die Diffusionsbäder durchzuführen.
    • Arbeiten Sie im Team, halten Sie einen Experimentator mit dem Timer bereit und den zweiten und dritten Experimentator, um jeden Würfel in einen der Becher fallen zu lassen.
    • Wenn der erste Experimentator Go sagt, lassen Sie alle drei Würfel gleichzeitig in ihre jeweiligen Becher fallen und starten Sie den Timer.
    • Beobachten Sie genau, bis einer der Würfel vollständig klar wird oder 10 Minuten vergangen sind.
    • Stoppen Sie den Timer, nehmen Sie die Agarwürfel aus den Bechern und legen Sie die Würfel in eine Petrischale.
    • Notieren Sie, welche der drei Zellen klar geworden ist oder die kleinste verbleibende rosa Fläche aufweist. Notieren Sie dann auch, welche Zelle den meisten verbleibenden rosa Agar hatte.
    • Berechnen Sie als Nächstes in Tabelle 1 das Verhältnis von Oberfläche zu Volumen für jede Zelle. Oberfläche: Volumenverhältnis = (Oberfläche)/Volumen
    • Mit zunehmender Zellengröße ist zu beachten, ob das Verhältnis von Oberfläche zu Volumen zu- oder abnimmt. Überlegen Sie auch, ob dies mit Ihrer Beobachtung der Diffusionstiefe in die Agarzellen korreliert. Wenn Zellen auf Diffusion angewiesen sind, um essentielle Nährstoffe und Moleküle an die gesamte Zelle zu liefern, besprechen Sie mit Ihrer Gruppe, ob es besser wäre, eine kleinere oder größere Oberfläche zum Volumen zu haben.
    • Schneiden Sie nun mit dem restlichen Agar drei rechteckige Blöcke unterschiedlicher Größe aus und notieren Sie deren Länge, Breite und Höhe. Dadurch wird getestet, was passiert, wenn die Formen der Zellen unterschiedlich sind.
    • Berechnen Sie die Oberfläche Ihrer rechteckigen Zellen mit der folgenden Formel, wobei Länge l, Breite w und Höhe h ist. Oberfläche = 2lw + 2lh + 2wh
    • Berechnen Sie dann das Volumen Ihrer Rechtecke mit dieser Formel: Volumen = l * w * h
    • Wiederholen Sie das Experiment, indem Sie die neuen Formen 10 Minuten lang in die Salzsäurelösung geben oder bis ein Würfel vollständig klar ist.
    • Entfernen Sie die Zellformen aus den Lösungen und beobachten Sie die Tiefe, in der die Salzsäure in jede dieser Zellen diffundiert ist, und welche Formen die kleinsten und größten verbleibenden rosa Bereiche aufweisen, die vom gelösten Stoff nicht erreicht werden.
    • Berechnen Sie anhand der Oberflächen- und Volumendaten, die Sie für Ihre rechteckigen Formen aufgezeichnet haben, das Verhältnis von Oberfläche zu Volumen dieser Zellen. Oberfläche: Volumenverhältnis = (Oberfläche)/Volumen
    • Überlegen Sie, ob diese Werte damit korrelieren, welche Zellen die größte und die geringste vollständige Diffusion aufwiesen. Besprechen Sie außerdem mit der Gruppe, ob diese rechteckigen Zellen ein ähnliches oder ein anderes Diffusionsmuster aufwiesen als die würfelförmigen Zellen und was dies bedeuten könnte.
  2. Bewegung von Molekülen über eine semipermeable Membran
  3. Ergebnisse
    • Schauen Sie sich zunächst die Masse Ihrer vier Dialyseschlauchzellen zu Beginn und am Ende des Experiments an. Berechnen Sie die Massenänderung für jede der vier Zellen, und stellen Sie sie in einem Balkendiagramm dar.
    • Notieren Sie, welche Zellen die größten Veränderungen zeigten und ob eine der Zellen sichtbar unterschiedlich groß erschien.
    • Für das Experiment mit dem Stärke- und Jodindikator ist zu beachten, ob es eine Farbänderung in der Flüssigkeit in der künstlichen Zelle gab. Überlegen Sie auch, ob es eine Farbänderung im Wasser im Becherglas gab und was diese beiden Beobachtungen über die Eigenschaften der Membran des Dialyseschlauchs aussagen.
    • Zum Schluss notieren Sie im Benedict-Reagenztest für Dextrose, ob dieser Einfachzucker in der Lage war, durch die semipermeable Membran der "Zelle" in das Wasser im Becherglas zu gelangen. Besprechen Sie mit der Klasse, welche der Moleküle Ihrer Meinung nach die semipermeable Membran passieren könnten und welche nicht.

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