Gruppenverhalten

KonzepteVorbereitung für DozentenStudentenprotokoll
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  1. Das Falken-Tauben-Spiel
  2. Betrug und Zusammenarbeit Übung ul class="lab-items">
  3. HINWEIS: In dieser Aktivität tauschen Sie mit Ihren Klassenkameraden Vorteile aus, die durch farbige oder ähnliche Gegenstände dargestellt werden. In dieser Simulation wird ein Betrüger als eine Person definiert, die weniger Leistungen gewährt, als sie erhält. Während dieser Aktivität beobachten Sie die Häufigkeit des Betrugsverhaltens im Laufe der Zeit.
  4. HYPOTHESEN: Die experimentelle Hypothese ist, dass Betrüger im Laufe der Zeit weniger Vorteile erhalten und Kooperationspartner weiterhin die gleichen Vorteile füreinander bieten. Die Nullhypothese ist, dass sich die Häufigkeit von Betrügern und Kooperationspartnern im Laufe der Zeit nicht ändert.
  5. Jede Person sollte Perlen einer Farbe sammeln, um einen greifbaren Nutzen darzustellen, sowie eine Papiertüte und einen Ordner mit drei Ringen.
  6. Kommen Sie in eine Dreiergruppe, damit alle Mitglieder Objekte der gleichen Farbe haben.
  7. Suchen Sie nun eine andere Gruppe mit einer anderen Farbe, mit der Sie koppeln können. In jeder Runde tauschen die Partner Vorteile aus, ohne zu wissen, was sie von ihrem Partner erhalten, und ohne Diskussion innerhalb ihrer Gruppe. HINWEIS: Die Vorteile einer anderen Farbe als Ihrer Ausgangsfarbe sind doppelt so viel wert.
  8. Wenden Sie sich einem Mitglied aus der anderen Gruppe von Angesicht zu Angesicht zu, während Sie die Objekte in Ihrem Besitz immer noch verbergen können. TIPP: Hier kann es hilfreich sein, einen Bildschirm mit einem Notebook einzurichten oder hinter einem Schreibtisch zu sitzen.
  9. Wenn Sie ein Signal vom Dozenten erhalten, legen Sie null bis zwei Vorteile in die Papiertüte und geben Sie sie an Ihren Partner weiter.
  10. Empfangen Sie gleichzeitig die Tasche von Ihrem Partner und entfernen Sie dann die Vorteile aus der Tasche.
  11. Notieren Sie sich in der Cheating- und Kooperationstabelle (Tabelle 4), die Sie von Ihrem Dozenten zur Verfügung gestellt haben, wie viele Vorteile Sie verschenkt und wie viele Sie erhalten haben.
  12. Wenden Sie sich an ein neues Mitglied aus der anderen Gruppe und wiederholen Sie den Austausch.
  13. Rotiert durch alle Mitglieder der anderen Gruppe für so viele Runden, wie der Instruktor bestimmt - die erst am Ende des Spiels enthüllt werden, um das Verhalten der Spieler nicht zu verändern.
  14. Sobald das Spiel beendet ist, notieren Sie für jede Runde in der Betrugs- und Kooperationstabelle, ob Sie mehr als Ihr Partner gegeben haben, mehr von ihm erhalten haben oder ob Sie den gleichen Betrag gegeben haben.
  15. Summieren Sie nun alle Vorteile, die Sie in Ihrem Besitz haben, wobei die Vorteile, die Sie von der anderen Gruppe erhalten haben, doppelt so viel wert sind.
  16. Für jede Runde sollte die gesamte Klasse die Anzahl der Betrüger addieren - wobei Betrüger als diejenigen definiert sind, die weniger gegeben haben, als sie erhalten haben.
  17. Ergebnisse

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