Experimente mit confederates

Experimentation using a Confederate

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Experimental Psychology

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JoVE Science Education Experimental Psychology

Experimentation using a Confederate

2.4: Perspectives on Experimental Psychology

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06:12 min

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February 04, 2015

Overview

Quelle: Laboratorien von Gary Lewandowski, Dave Strohmetz und Natalie Ciarocco — Monmouth Universität

Wenn ein Experiment zu orchestrieren, ist es wichtig, dass die Erfahrung der natürlichsten Reaktionen der Teilnehmer möglichst entlockt. Forscher zu viel von diesem durch die Schaffung der experimentelle Einstellungen erreichen.

Viele Forschungsschwerpunkt Projekte auf Interaktionen zwischen zwei oder mehr Personen. In diesen Situationen muss die Umwelt oder die Einstellung oft weniger natürliche sein; oft nur eine Person kann eine wahre Teilnehmer und andere in der Studie “Eidgenossen,” das heißt, angeblich unvoreingenommene Teilnehmer, denen in Wirklichkeit anordnungsgemäß des Forschers handeln müssen.

Dieses Video verwendet eine zwei-Gruppe-Experiment, ob Teilnehmer sind wahrscheinlicher, eine Person mit mehr Leistung im Vergleich zu ähnlichen Leistung im Vergleich zu der Teilnehmer zu imitieren. Das Video zeigt auch die Verwendung von Forschung Eidgenossen.

Psychologische Studien verwenden oft höhere Stichprobenumfänge als Studien in anderen Wissenschaften. Eine große Anzahl von Teilnehmern hilft, besser sicherstellen, dass die Bevölkerung unter Studie besser vertreten, d. h. die Fehlerspanne begleitet durch das Studium des menschlichen Verhaltens ausreichend entfielen. Weitere, menschliche Teilnehmer für die Forschung wie diese sind oft leicht zugänglich und das Experiment ist schnell und kostengünstig zu replizieren wollen wir so viele Teilnehmer wie möglich zu verwenden. In diesem Video zeigen wir dieses Experiment mit nur einem Teilnehmer. Jedoch verwendet wie in den Ergebnissen vertreten, wir insgesamt 156 Teilnehmer um das Experiment Schlussfolgerungen zu gelangen.

Procedure

1. definieren Sie Schlüsselvariablen.

Erstellen Sie eine operationale Definition (d.h., eine klare Beschreibung der genau was ein Forscher Mittel durch ein Konzept) der macht.
1. Für die Zwecke dieses Experiments Kraft wird gemessen, indem relative Autorität auf dem Campus des College, z.B., eine Residenz Halle Assistent hat mehr macht als ein Student, der nicht diese Position hält.
Erstellen Sie eine operationale Definition (d.h., eine klare Beschreibung der genau was ein Forscher Mittel durch ein Konzept) der Nachahmung.
1. Für Zwecke dieses Experiments bezeichnet Nachahmung des Teilnehmers nicht-bewussten Nachahmung der Verbündeten durch ähnliche Bewegungen mit ihren Händen und Füssen.

2. Durchführung der Studie.

Treffen des Schüler/Teilnehmers im Labor.
Bieten Sie Teilnehmer mit Einwilligung, eine kurze Beschreibung der Forschung, ein Gefühl des Verfahrens, ein Hinweis auf mögliche Risiken/nutzen, das Widerrufsrecht zu jeder Zeit und in einer Art und Weise um Hilfe zu erhalten, wenn sie Beschwerden verspüren.
Haben Sie die Teilnehmer sitzen an einem Schreibtisch auf der Seite von einem Einwegspiegel.
Sagen Sie des Teilnehmers, dass Sie möchten sie zu erinnern, die Verhalten eines anderen Teilnehmers (Konföderierten in Wirklichkeit), die auf der Spiegel-Seite von der Einwegspiegel sitzen wird, während der Arbeit auf GRE mathematische Probleme (Abbildung 1). ¹

Abbildung 1: Ein Beispiel für den GRE mathematische Probleme gegeben, die Konföderierten.
Die Konföderierten zu trainieren.
1. Eidgenossen, auch bekannt als Handlanger, sind Teil des Experiments und handeln genau so, wie der Forscher beauftragt. Teilnehmer werden geführt, zu glauben, dass eine Konföderation teilnimmt.
2. Trainieren die Konföderierten zu 7 wichtigsten Verhaltensweisen beteiligen: spielen mit ihren Haaren, ein Stift in den Mund tippen ihre Finger, ihr Gesicht zu berühren, ihre Nase Faltenbildung, pfeifende Geräusche und in ihren Stuhl zurück gelehnt.
3. Aus Gründen der Kohärenz sollte die Konföderierten jedes Verhalten auf eine bestimmte Frage auf die GRE mathematische Probleme übereinstimmen. Zum Beispiel, wenn die Konföderierten auf Problem 1 funktioniert, sollten sie spielen mit Haaren, wenn sie arbeiten auf Frage 2, sie sollten einen Stift in den Mund, für Frage 3 eingesetzt, sollten sie tippen ihre Finger usw.. Dadurch wird sichergestellt, dass alle Verhaltensweisen relative gleichzeitig für alle Teilnehmer auftreten.
Führen Sie die Konföderierten zu ihren Stuhl vor dem Spiegel-Seite der One-Way-Spiegel.
Behandeln Sie die Konföderierten wie Teilnehmer, indem Sie ihnen die Einwilligung (siehe 2.2 oben) zu, und dann erklären Sie, dass der Teilnehmer das Blatt des GRE mathematische Probleme abgeschlossen werden.
1. Auf der Fensterseite des One-Way-Spiegels hat der Teilnehmer klar Bild und Ton dieser Interaktion zwischen dem Forscher und der Konföderierten.
Zurück an den Teilnehmer mit einem Stift und einer Kopie der GRE Probleme. Weisen Sie die Teilnehmer an diejenigen, die sie denken, dass die Konföderierten habe richtig mit einem Stern, und denen sie denken, dass die Konföderierten mit einem X falsche bekam Mark.
1. Sagen Sie in einem Zustand dem Teilnehmer, dass die Konföderierten steht Ihnen ein Kopf Residence Hall-Assistent auf dem Campus.
2. In den anderen Zustand zu sagen des Teilnehmers, dass die Konföderierten ein anderer Teilnehmer “genau wie Sie.”
Sitzen Sie auf der Seite des Teilnehmers und Aufzeichnen des Teilnehmers Verhaltensweisen in einem Diagramm (Abbildung 2).

Abbildung 2: Diagramm von Experimentator verwendet, um das Verhalten des Teilnehmers aufzuzeichnen.

3. Auswertung des Teilnehmers.

Sagen Sie die Teilnehmer der Charakter der Studie.
1. “Vielen Dank für Ihre Teilnahme. In dieser Studie versuchte ich festzustellen, ob eines anderen Teilnehmers macht wahrgenommen oder Autorität würde erhöhen die Chancen, dass ein Teilnehmer wie Sie ihr Verhalten nachahmen würden. In der Studie gab es zwei Gruppen, eine Gruppe wurde gesagt, dass die Person, die sie beobachten waren ein Residence Hall Assistent, während die andere Gruppe wurde gesagt, sie waren nur ein weiterer Teilnehmer. Wir stellten die Hypothese, dass diejenigen, die der ansässigen Hall-Assistent beobachtet wahrscheinlicher wäre, ihr Verhalten zu imitieren, weil sie eine Berechtigung Abbildung sind.”
Erklären Sie ausdrücklich, warum Täuschung war notwendig für das Experiment.
1. “Wir wollen Ihnen sagen, über die Täuschung, die wir in dieser Studie verwendet. Wir verwendet Täuschung, sagen Sie der Person, die Sie einem anderen Teilnehmer wurde beobachtet, aber in Wirklichkeit sie waren ein Teil der Studie und diente als ein Verbündeter. Wir taten dies, das Experiment real fühlen zu machen und um diese Person beobachtet handeln ebenso für jeden Teilnehmer in der Studie. Wenn Teilnehmer waren die wahren Gründe und Hypothese hinter der Studie wissen, können sie auf unnatürliche Weise durchführen, indem Sie versuchen, den Experimentator wahrgenommenen Erwartungen gerecht zu werden. Um dieses Problem zu beseitigen, war es notwendig für uns zu die Konföderierten zu nutzen. Wegen der Art der Täuschung ist es ganz natürlich für die Teilnehmer, die nicht erkennen, dass sie betrogen wurden.”

Eidgenossen oder Forschungsakteure, werden häufig in Psychologie Experimente eingesetzt, um heimlich zusammen mit aktuellen Themen zu beteiligen.

Mithilfe der Eidgenossen Forscher Studienteilnehmer in komplexen sozialen Milieus und naiv Reaktionen zuverlässig zu erfassen.

Durch die Einbeziehung der Eidgenossen veranschaulicht dieses Video entwerfen, durchführen, analysieren und interpretieren ein Experiment, wo nicht-bewussten Mimikry zuverlässig gemessen wird.

In diesem Fall manipulieren die Forscher die experimentelle Einstellung zu testen, ob ein Teilnehmer wahrscheinlicher, eine Person mit größeren sozialen macht im Vergleich zu einer Person mit ähnlicher Leistung zu imitieren.

Dieses Experiment verwendet eine zwei-Gruppe-Design mit ein entscheidendes Element: eine gemietete Schauspieler oder Konföderierten. Die Konföderierten wirkt anordnungsgemäß des Forschers, der geheime Beobachtungen ermöglicht.

Themen denken, dass sie anderen Teilnehmern Verhaltensweisen beobachten sind, wie sie mathematische Probleme durch einen Einwegspiegel arbeiten. In Wirklichkeit ist der Forscher interessiert, unabhängig davon, ob die Probanden anschließend Verhaltensweisen durch die Konföderierten ausgelebt imitieren, wie er auf jedes mathematische Problem arbeitet.

Die Hälfte der teilnehmenden Schüler wird gesagt, dass die Konföderierten in einer stärkeren Position als Kopf Residenz Halle Assistentin, während die andere Hälfte wird gesagt, dass die Konföderierten in Kraft als ein normaler Schüler entspricht.

Die Teilnehmer werden dann gebeten, die Fragen der Gäste, die sie denken, dass die Konföderierten Recht oder Unrecht habe. At die gleiche Zeit Teilnehmer sind scoring-jedes Problem, der Forscher beobachtet sie und deckt sich die abhängige Variable – die Anzahl der Verhaltensweisen nachgeahmt.

Wenn die wahrgenommene Status der Verbündeten die Teilnehmer Antworten beeinflusst, werden diejenigen, die glauben, dass die Konföderierten höhere Macht hatte eine größere Anzahl von Verhaltensweisen als jene imitieren, die glauben, dass die Konföderierten gleichen Leistung hat.

Um das Experiment durchzuführen, benötigen Sie: Einwilligung und debriefing Abschlussarbeiten, Stifte, ein Blatt des GRE-Niveau mathematische Probleme, einem Einwegspiegel zur Beobachtung und ein Diagramm von Verhaltensweisen, tally.

Um das Experiment zu beginnen, treffen Sie sich die Teilnehmer im Labor. Alle Teilnehmer durch die Einwilligung-Prozess zu führen und den Gesamtplan für die Sitzung zu diskutieren.

Führen Sie die Teilnehmer in die Fensterseite des Raumes mit einem Einwegspiegel. Zustand, dass sie einen anderen Teilnehmer auf der gespiegelten Seite sehen werden sobald sie GRE-Niveau mathematische Probleme abgeschlossen. Vermitteln des Teilnehmers, dass sie sorgfältig Verhaltensweisen durchgeführt durch die anderen Teilnehmer sich merken müssen.

Während die Teilnehmer in die Zimmer für eine Person auf der anderen Seite erscheinen wartet, Treffen des konföderierten Schauspielers. Weisen Sie sie jeweils in die folgenden sieben wichtigsten Verhaltensweisen mit sieben mathematische Probleme in Ordnung zu engagieren: spielen mit ihren Haaren, Stift in den Mund, ihre Finger auf den Tisch klopfen, ihr Gesicht berührt, Faltenbildung ihrer Nase, Pfeifen, und in den Stuhl zurück gelehnt.

Jetzt führen Sie die Konföderierten auf dem Stuhl vor dem Spiegel-Seite von der Einwegspiegel. Bieten ihnen die gleichen Einwilligung Papiere und Forschungsrichtlinien so, dass der Teilnehmer die Konföderierten glaubt ist in der Tat eine andere normale Teilnehmer. Vor Verlassen des Raumes, hand ein Blatt mathematische Probleme der Konföderierten zu vervollständigen.

Nach der Übergabe der Konföderierten des Blatts des GRE mathematische Probleme, zurück an den ursprünglichen Teilnehmer mit einem Stift und eine Kopie der mathematische Probleme. Sage ihnen, dass der beobachteten Teilnehmer entweder: (1) ein Kopf Residenz Halle Assistent auf dem Campus oder (2) einen anderen normalen Studenten-Teilnehmer.

Nachdem die Konföderation den Raum verlässt, weisen Sie an, dass die Teilnehmer Fragen, die sie denken, dass die Konföderierten richtig mit einem Stern markieren oder falsche mit einem X. gleichzeitig überprüfen, ob der Teilnehmer die Konföderierten Verhalten imitiert, wenn jede Frage scoring.

Am Ende des Experiments Nachbesprechung Teilnehmer und erklären, warum die Täuschung notwendig für das Experiment war.

Um zu analysieren wie die Eidgenossen das Ergebnis beeinflussen, decken Sie sich die Reihe von Verhaltensweisen, die für jede Bedingung nachgeahmt.

Die Daten werden dann grafisch dargestellt durch Plotten die mittlere Anzahl von Verhaltensweisen, die in jedem Zustand nachgeahmt. In diesem Experiment nachgeahmt Teilnehmer der Meinung, dass die Konföderierten ein Resident-Hall-Assistent wurde eine größere Anzahl von Verhaltensweisen als diejenigen, die glaubten, dass die Konföderierten ein Student war.

Jetzt, sind Ihnen geläufig wie Psychologie Experimente mit Eidgenossen geschickt umgesetzt werden, werfen Sie einen Blick auf wie verschiedene Forscher beschäftigen Eidgenossen Sozialverhalten beeinflussen.

In einer aktuellen Studie wurden Eidgenossen verwendet, um soziale Einflüsse auf die Erinnerung an zu untersuchen. Eine Konföderation gab Teilnehmer Fehlinformationen, die falsche Erinnerungen zurückgerufen geführt. Somit ist die Verwendung von Eidgenossen zeigt, Speicherabruf sozial ansteckend.

In einem weiteren Experiment wurden Eidgenossen verwendet, um soziale Signale der Anziehung zu untersuchen. Wenn ein männlicher Konföderierten mit einer weiblichen Konföderierten Baby interagiert, mochte Frauen, die die Interaktion erlebt ihn besser als wenn er das Baby ignoriert.

Neurowissenschaftler sind daran interessiert, wie unser Gehirn verarbeiten imitiert die Handlungen anderer. Entdecken Sie die neurophysiologische Korrelate ist entscheidend für Verständnis Wahrnehmung und Mechanismen, die sozialen, kognitive Störungen.

Sie habe nur Jupiters Einführung in die Verwendung von Eidgenossen in experimentellen Studien beobachtet. Nun sollten Sie ein gutes Verständnis von Gewusst wie: entwerfen und führen Sie das Experiment, sowie die Ergebnisse zu analysieren und wendet das Phänomen.

Danke fürs Zuschauen!

Results

Das Verfahren in dieser Forschung demonstriert wurde 155 Mal wiederholt, damit die Ergebnisse Daten aus 156 Teilnehmer insgesamt widerspiegeln. 78 der Teilnehmer wurde gesagt, dass die Konföderierten ein Kopf Residenz Halle Assistent (erster Zustand) während die anderen 78 Teilnehmer erfuhren, dass die Konföderierten keine solche Machtposition hat, d. h., war nur ein richtiger Student wie der Teilnehmer (zweite Bedingung).

Die Daten grafisch spiegeln der durchschnittlichen Anzahl der Verhaltensweisen den Teilnehmer unter Beachtung der Konföderierten (Abbildung 3) nachgeahmt. Daran erinnern Sie, dass es gab 7 mögliche Verhalten zu imitieren, so dass Teilnehmer Scores zwischen 0 und 7 liegen können.

Um festzustellen, ob gab es Unterschiede zwischen den hohen und gleich macht, wurde ein t-Test für unabhängige Mittel durchgeführt. Die Ergebnisse zeigten, dass Teilnehmer, die glaubten, dass die Konföderierten höhere Macht hatte eine größere Anzahl von Verhaltensweisen als solche nachgeahmt, die glaubten, dass sie ähnliche macht hatte.

Abbildung 3: Durchschnittliche Anzahl der Verhaltensweisen von wahrgenommenen Leistung Zustand nachgeahmt.

Applications and Summary

Eidgenossen sind häufig in der Psychologie Forschung. Beispielsweise kann eine Konföderation geben Teilnehmer konkrete Anregungen oder Informationen, die später Speicher beeinflussen können. ² Forscher nutzen auch Eidgenossen in Feldstudien um zu alltägliche Interaktionen neu zu erstellen. Zum Beispiel, wenn eine männliche Konföderierten mit einem Baby interagiert, mochte Frauen ihn besser als wenn er das Baby ignoriert. ³ diese Studie repliziert und erstreckt sich die bisherige Forschung auf Ausführungsform, die zeigte, dass diejenigen, die an eine andere Person verbundenen fühlen wollen eher zu bevorzugende Mimikry beteiligen. ⁴ eine Reihe von Faktoren kann das Ausmaß beeinflussen, das eine Person nicht bewusst ein anderes nachahmt. Eine kürzlich durchgeführten Experiment induziert z. B. Teilnehmer an ein Gefühl des Stolzes, positive oder neutrale Gefühle. ⁵ die Ergebnisse zeigten, dass Teilnehmer, die ein des Stolzes Gefühl weniger wahrscheinlich waren, eine Konföderation Fuß schütteln Verhalten zu imitieren.

Transcript

Confederates, or research actors, are commonly employed in psychology experiments to secretly participate along with actual subjects.

By using confederates, researchers study participants in complex social settings and reliably capture na?ve reactions.

Through the incorporation of confederates, this video demonstrates how to design, perform, analyze, and interpret an experiment where non-conscious mimicry is reliably measured.

In this case, researchers manipulate the experimental setting to test whether a participant is more likely to mimic a person with greater social power versus a person with similar power.

This experiment uses a two-group design with a critical element: a hired actor or confederate. The confederate acts according to the researcher?s directions, which allows for secret observations.

Subjects think that they are observing other participants? behaviors as they work on math problems through a one-way mirror. In actuality, the researcher is interested in whether or not the subjects subsequently mimic behaviors acted out by the confederate as he works on each math problem.

Half of the student participants are told that the confederate is in a more powerful position as a head residence hall assistant, whereas the other half are told that the confederate is equal in power as a regular student.

The participants are then asked to score the questions that they think the confederate got right or wrong. At the same time participants are scoring each problem, the researcher observes them and tallies the dependent variable?the number of behaviors mimicked.

If the perceived status of the confederate influences the participants? responses, those who believe the confederate had higher power will mimic a greater number of behaviors than those who believe the confederate has equal power.

To conduct the experiment, you will need: informed consent and final debriefing papers, pens, a sheet of GRE-level math problems, a one-way mirror for observation, and a chart of behaviors to tally.

To begin the experiment, meet the participant in the lab. Guide all participants through the consent process and discuss the overall plan for the session.

Lead the participant into the window side of the room with a one-way mirror. State that they will be viewing another participant on the mirrored side as they complete GRE-level math problems. Convey to the participant that they need to carefully remember behaviors performed by the other participant.

While the participant is waiting in the room for someone to appear on the other side, meet the confederate actor. Instruct them to respectively engage in the following seven key behaviors in order with seven math problems: playing with their hair, putting a pen in their mouth, tapping their fingers on the desk, touching their face, wrinkling their nose, whistling, and leaning back in the chair.

Now lead the confederate to the chair in front of the mirror-side of the one-way mirror. Provide them with the same informed consent papers and research guidelines so that the participant believes the confederate is indeed another normal participant. Before leaving the room, hand a sheet of math problems to the confederate to complete.

After handing the confederate the sheet of GRE math problems, return to the original participant with a pen and a copy of the math problems. Tell them that the other observed participant is either: (1) a head residence hall assistant on campus, or (2) another normal student participant.

After the confederate leaves the room, instruct the participant to mark questions they think the confederate got correct with a star or incorrect with an X. Simultaneously check whether or not the participant imitates the confederate?s behavior when scoring each question.

At the conclusion of the experiment, debrief participants and explain why deception was necessary for the experiment.

To analyze how confederates influence the outcome, tally the number of behaviors mimicked for each condition.

The data are then graphed by plotting the mean number of behaviors mimicked in each condition. In this experiment, participants who believed the confederate was a Resident Hall Assistant imitated a greater number of behaviors than those who believed the confederate was a student.

Now that you are familiar with how psychology experiments are cleverly implemented with confederates, let?s take a look at how various researchers employ confederates to affect social behaviors.

In a recent study, confederates were used to examine social influences on remembering. A confederate gave participants misinformation that led to incorrect memories being recalled. Thus, the use of confederates shows that memory recall is socially contagious.

In another experiment, confederates were used to examine social cues of attraction. When a male confederate interacted with a female confederate?s baby, women who witnessed the interaction liked him better than when he ignored the baby.

Neuroscientists are interested in how our brains process mimicking the actions of others. Discovering the neurophysiological correlates is critical for understanding perception and mechanisms underlying social cognitive disorders.

You?ve just watched JoVE?s introduction to using confederates in experimental studies. Now you should have a good understanding of how to design and perform the experiment, as well as analyze results and apply the phenomenon.

Thanks for watching!?

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