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Um die frühen Stadien der konzeptuellen Entwicklung zu erforschen, in denen Säuglinge nicht zuverlässig sprechen, Sprache verstehen oder Bewegungen nicht präzise steuern können, haben Forscher clevere Techniken entwickelt, die Gewöhnungsmethoden verwenden.
Wie Erwachsene bevorzugen auch Säuglinge es, auf Neues und Interessantes zu achten. Wenn sie sich in der gleichen Umgebung aufhalten, gewöhnen sie sich mit der Zeit an ihre Umgebung und schenken ihr weniger Aufmerksamkeit. Dieser Prozess wird als Gewöhnung bezeichnet.
In dem Moment, in dem jedoch etwas Neues passiert, sind Säuglinge bereit, wieder aufmerksam zu sein. Eine solche Wiederaktivierung der Aufmerksamkeit nach der Gewöhnung wird als Gewöhnung bezeichnet.
Wissenschaftler können diese charakteristischen Veränderungen der Aufmerksamkeit als Werkzeug nutzen, um die Denk- und Lernprozesse von Kleinkindern zu untersuchen.
Dieses Video zeigt, wie man ein Gewöhnungsparadigma für Säuglinge entwirft und ausführt und wie man die Ergebnisse analysiert und interpretiert, um ihre Formunterscheidung zu untersuchen.
In diesem Experiment wurden sechs Monate alte Säuglinge in zwei Phasen unterschiedlichen Formreizen ausgesetzt, wobei ein Within-Subject-Design verwendet wurde, um zu vergleichen, ob die Gewöhnung an eine Form bestehen bleibt oder nicht und die Gewöhnung mit der Präsentation einer neuen Form auftritt.
In der Anfangsphase werden den Säuglingen Reize auf einem Videomonitor gezeigt: zunächst ein "Aufmerksamkeitsbringer"? Ein Bild, das sich bewegt und Geräusche erzeugt, um ihre Aufmerksamkeit zu lenken, gefolgt von einem Formreiz, wie z. B. einem blauen Kreis.
In diesem Fall ist die gemessene abhängige Variable die Zeit, die die Säuglinge mit dem Betrachten des Formreizes verbringen. Da sie in den ersten drei Versuchen (normalerweise) mehr Zeit mit dem Schauen verbringen, werden diese Zeiten als Ausgangszeit gemittelt.
Die Gewöhnungsphase wird so lange fortgesetzt, bis die Zeit, die das Kind mit dem Betrachten des Stimulus verbracht, 50 % oder weniger als der Ausgangswert für drei aufeinanderfolgende Versuche beträgt. Daher kann die Anzahl der Versuche, die erforderlich sind, um eine Gewöhnung zu erreichen, von Baby zu Baby variieren.
Sobald die Gewöhnung erreicht ist, wird die Testphase gestartet, und es werden nur zwei Versuche als Gegengewicht präsentiert; Das heißt, den Säuglingen wird wieder der Aufmerksamkeitsbringer gezeigt, woraufhin die Hälfte zuerst den bekannten blauen Kreis sieht, der während der Gewöhnungsphase gezeigt wurde, und die andere Hälfte mit einem neuen blauen Quadrat beginnt.
Wenn Babys mit der vertrauten Gestalt konfrontiert werden, wird prognostiziert, dass sie sich daran gewöhnen - ihre Sehzeiten bleiben relativ unverändert. Während der Präsentation eines neuen Stimulus wird jedoch erwartet, dass Babys sich nicht mehr gewöhnen, d. h. sie werden ihre Aufmerksamkeit wieder aktivieren und länger hinsehen, wenn sie eine Veränderung bemerken.
Bereiten Sie vor der Ankunft des Säuglings und der Eltern einen ruhigen Testraum vor, indem Sie einen bequemen Stuhl vor einen großen Monitor stellen, der mit einer Videokamera ausgestattet ist.
Begrüßen Sie bei der Ankunft das Kleinkind und die Eltern. Weisen Sie die Eltern an, ihr Kind zu halten und so ruhig wie möglich zu bleiben, während sie auf einen Punkt direkt unter der Mitte des Bildschirms schauen.
Überwachen Sie das Kind von einem anderen Raum aus mit dem Video-Feed der Kamera. Initiieren Sie die Software, die die Reizdarstellung steuert und die Blickzeiten aufzeichnet. Beachten Sie, dass Sie in dieser Ansicht nur sehen können, ob das Kind auf den Monitor schaut oder von ihm abgewandt ist, und nicht, was auf seinem Bildschirm angezeigt wird.
Wenn das Kind auf den Monitor schaut, drücken Sie die Taste ?5? -Schlüssel, der dem Protokollieren von Suchzeiten zugewiesen wird. Beachten Sie, dass das Programm zuerst einen Reiz auf dem Bildschirm des Säuglings anzeigt, um seine Aufmerksamkeit zu erregen, gefolgt von dem blauen Kreis.
Sobald das Kind länger als 1 s wegschaut, lassen Sie die Timing-Taste los, um den Versuch automatisch zu beenden, oder, wenn es für die maximale Dauer von 20 s auf den Bildschirm schaut.
Untersuchen Sie nach drei Versuchen die Ausgangszeit, die berechnete durchschnittliche Sehzeit über diese Versuche. Wiederholen Sie die Versuche, bis das Kind das Kriterium für die Gewöhnung erreicht. Denken Sie daran, dass die Anzahl der erforderlichen Versuche je nach Säugling variieren kann.
Sobald das Kriterium erreicht ist, fahren Sie automatisch mit der Testphase fort, die nun ein neuartiges blaues Quadrat in einer der beiden Versuche enthält, das bei Säuglingen ausbalanciert ist.
Beenden Sie die Sitzung, indem Sie sich bei den Eltern und dem Kind für die Teilnahme bedanken.
Um die Ergebnisse zu analysieren, stellen Sie die durchschnittlichen Sehzeiten für alle Säuglinge, die das Kriterium während der Gewöhnungsphase erfüllten, und für die Testphase nach Reizform dar - dem bekannten blauen Kreis und dem neuartigen blauen Quadrat.
Im Verlauf der Gewöhnungsversuche verringerte sich die durchschnittliche Sehzeit auf etwa halb so lange.
Als Säuglinge während der Testphase einen neuen Reiz sahen – das blaue Quadrat –, zeigten sie die charakteristischen Zeichen der Gewöhnung. Bemerkenswert ist, dass sich ihre Blickzeiten im Vergleich zum bekannten Testreiz verlängerten, was darauf hindeutet, dass sie die neue Form bemerkt haben.
Nun, da Sie mit den Gewöhnungsmethoden vertraut sind, die als Werkzeug zur Untersuchung der Diskriminierung der Säuglingsform verwendet werden, schauen wir uns andere Möglichkeiten an, wie Entwicklungspsychologen das Paradigma verwenden.
Forscher können andere sensorische Modalitäten untersuchen. Ist es zum Beispiel möglich, Säuglinge zu vermessen? Gewöhnung und Gewöhnung an auditive Reize mit speziell entwickelten Schnullern, die die Geschwindigkeit und Stärke ihres Sträugens messen. Aufmerksame Babys saugen häufiger und kräftiger als Babys, die daran gewöhnt sind.
Gewöhnung wird auch verwendet, um komplexere Themen zu untersuchen, wie z. B. die Entwicklung von Konzepten von Rasse, Geschlecht und Fairness. Zum Beispiel entdeckten die Forscher, indem sie Säuglingen Gesichter präsentierten, die verschiedenen ethnischen Gruppen angehörten, dass 3 Monate alte Babys neue und alte Gesichter unabhängig von der Rasse identifizierten.
Im Alter von 6 bis 9 Monaten erleiden Säuglinge jedoch eine Wahrnehmungsverengung, wodurch sie geschickter darin sind, Individuen in ihrer eigenen Rassengruppe zu erkennen, und weniger in der Lage sind, zwischen Gesichtern anderer Rassengruppen zu unterscheiden.
Sie haben gerade die Einführung von JoVE zur Untersuchung von Gewöhnungsmethoden bei Säuglingen gesehen. Jetzt sollten Sie ein gutes Verständnis dafür haben, wie Sie das Experiment einrichten und durchführen sowie die Ergebnisse analysieren und bewerten.
Danke fürs Zuschauen!
