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Behavior
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JoVE Journal Behavior
学習過程に従事する成人の行動分析に使用されるアイトラッキング技術とデータマイニング技術
Working Memory Training for Older Participants: A Control Group Training Regimen and Initial Intellectual Functioning Assessment
Journal (Behavior)
Working Memory Training for Older Participants: A Control Group Training Regimen and Initial Intellectual Functioning Assessment
Training Dogs for Awake, Unrestrained Functional Magnetic Resonance Imaging
Journal (Behavior)
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学習過程に従事する成人の行動分析に使用されるアイトラッキング技術とデータマイニング技術

Article DOI: 10.3791/62103-v • 10:43 min • June 10th, 2021
June 10th, 2021 •
1, 2, 2, 2, 3, 4, 5, 3
1Department of Health Sciences, University of Burgos, 2Department of Geography, History and Communication, University of Burgos, 3Department of Computer Engineering, University of Burgos, 4tvUBU, University of Burgos, 5Departament of Philology, Universidad de Burgos

Kapitel

Summary
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学習プロセスに従事する成人(18歳から70歳)の行動分析のためのプロトコルを提示し、自主学習(SRL)のために設計されたタスクを行います。参加者、大学の教師、学生、経験大学の成人をアイトラッキングデバイスで監視し、データマイニング技術でデータを分析しました。

Tags

行動、問題172、アイトラッキング、自己制御学習、タスク分析、行動分析、データマイニング
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