Las representaciones conscientes y no conscientes de las caras emocionales en el Síndrome de Asperger

Resumen

Un protocolo experimental EEG está diseñado para aclarar la interacción entre las representaciones conscientes y no conscientes de las caras emocionales en pacientes con el síndrome de Asperger. La técnica sugiere que los pacientes con síndrome de Asperger tienen un déficit en la representación no consciente de las caras emocionales, pero tienen un rendimiento comparable en representación consciente con los controles sanos.

Resumen

Varios estudios de neuroimagen han sugerido que el contenido de baja frecuencia espacial en una cara emocional activa principalmente la amígdala, pulvinar, y el colículo superior especialmente con caras temerosas ^1-3. Estas regiones constituyen la estructura límbico en la percepción no consciente de las emociones y modulan la actividad cortical directa o indirectamente ^2. Por el contrario, la representación consciente de las emociones es más pronunciada en la corteza cingulada anterior, la corteza prefrontal y la corteza somatosensorial para dirigir la atención voluntaria a los detalles en las caras de ^3,4. El síndrome de Asperger (AS) ^5,6 representa un trastorno mental atípica que afecta a las capacidades sensoriales, afectivas y comunicativas, sin interferir con las habilidades lingüísticas normales y la capacidad intelectual. Varios estudios han encontrado que los déficits funcionales en los circuitos neuronales importantes para el reconocimiento de emociones faciales pueden explicar en parte el fracaso en la comunicación socialpacientes con AS ^7-9. Con el fin de aclarar la interacción entre las representaciones conscientes y no conscientes de las caras emocionales en AS, un protocolo experimental EEG está diseñado con dos tareas que implican la evaluación de la emotividad ya sea fotografía o caras de dibujo de línea. Un estudio piloto se introduce para la selección de cara estímulos que minimizan las diferencias en los tiempos de reacción puntuaciones asignadas a las emociones faciales entre las pacientes sometidas a pruebas previas y con SA y CI / controles sanos emparejados por sexo. La información de las pacientes sometidas a pruebas previas se utilizó para desarrollar el sistema de puntuación utilizado para la evaluación de la emocionalidad. La investigación sobre las emociones faciales y los estímulos visuales con diferentes contenidos de frecuencia espacial ha alcanzado resultados discrepantes en función de las características demográficas de los participantes y la tarea exige ^2. El protocolo experimental tiene por objeto aclarar los déficits en pacientes con EA en el procesamiento de caras emocionales en comparación con los controles sanos mediante el control del factors sin relación con el reconocimiento de emociones faciales, tales como la dificultad de la tarea, el CI y el género.

Introducción

reconocimiento de la emoción facial es uno de los procesos cerebrales más importantes que participan en la comunicación social. Una variedad de trastornos mentales están relacionados con problemas con la detección explícita de emociones faciales ^4-6. Una fotografía de una cara contiene un espectro de la información espacial que se puede filtrar, ya sea para la alta frecuencia espacial (HSF) o bajo contenido de frecuencia espacial (LSF). HSF se relaciona con partes muy detalladas de una imagen, tales como los bordes de una cara, mientras LSF está relacionado con más gruesa o partes menos bien definidas, tales como una cara integral con contenidos LSF ^7....

Protocolo

Declaración de Ética: Los procedimientos que implican los participantes humanos han sido aprobados por la ética de investigación participante humanos Comité / Junta de Revisión Institucional de la Academia Sinica, Taiwán.

1. Los estímulos y Experimental Preparación Programa

1. Preparar un grupo de más de 60 fotografías faciales emocionales ²⁹ categorizados en tres expresiones faciales (enojado, feliz, y neutro). Utilice el software de gráficos para enmascarar partes del cabello y las orejas en las fotografías con el fondo negro como se muestra en la Figura 1A para que los participantes puedan concentrarse en los rasgos faci....

Resultados

Las puntuaciones medias de CI verbal y el rendimiento se enumeran en la Tabla 1 para el control y AS grupos a lo largo de los tiempos medios de reacción y las puntuaciones promedio asignado a la emotividad de las caras de los dos grupos. En la tabla, ninguna de las diferencias entre los grupos alcanza significación estadística a excepción de las caras neutrales en la tarea de línea de dibujo, donde el grupo AS tiene una puntuación media cerca de cero (p <0,00.......

Discusión

La literatura presenta estudios sobre el reconocimiento de emociones faciales en pacientes con autismo mediante el análisis de las reacciones de EEG ^44, y en el reconocimiento de contenidos de alta y baja frecuencia espacial utilizando estímulos visuales ^43. A lo mejor de nuestro conocimiento, sin embargo, hay una falta de trabajo existente en la actividad oscilatoria cerebro que combina el reconocimiento de emociones con componentes de frecuencias espaciales distintas. Nuestro protocolo es un prim.......

Materiales

Lista de materiales utilizados en este artículo

Nombre	Empresa	Número de catálogo	Comentarios
Synamps 2/RT 128 canales EEG/EP/ERP	Neuroscan
Quik-CapEEG 128 electrodos	Neuroscan
Gel	Quik-Gel
FASTRAK Digitalizador 3D	Polhemus