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DOI: 10.3791/53466-v
Carlos Trenado1, Saskia Elben2, David Petri2, Jan Hirschmann2, Stefan J. Groiss1,2, Jan Vesper3, Alfons Schnitzler1,2, Lars Wojtecki1,2
1Institute of Clinical Neuroscience and Medical Psychology,Medical Faculty, Heinrich-Heine-University, 2Department of Neurology, Center for Movement Disorders and Neuromodulation,University Clinic Düsseldorf, 3Department of Neurosurgery, Functional Neurosurgery and Stereotaxy, Center for Movement Disorders and Neuromodulation,University Clinic Düsseldorf
Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.
This protocol assesses cognitive and emotional functions in the basal ganglia through simultaneous neurophysiological recordings of local field potentials and EEG. It exemplifies the use of speech stimuli with emotional connotation and the Flanker task for cognitive control.
El presente protocolo tiene como objetivo evaluar las funciones cognitivo-emocionales en los ganglios basales mediante el registro neurofisiológico simultáneo de los potenciales de campo locales y la actividad cortical cerebral (EEG) no invasiva. El procedimiento se ejemplifica con el uso de paradigmas que involucran estímulos del habla con connotación emocional o la tarea de Flanker que involucra control cognitivo.
El objetivo general de este procedimiento es evaluar las funciones cognitivas y emocionales de las estructuras cerebrales que interactúan a través de registros simultáneos de fuentes neuronales profundas y superficiales. Este método puede ayudar a responder preguntas clave en la neurofisiología humana. Por ejemplo, la relación entre los patrones de actividad cerebral y la función cerebral, especialmente en lo que respecta a las áreas cerebrales profundamente arraigadas y apenas accesibles.
La principal ventaja de esta técnica es que utiliza el marco de pacientes estimulados cerebralmente profundos para extraer información en vivo de las estructuras corticales y subcorticales en humanos durante tareas cognitivas y emocionales. Los pasos de registro de esta sección se centran en un paciente con un trastorno del movimiento que realiza una tarea de flanqueo. Sin embargo, los pasos del análisis en la siguiente sección se centran en un paciente con trastorno crónico de la conciencia que escucha un paradigma cognitivo y emocional del habla.
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