$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
En utilisant la procédure présentée ici ( Figure 11 ) , des MEA à 60 canaux plaqués avec des cellules neuronales de souris E17 ont été incubés jusqu'à ce que les cultures couvrent les réseaux dans un tapis sain de cellules ( Figure 12 et Figure 3a ) . Après 3 semaines d'incubation à 10% de CO 2 et 37 ° C, les cultures ont été vérifiées pour une activité spontanée en utilisant un système d'enregistrement commercial (voir la Table des matériaux ). La température a été maintenue à 37 ° C pendant la procédure d'enregistrement en utilisant un régulateur de température, puisque la température affecte l'activité neuronale et les taux de tir.
Test d'activité
Les réseaux spontanément actifs présentent normalement des motifs de signaux variables. Une culture active moyenne peut enregistrer une activité dans unEnviron 40% des électrodes. De ces sites d'électrodes actives, près de la moitié enregistrent des signaux spontanés, avec des taux de tir allant de 5 à 10 Hz. Un graphique représentatif de l'activité spontanée est représenté à la figure 4a . Les marques de repère indiquent les horodatages des potentiels d'action enregistrés sur 9 électrodes actives pendant une fenêtre de 20 s, à une vitesse d'acquisition de 25 kHz et une plage de filtre passe-bande entre 300 Hz et 3 kHz. La figure 4b montre le bruit de base et le signal extracellulaire brut filtré pendant 8 rafales d'activité avant la procédure de tri. Pour séparer les potentiels d'action du bruit, les seuils pour chaque canal sont définis à 5 fois l'écart type du bruit de ligne de base et sont calculés sur une fenêtre de 500 ms 15 .
Avant l'analyse, les pointes enregistrées pour chaque électrode ont été classées en mode hors connexion pour distinguer physioL'activité logique et les artefacts de stimulation en utilisant un algorithme k-means et une analyse de composants de principe. Les signaux qui ont été identifiés comme des réponses physiologiques ont été regroupés pour créer une réponse de population à chaque électrode ( Figure 13 et Figure 9 ) 15 .
Formation de réseaux de neurones avec stimulation électrique
Les réseaux ont été formés en utilisant la stimulation électrique appliquée à la culture directement à travers les électrodes MEA à l'aide d'un générateur de stimulus (voir la table des matériaux). Dans cet ensemble de résultats représentatifs, une configuration "L" composée de 13 électrodes a été utilisée ( Figure 8 ), bien que beaucoup d'autres configurations puissent être appliquées. La stimulation de sondage et d'entraînement était basée sur des paramètres définis dans Ruaro et al. 14 .
Une ligne de base a été initialement établie en enregistrant 5 minutes d'activité spontanée avant la stimulation. Une fois que la ligne de base a été établie, une stimulation de sondage de pré-formation de 5 minutes consistant en une impulsion biphasique de 0,5 Hz avec une durée d'impulsion de 200 μs et une amplitude de pouls de 900 mV ( Figure 7a ) a été administrée à travers les sites de stimulation sélectionnés ( c.-à-d. "L" -en forme de). Un protocole de formation a ensuite été administré aux réseaux tous les 2 s en utilisant le même ensemble d'électrodes. Le signal de formation était composé de 40 trains d'impulsions, contenant chacun 100 impulsions biphasiques, avec une période d'interopération de 4 ms, une durée d'impulsion de 200 μs et une amplitude de pouls de 900 mV ( Figure 7b et Figure 7c ). Cette période de formation a ensuite été suivie d'une phase post-formation de 5 min, similaire à la stimulation pré-entraînement. Le protocole était alorsA conclu avec un enregistrement 5 minutes de l'activité spontanée post-stimulation.
Le même protocole expérimental a été appliqué à un groupe témoin de cultures pour tenir compte des fluctuations naturelles de la réponse du réseau. La seule différence dans le protocole de contrôle, cependant, était l'application d'une période de formation simulée, au cours de laquelle aucun signal de formation réel n'a été administré.
Les analyses statistiques des ensembles de données ( c.-à-d. La formation par rapport au contrôle) ont été réalisées avec une ANOVA à sens unique, avec la variable «formation» en tant que facteur intermédiaire. La latence a été utilisée comme un facteur interne. Si une interaction significative a été trouvée, la procédure post-hoc de Tukey a été effectuée. Les résultats ont montré une réponse de pré-formation dans les 20 ms post-stimulus, bien que la gamme d'activité était incohérente après la première réponse. Toutefois, l'activité de post-formation a présenté non seulement Une réponse dans les 20 premiers post-stimulus, comme on l'a vu lors de la pré-formation, mais il a également montré une activité significative de 30 à 50 ms post-stimulus ( Figure 14 et Figure 15 ) 15 . Il y avait aussi une corrélation statistiquement significative de la «fréquence de pointe» par rapport au «temps après le stimulus» et de la «fiabilité de la pointe» par rapport au «temps après le stimulus». La "fiabilité de Spike" peut être définie comme la probabilité de voir une réponse du réseau à une stimulation, où une réponse à chaque stimulus est attribuée à une valeur maximale de 1. La figure 16 montre une augmentation de 50% de la fréquence de pointe, ainsi qu'une 30 -50% d'augmentation de la fiabilité des pointes pour les réseaux qualifiés par rapport au contrôle dans la gamme de 20 à 50 ms post-stimulus. Ces résultats suggèrent que la formation a fondamentalement changé la dynamique du réseau.
1 "class =" xfigimg "src =" / files / ftp_upload / 55726 / 55726fig1.jpg "/>
Figure 1 : Outils et matériaux utilisés pour l'élimination des embryons. ( A ) Plateau rempli de glace. ( B ) Plats de pétri remplis de L-15 "froid". ( C ) Serviette en papier. ( D ) Bouteille de pulvérisation avec 70% d'éthanol. ( E ) Pince fine (x2). ( F ) Petits ciseaux chirurgicaux. ( G ) Pince à pouce à pointe noire. ( H ) Gros ciseaux. ( I ) Sac de corps. Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 2 : Outils et matériaux utilisés pour l'extraction du cerveau. ( A B ) Boîte de Petri contenant des têtes d'embryons. ( C ) Tube à centrifuger recouvert d'aluminium avec support de stockage. ( D ) Plat de Petri en verre inversé. ( E ) Papier filtre autoclavé. ( F ) Beaker avec 70% d'éthanol. ( G ) Pipette en plastique. ( H ) Ciseaux d'iris. ( I ) Pinces fines. ( J ) Spatule mince à double extrémité. ( K ) Serviette en papier. Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 3 : Cultures optimales et non optimales. ( A ) montre un tapis sain de cellules couvrant les tableaux, contrairement à ( B ),Dans lequel il existe une prolifération cellulaire médiocre. Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 4 : Résultats représentatifs de l'activité spontanée. ( A ) Graphique représentatif de l'activité spontanée. Les marques de repère indiquent des potentiels d'action enregistrés à partir de 9 électrodes actives pendant une fenêtre de 20 s à une vitesse d'acquisition de 25 kHz et une plage de filtre passe-bande comprise entre 3 kHz et 300 Hz. ( B ) Potentiel d'action extracellulaire filtré représentatif à partir d'un site actif. Figure modifiée à partir de la référence 15 . Cliquez ici pour voir un plus grand versioN de cette figure.

Figure 5 : Configuration de l'enregistrement. ( A ) Générateur de stimulation. ( B ) Régulateur de température. ( C ) Alimentation électrique. ( D ) Amplificateur. ( E ) Prise de courant / préamplificateur. ( F ) MEA plombé. Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 6 : Représentation schématique du protocole d'entraînement électrique. Enregistrer une ligne de base initiale pendant 5 minutes et une stimulation de la sonde pendant 3 min. Appliquer la stimulation tétanique Sur 90 s, qui n'est pas enregistré. Appliquer et enregistrer une seconde stimulation de la sonde pendant 3 min et une ligne de base finale pendant 5 min. Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 7 : Paramètres du signal de stimulation et de formation de sonde. ( A ) La stimulation de la sonde consiste en des impulsions bi-phasiques de ± 900 mV administrées à une fréquence de 0,5 Hz. ( B ) Les trains d'impulsions sont constitués de 100, ± 900 mV d'impulsions bi-phasiques à une fréquence de 250 Hz. ( C ) Le signal de formation consiste en 40 trains d'impulsions administrés toutes les 2 s. Figure modifiée à partir de la référence 15 ."_blank"> Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 8 : Représentation de la configuration "L". Les carrés représentent des électrodes individuelles d'un MEA. Les carrés bleus indiquent les électrodes utilisées pour la stimulation, tandis que les autres sont utilisés pour l'enregistrement. Figure modifiée à partir de la référence 15 . Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 9 : Unités distinctives des artefacts de bruit et de stimulation. Les différents panneaux supérieurs ( A - D ) La forme d'onde jaune est la seule unité détectée ici. ( E ) La forme d'onde verte est la seule unité. ( F ) Exemple d'un canal qui a été enregistré à partir d'une électrode qui a également été utilisée pour la stimulation, où aucune unité ne peut être détectée raisonnablement en raison de la saturation de l'amplificateur. Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 10 : Histogramme de temps post-stimulus (PSTH). Une interface utilisateur graphique (voir la Table des matériaux ) trace les PSTH en fonction de l'entrée de l'utilisateur ( c.-à-d. La population PSTH, PSTH moyenne pondérée ou individuelleCanal PSTH), permettant un aperçu de l'expérience de stimulation et une comparaison immédiate entre les fichiers post et pré-stimulus. Il représente également les PSTH initiaux versus définitifs; Cela compare la réponse du réseau aux 6 premiers et aux 6 derniers stimuli. L'interface graphique exécute plusieurs autres fonctions, telles que le taux de pointage, l'intervalle inter-spike, les pointes par éclatement, l'intervalle inter-éclatement et la durée de l'éclatement, tant pour les fichiers de stimulation que pour les fichiers à activité spontanée. Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 11 : Aperçu de la préparation et du placage des cellules. ( A ) Une souris enceinte E17 est euthanasiée avec du CO 2 . ( B ) La souris est décapitatEd et l'utérus est enlevé. ( C ) Les embryons sont libérés et décapités. ( D ) Le cerveau est extrait de chaque embryon et les lobes frontaux sont éliminés. ( E ) Les cellules sont dissociées. ( F ) Les cellules dissociées sont suspendues dans le milieu. ( G ) Les cellules suspendues sont plaquées sur des réseaux multi-électrodes à 60 canaux (MEA). Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 12 : Cultures de neurones plaquées sur des tableaux de microélectrode. Les neurones de souris embryonnaires sont plaqués sur des MEA à 60 canaux, ce qui permet l'enregistrement simultané de l'activité neuronale à travers le réseau à partir de chaque électrode. (Figure modifiéeDe la référence 15 ). Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 13 : programme de tri utilisé pour classer les formes d'onde de chaque canal. Le programme de tri (voir la table Matériaux ) charge un fichier de données et affiche toutes les unités initialement acquises pour chaque canal. L'une des nombreuses méthodes est sélectionnée pour attribuer des signaux à des unités spécifiques. Dans cet exemple, l'algorithme de clustering k-means a été sélectionné et l'unité jaune (étiquetée "unité a" dans la fenêtre inférieure) a été identifiée. Un autre programme (voir Tableau des matériaux ) est ensuite utilisé pour exporter le fichier .nex vers un fichier .mat, qui est le fichier d'entrée de l'interface graphique personnalisée (voir Ong> Tableau des matériaux et Figure 10 ). Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.

Figure 14 : Activité de réseau modifiée en réponse à la stimulation après une période de formation. Tracé représentatif de l'activité à partir de huit électrodes. La ligne rouge verticale indique l'heure de la stimulation, et les marques noires indiquent des potentiels d'action. En pré-formation ( A ), il y a une réponse immédiate à la impulsion de stimulation à travers les canaux. En post-formation ( B ), le réseau présente une réponse d'activité plus prolongée, ainsi que la réponse immédiate à la stimulation 15 ..jove.com / files / ftp_upload / 55726 / 55726fig14large.jpg "target =" _ blank "> Cliquez ici pour voir une version plus grande de cette figure.

Figure 15 : Les réseaux formés ont des fréquences de pointage significativement modifiées. La fréquence du sping du réseau pour les réseaux de contrôle est calculée en intégrant le nombre de pointes supérieures à 50 ms immédiatement après chaque stimulation et en divisant cette période. On note la moyenne de 12 réseaux formés et 10 de contrôle (les barres d'erreur indiquent l'erreur standard de la moyenne). L'astérisque (*) indique une différence statistique ( valeur p <0,05) entre les deux ensembles de données. Figure modifiée à partir de la référence 15 . Cliquez ici pour voir unDe cette figure.

Figure 16 : Les réponses à médiation syntatique sont significativement modifiées dans les réseaux formés. ( A ) La fiabilité de la pointe, mesurée dans les bacs de 10 ms et normalisée aux réseaux de contrôle, ne montre aucun changement pour l'activation directe des neurones près des électrodes (0 à 20 ms). Il n'y a donc pas de différence statistique entre les contrôles et les réseaux formés pour ces bacs. D'autre part, les réponses à plus long terme (30-50 ms) sont syntaxiquement médiatisées, ce qui indique que cette méthode fournit une étude plus détaillée de la fiabilité que dans la Figure 15 ci-dessus. ( B ) La fréquence de pointe de la population répète le comportement de la fiabilité et ne montre aucune modification pour l'activation directe (0-20 ms), alors qu'une statUne différence significativement significative est trouvée pour les réponses à plus long terme (30 à 50 ms). Ce comportement est conforme aux résultats calculés en moyenne dans la figure 15 ci-dessus . Les barres d'erreur sont l'erreur standard de la moyenne, calculée pour 10 réseaux de contrôle et 12 réseaux formés. (*) P-value <0,05; (**) p-value <0,001. Figure modifiée à partir de la référence 15 . Cliquez ici pour voir une version plus grande de ce chiffre.
| Qté | Article |
| 1 | Bouteille de réactif en verre autoclavé (au moins 100 ml de taille) |
| 20 | Tubes centrifuges stériles de 15 ml |
| 1 | 10 mL de pipette sérologique stérile |
| 4 | 25 ml stérilPipette sérologique |
| 2 | 50 mL de pipette sérologique stérile |
| 1 | Porte-tubes centrifuge |
| 150 mL | Eau DI stérile |
| 5 mg | Flacon de Poly-D-lysine |
Tableau 1: Préparation PDL - Liste des matériaux et des réactifs.
| Qté | Article |
| 1 | Tubes centrifuges stériles de 50 ml |
| dix | Tubes centrifuges stériles de 15 ml |
| 2 | 1 mL de pipette sérologique stérile |
| 2 | 50 mL de pipette sérologique stérile |
| 1 | Porte-tubes centrifuge |
| 1 mL | PhosphateTampon salin (PBS) |
| 1 mg | Laminin |
Tableau 2: Préparation de la laminine - Liste des matériaux et des réactifs.
| Qté | Article |
| 1 | Bouteille de réactif en verre autoclavé (au moins 100 ml de taille) |
| 20 | Tubes centrifuges stériles de 15 ml |
| 1 | 10 mL de pipette sérologique stérile |
| 4 | 25 mL de pipette sérologique stérile |
| 2 | 50 mL de pipette sérologique stérile |
| 1 | Porte-tubes centrifuge |
| 150 mL | Eau DI stérile |
| 5 mg | Flacon de Poly-D-lysine |
Tableau 3: Préparation du milieu de stockage - Liste des matériaux et des réactifs.
| Qté | Article |
| 44 mL | DMEM avec une forme stablilisée de L-glutamine (voir table des matières) |
| 1 mL | Supplément sans sérum pour la culture de cellules neurales (voir table des matières) |
| 2,5 mL | Sérum de cheval |
| 100 μL | Acide ascorbique [4 mg / mL] |
| 2,5 mL | Sérum bovin fœtal (FBS) |
| 0,5 mL | Stylo plume (facultatif) |
| 1 | Tubes centrifuges stériles de 50 ml |
| 2 | 25 mL de pipette sérologique stérile |
| 2 | 10 mL de pipette sérologique stérile |
| 2 | 1 mL de pipette sérologique stérile |
| 1 | Filtre de 250 ml |
Tableau 4: Préparation moyenne DMEM 5/5 - Liste des matériaux et des réactifs.
| Qté | Article |
| 49 mL | DMEM avec une forme stablilisée de L-glutamine (voir table des matières) |
| 1 mL | Supplément sans sérum pour la culture de cellules neurales (voir table des matières) |
| 100 μL | Acide ascorbique [4 mg / mL] |
| 0,5 mL | Stylo plume (facultatif) |
| 1 | Tubes centrifuges stériles de 50 ml |
| 2 | 25 mL de pipette sérologique stérile |
| 2 | 1 mL de pipette sérologique stérile |
| 1 | Filtre de 250 ml |
Tableau 5: DMEM + Préparation moyenne - Liste des matériaux et des réactifs.
| Qté | Article |
| 1 | Papain 140 U / flacon |
| 1 | Dnase 1 260 U / flacon |
| 7 mL | DMEM + (refroidi) |
| 5 mL | DMEM 5/5 (réchauffé) |
| 10 μL | Bleu trypan |
| 2 | Lames de scalpel |
| 1 | Plat de Petri stérile de 35 mm |
| 4 | Tubes centrifuges stériles de 15 ml |
| 2 | 5 ml de tubes cryogéniques stériles |
| 2 | 2 ml de tubes cryogéniques stériles |
| 1 | Tubes centrifuges stériles de 50 ml |
| 1 | Tube de microcentrifugeuse |
| 2 | Pipette de transfert à gros orifices |
| 3 | Pipette de transfert à petit diamètre |
| 5 | 2 mL de pipette sérologique stérile |
| 5 | 1 mL de pipette sérologique stérile |
| 2 | 10 μL de pointes de micropipettes stériles |
| 1 | 1000 μL de pointes de micropipettes stériles |
| 1 | Hemocytometer chip |
Tableau 6: Dissociation cellulaire - Liste des matériaux et des réactifs.