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L’expérimentation est cruciale dans l’enseignement de l’ingénierie. Ce travail explore des expériences visualisées dans des laboratoires en ligne pour l’enseignement et l’apprentissage ainsi que la recherche. Les fonctionnalités interactives et visuelles, y compris la mise en œuvre d’algorithmes guidés par la théorie, la conception d’algorithmes basés sur le Web, l’interface de surveillance personnalisable et les bancs d’essai virtuels tridimensionnels (3D) sont discutés. Pour illustrer les caractéristiques et les fonctionnalités des laboratoires proposés, trois exemples, y compris l’exploration du système de premier ordre à l’aide d’un système basé sur des circuits avec des éléments électriques, la conception d’algorithmes de contrôle basés sur le Web pour l’expérimentation virtuelle et à distance, sont fournis. En utilisant des algorithmes de contrôle conçus par l’utilisateur, non seulement des simulations peuvent être effectuées, mais des expériences en temps réel peuvent également être menées une fois que les algorithmes de contrôle conçus ont été compilés en algorithmes de contrôle exécutables. Le laboratoire en ligne proposé fournit également une interface de surveillance personnalisable, avec laquelle les utilisateurs peuvent personnaliser leur interface utilisateur à l’aide des widgets fournis tels que la zone de texte, le graphique, la 3D et le widget de caméra. Les enseignants peuvent utiliser le système pour une démonstration en ligne en classe, les étudiants pour des expériences après les cours et les chercheurs pour vérifier les stratégies de contrôle.