Name: Enquête sur les processus dapprentissage de compétences du moteur avec une robotique manipulandum (Vidéo) | JoVE Journal
Uploaded: 2017-02-12T15:00:00.000+00:00
Duration: 7 min 52 s
Description: Découvrez l'entraînement automatisé de rats à une tâche d'atteinte précise utilisant un manipulateur robotique pour analyser les processus d'apprentissage moteur et la récupération fonctionnelle après lésion cérébrale.

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Cette recherche a été soutenue par le Fonds national suisse, Betty et la Fondation David Koetser pour Brain Research et la Fondation des EPF.

Les expériences présentées ici ont été approuvés par l&#39;Office vétérinaire du canton de Zurich, en Suisse et ont été réalisées conformément aux réglementations nationales et institutionnelles. 1. Alimentation Conditions NOTE: Toutes les séances de formation sont effectuées en vertu d&#39;un protocole d&#39;alimentation programmée. <ol><li> Nourrir les rats 50 g / kg de nourriture standard une fois par jour, une fois la formation terminée. Cette quantité de nourriture est suffisante pour empêcher une importante perte de poids (poids corporel est&gt; 90% du poids sans alimentation), mais assez petit pour assurer le conditionnement comportemental reproductible. Peser les rats quotidiennement pour assurer leur poids corporel reste stable. REMARQUE: une nuit supplémentaire (10-12 h) la privation de nourriture peut être utile avant la première session récompense-touch (étape 2.3). </li></ol> 2. Procédure de formation pour un groupe de Reach-et-pull <ol><li> Préparation: Laisser les rats habituent à leurs nouvelles cages à domicile pour encst une semaine après l&#39;arrivée dans l&#39;animalerie. Manipuler les rats régulièrement pendant ce temps et donner des pastilles de précision sans poussière dans la cage pour habituer les rats à la nouvelle nourriture. Ces pastilles seront utilisés comme récompenses à travers le protocole de formation. </li><li> Accoutumance: Placez les rats dans la cage d&#39;essai pour 30-45 min et fournir 30-50 pellets dans le bol d&#39;alimentation, mélangés avec chow en poudre. Ouvrir et fermer la fenêtre de la cage et faire fonctionner le distributeur de granulés de temps en temps pour habituer les rats à leur son. <ol><li> Répétez cette opération pour 2-3 jours. </li></ol></li><li> Récompensez-touch: Former les rats de toucher la poignée sphérique à travers la fenêtre de la cage et se déplacer ensuite vers le côté opposé de la cage pour récupérer une récompense alimentaire. <ol><li> Réglez les paramètres du logiciel de telle sorte que la poignée se trouve juste en dehors de la fenêtre de la cage d&#39;essai au début de chaque essai et aligner la poignée avec le centre de la fenêtre de la cage. Lorsque les essais sont concluants, à savoir &lt;/ Em&gt;, dès qu&#39;une touche de lumière sur la poignée (0,25 mm de déplacement dans une direction quelconque) a été détectée, un signal sonore retentit et une récompense est distribuée. Classez essais comme ayant échoué lorsque aucune touche n&#39;a été détectée pendant 180 s après que la fenêtre ouvre. </li><li> Mettez le rat dans la cage de formation. Invite le rat pour atteindre en le laissant attraper à une pastille tenue près de la poignée. Diriger l&#39;attention du rat à la cuvette de poignée et de la nourriture en tapant sur la cage. </li><li> Incitant s&#39;arrêter lorsque le rat atteint de façon indépendante à travers la fenêtre de la cage et récupère le culot alimentaire. </li><li> Continuez jusqu&#39;à ce que 100 essais (petites touches) sont terminées ou jusqu&#39;à 60 minutes se sont écoulées, selon la première éventualité. </li><li> Poursuivre la formation pendant 3-4 jours et commencer la prochaine étape de la formation (étape 2.4) lorsque les rats atteignent 100 essais en 30 minutes sur 2 jours consécutifs. REMARQUE: Ne pas trop former cette étape. L&#39;objectif de la récompense-touch est de parvenir à une interaction fiable entre le rat et le robot, de sorte que ce comportement peut être façonné enformation ultérieure. </li></ol></li><li> Traction libre (FP): Former les rats d&#39;atteindre et de tirer la poignée du robot. <ol><li> Réglez les paramètres du logiciel de telle sorte que la poignée se trouve 18 mm à partir de la fenêtre au début de chaque essai, et doit être tiré au moins 10 mm sans interruption pendant un essai réussi. Il n&#39;y a pas de restrictions latérales sur le mouvement de traction dans cette étape. <ol><li> Classez un procès comme ayant échoué lorsque la poignée n&#39;a pas été déplacé pendant 180 s après que la fenêtre ouvre, lorsque la poignée est déplacée en dehors de l&#39;espace de travail accessible (plus de 12 mm de la ligne médiane), ou lorsque le rat a tiré moins de 10 mm à l&#39;intérieur 5 s après le premier contact a été détecté. </li></ol></li><li> Prenez note du nombre de fois que la patte gauche et à droite sont utilisés au cours des 20 premiers essais de la première session FP. La patte qui est utilisé dans au moins 80% des essais est considérée comme la patte préféré. NOTE: préférence Paw peut déjà être clair en récompensesessions -TOUCH. </li><li> Déplacer la poignée latéralement jusqu&#39;à ce qu&#39;il soit aligné avec le bord de la fenêtre pour faciliter la traction avec la patte préférée (c. -à déplacer le robot 5 mm sur le côté gauche de la fenêtre pour les rats à droite et vice-versa). REMARQUE: Placez la poignée dans cette exacte même position par rapport à la cage pour toutes les sessions de formation suivantes pour ce rat. Assurer le placement exact par des marques sur la paroi de la cage et sur le robot. </li><li> Mettez le rat dans la cage de la formation et de train jusqu&#39;à 100 essais sont terminés ou jusqu&#39;à 60 minutes se sont écoulées, selon la première éventualité. NOTE: Si le rat ne parvient pas assez loin, il invite en le laissant attraper à une pastille tenue près de la poignée. Les rats peuvent cesser d&#39;essayer de tirer après des tentatives infructueuses répétées. Appuyez sur la cage, laissez-les saisir pour les pastilles tenues avec une paire de pinces ou distribuent une pastille pour restaurer leur motivation. </li><li> Pour les expériences impliquant seulement la formation FP, poursuivre la formation comme décrit dans 2.4. NONTE: En règle générale, 1-2 sessions de PF sont nécessaires pour aider à la transition de récompense tactile pour SP Formation (Pull droite). L&#39;objectif de ces sessions de PF est d&#39;habituer les rats pour atteindre, saisir et tirer la poignée, plutôt que de ne toucher. Comme pour la formation de récompense-touch, il est important de ne pas trop le train si le but est de passer à une étape de formation suivante. </li></ol></li><li> Traction droit (SP): Former les rats pour tirer la poignée sans dévier de plus de 2 mm de la ligne médiane. REMARQUE: La ligne médiane est définie par rapport à la position initiale du robot, et non pas au milieu de la fenêtre de la cage. Ainsi, un effort de traction se terminant au milieu de la fenêtre de la cage se traduira par une trajectoire de traction qui dévie de plus de 2 mm de la ligne médiane. <ol><li> Réglez les paramètres du logiciel de sorte que seuls les essais où le mouvement de traction ne dévie pas plus de 2 mm de la ligne médiane de chaque côté sont récompensés par un ton et une pastille. Gardez tous les autres paramètres comme décrit dans l&#39;étape 2.4. </li><li> Mettez le rat dans la cage de la formation et de train jusqu&#39;à 100 essais sont terminés ou jusqu&#39;à 60 minutes se sont écoulées, selon la première éventualité. NOTE: Les rats peuvent devenir extrêmement agités et arrêter d&#39;essayer de tirer après des tentatives infructueuses répétées. Appuyez sur la cage pour rediriger leur attention à la tâche d&#39;atteindre, laissez-les saisir pour les pastilles tenues avec une paire de pinces ou distribuent une pastille pour restaurer leur motivation. </li><li> Poursuivre la formation jusqu&#39;à ce que les rats atteignent la performance du plateau, ou d&#39;adapter la période de formation en fonction de l&#39;objectif d&#39;une expérience. </li></ol></li></ol>

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<li>VandenBerg, P. M., Hogg, T. M., Kleim, J. A., Whishaw, I. Q. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Long-Evans+rats+have+a+larger+cortical+topographic+representation+of+movement+than+Fischer-344+rats%3A+A+microstimulation+study+of+motor+cortex+in+na%C4%B1%CC%88ve+and+skilled+reaching-trained+rats%5BTitle%5D)+AND+%22Brain+Res+Bull%22%5BJournal%5D)">Long-Evans rats have a larger cortical topographic representation of movement than Fischer-344 rats: A microstimulation study of motor cortex in naı̈ve and skilled reaching-trained rats.</a> Brain Res Bull. 59 (3), 197-203 (2002).</li>
<li>Whishaw, I. Q., Gorny, B., Foroud, A., Kleim, J. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Long-Evans+and+Sprague-Dawley+rats+have+similar+skilled+reaching+success+and+limb+representations+in+motor+cortex+but+different+movements%3A+some+cautionary+insights+into+the+selection+of+rat+strains+for+neurobiological+motor+research%5BTitle%5D)+AND+%22Behav+Brain+Res%22%5BJournal%5D)">Long-Evans and Sprague-Dawley rats have similar skilled reaching success and limb representations in motor cortex but different movements: some cautionary insights into the selection of rat strains for neurobiological motor research.</a> Behav Brain Res. 145 (1-2), 221-232 (2003).</li>
<li>Harms, K. J., Rioult-Pedotti, M. S., Carter, D. R., Dunaevsky, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Transient+Spine+Expansion+and+Learning-Induced+Plasticity+in+Layer+1+Primary+Motor+Cortex%5BTitle%5D)+AND+%22J+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Transient Spine Expansion and Learning-Induced Plasticity in Layer 1 Primary Motor Cortex.</a> J Neurosci. 28 (22), 5686-5690 (2008).</li>
<li>Metz, G. A., Whishaw, I. Q. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Skilled+reaching+an+action+pattern%3A+stability+in+rat+%28Rattus+norvegicus%29+grasping+movements+as+a+function+of+changing+food+pellet+size%5BTitle%5D)+AND+%22Behav+Brain+Res%22%5BJournal%5D)">Skilled reaching an action pattern: stability in rat (Rattus norvegicus) grasping movements as a function of changing food pellet size.</a> Behav Brain Res. 116 (2), 111-122 (2000).</li>
</ol>

Les auteurs n&#39;ont rien à dévoiler

Tâches atteignant qualifiés sont couramment utilisés pour étudier l&#39; acquisition des habiletés motrices ainsi que la dépréciation de la fonction motrice dans des conditions pathologiques 6. analyse fiable et sans ambiguïté d&#39;atteindre le comportement est essentiel pour l&#39;étude des mécanismes cellulaires sous-jacents d&#39;acquisition des habiletés motrices, ainsi que les processus neurophysiologiques impliqués dans la perte et la récupération ultérieure de la fonction dans des modèles...

tâches à moteur sont largement utilisés pour évaluer les changements comportementaux et neuronaux liés à l&#39;apprentissage moteur ou à des altérations de la fonction motrice dans des modèles animaux neurologiques ou pharmacologiques. fonction de la motricité fine peut être difficile à quantifier chez les rongeurs, cependant. Tâches nécessitant une dextérité manuelle, telles que la manipulation de céréales 1, les pâtes 2, ou de graines de tournesol 3 sont sensibles et ne nécessitent pas une formation approfondie de l&#39;animal. Leur principal inconvénient est que ces tâches donnent des résultats essentiellement qualitatifs et peuvent être difficiles à marquer sans ambiguïté. Tâches atteignant qualifiés, tels que les variations de la pastille unique pour atteindre la tâche sont plus simples à quantifier 4, 5. Cependant, des facteurs cinématiques qui sous-tendent l&#39;exécution réussie de ces tâches ne peuvent être déduites dans une mesure limitée et nécessitent de main-d&#39;œuvre trame par trame vidéo d&#39;unnalyse. dispositifs robotiques ont gagné en popularité comme moyen de quantifier les aspects de la fonction forelimb et habileté motrice. Plusieurs tâches atteignant automatisé sont disponibles. L&#39;objectif de la majorité sur un seul aspect d&#39;un mouvement forelimb, comme tirant d&#39;une poignée le long d&#39; un guidage linéaire 6, 7, simples mouvements des membres distaux 8 ou pronation et supination de la patte 9. Bien que ces dispositifs sont prometteurs pour l&#39;analyse de la fonction motrice, ils ne reflètent que les actions motrices complexes exécutées au cours culot unique atteint dans une mesure limitée. Ici, nous démontrons l&#39;utilisation d&#39;un dispositif robotisé à trois degrés de liberté, ETH Pattus, mis au point pour la formation et l&#39; évaluation des diverses tâches motrices chez les rats 10, 11. Il enregistre plane et mouvement des mouvements des membres antérieurs du rat à portée, portée de rotation, eten tirant les tâches effectuées dans le plan horizontal. Les rats interagissent avec le robot par l&#39;intermédiaire d&#39;une poignée sphérique 6 mm de diamètre qui peut être atteint à travers une fenêtre dans la cage de test (largeur: 15 cm, longueur: 40 cm, hauteur: 45 cm) et déplacé dans le plan horizontal (en poussant et en tirant mouvements) et mis en rotation (mouvements pronation-supination). Ainsi, il permet le rat d&#39;effectuer des mouvements qui se rapprochent de celles exécutées pendant les tâches classiques de granulés atteignant simples. La fenêtre est de 10 mm de large et situé à 50 mm au-dessus du plancher de la cage. La poignée est située à 55 mm au-dessus du sol. Un glissement des blocs de porte l&#39;accès à la poignée entre l&#39;atteinte des essais et ouvre lorsque le robot atteint sa position de départ et se ferme après un procès est terminé. Après un mouvement exécuté correctement, les rats reçoivent une récompense alimentaire sur le côté opposé de la cage de test. Le robot est contrôlé par le logiciel et enregistre la sortie de 3 encodeurs rotatifs à 1000 Hz, ce qui entraîne des informations sur la position of la poignée dans le plan horizontal, ainsi que son angle de rotation (pour plus de détails, voir la référence 11). Les conditions requises pour l&#39; exécution des tâches de succès sont définis dans le logiciel avant chaque session de formation (par exemple , minimum requis tirant la distance et la déviation maximale de la ligne médiane dans une tâche portée et de traction). Une position de référence normalisée initiale de la poignée est enregistrée avec un support fixe, au début de chaque séance d&#39;entraînement. Cette référence est utilisée pour tous les essais au sein d&#39;une session, assurant une position de départ constante de la poignée pour chaque essai. Le positionnement constant de la poignée par rapport à la fenêtre de la cage est assurée par l&#39; alignement des marques sur la cage et le robot (figure 1). Les enregistrements vidéo des mouvements d&#39;atteinte sont enregistrés en utilisant une petite caméra haute vitesse (120 images / s, résolution 640 x 480). Un petit écran dans la vue de la caméra montre le numéro d&#39;identification du rat, la formation de session,Numéro d&#39;essai et le résultat d&#39;essai (réussite ou échec). Ces vidéos sont utilisés pour vérifier les résultats enregistrés et d&#39;évaluer les effets d&#39;atteindre les mouvements qui précèdent le toucher, tirer ou rotation de la poignée. Ici, nous démontrons l&#39;utilisation de cette plate-forme robotique dans les variations d&#39;une tâche portée et de traction. Cette tâche peut être formé dans un délai de temps qui est comparable à d&#39;autres paradigmes atteignant qualifiés et donne des résultats reproductibles. Nous décrivons un protocole typique de formation, ainsi que certains des principaux paramètres de sortie. De plus, nous montrons comment des changements mineurs dans le protocole de formation utilisé peut se traduire par des cours à temps altérés de résultats comportementaux qui peuvent représenter des sous-processus indépendants dans le processus d&#39;apprentissage des habiletés motrices.

<table><tbody><tr><td>ETH Pattus</td><td></td><td></td><td>ETH Pattus a été réalisé par le laboratoire d’ingénierie de réhabilitation du Prof. Gassert à l’ETH Zurich.</td></tr><tr><td>Cage d’entraînement&nbsp ;</td><td></td><td></td><td>La cage d’entraînement en plexiglas a été fabriquée en interne.</td></tr><tr><td>Distributeur de granulés</td><td>Campden Instruments</td><td>80209</td><td></td></tr><tr><td>45-mg granulés de précision sans poussière</td><td>Bio-Serv</td><td>F0021-J</td><td></td></tr><tr><td>GoPro Hero 3+ Silver Edition&nbsp ;</td><td>digitec.ch</td><td>284528</td><td>Petite caméra haute vitesse&nbsp ;</td></tr><tr><td>Petit écran</td><td>Adafruit Industries</td><td>#50, #661</td><td>128 x 32 SPI OLED contrôlé par un microcontrôleur Arduino Uno et le logiciel Labview</td></tr><tr><td>2012</td><td>National Instruments</td><td>776678-3513</td><td>ETH Pattus est compatible avec les versions plus récentes de Labview.&nbsp ;</td></tr><tr><td>Matlab 2014b</td><td>Le Mathworks</td><td>MLALL</td><td></td></tr></tbody></table>

enquête sur les processus d&#39;apprentissage de compétences du moteur avec une robotique manipulandum

Investigating Motor Skill Learning Processes with a Robotic Manipulandum

tâches atteignant qualifiés sont couramment utilisés dans les études sur l&#39;apprentissage des habiletés motrices et la fonction du moteur dans des conditions saines et pathologiques, mais peut-être temps-intensive et ambiguë pour quantifier au-delà des taux de réussite simples. Ici, nous décrivons la procédure de formation pour les tâches portée et de traction avec ETH Pattus, une plate-forme robotique pour forelimb automatisé atteindre la formation que les dossiers de traction et de mouvements de rotation de la main chez les rats. la quantification cinématique des essais de traction effectués révèle la présence de profils temporels distincts de paramètres de mouvement de traction, tels que la vitesse, la variabilité spatiale de la trajectoire de traction, toute déviation de la ligne médiane, ainsi que le tirant succès. Nous montrons comment des ajustements mineurs dans le paradigme de la formation entraînent des modifications de ces paramètres, révélant leur relation avec la difficulté des tâches, la fonction motrice générale ou de l&#39;exécution des tâches du métier. Combiné avec des techniques électrophysiologiques, pharmacologiques et optogénétiques, ce paradigme peut être utiliséd&#39;explorer les mécanismes sous - jacents de l&#39; apprentissage moteur et la formation de la mémoire, ainsi que la perte et la récupération de la fonction (par exemple après un AVC).

Ici, nous montrons 3 variations d'une tâche de portée et tirer en utilisant des rats Long-Evans mâles (10-12 semaines). Dans le groupe libre-pull (FP) (N = 6), les rats ont été formés pour tirer la poignée du robot pour une période de 22 jours sans restrictions latérales. Les animaux dans la ligne droite-pull 1 groupe (SP1) (N = 12) ont été formés pour tirer la poignée sans dévier de plus de 2 mm de la ligne médiane. Ces animaux directement à partir de la transition récompense-touch (éta...

Un paradigme est présenté pour la formation et l&#39;analyse d&#39;une tâche qualifiée atteignant automatisée chez les rats. Analyse des tentatives de traction révèle sous-processus distincts de l&#39;apprentissage moteur.

Enquête sur les processus d&#39;apprentissage de compétences du moteur avec une robotique manipulandum

Skilled reaching tasks are commonly used in studies of motor skill learning and motor function under healthy and pathological conditions, but can be ...

L’objectif global de l’entraînement des rats à cette tâche d’atteinte impliquant un manipulandum robotique est d’étudier les processus sous-jacents à l’apprentissage de la motricité et à la récupération de la fonction motrice. Cette méthode peut aider à répondre à des questions clés dans le domaine des neurosciences comportementales, en particulier en ce qui concerne les mécanismes sous-jacents à l’apprentissage moteur et à la formation de la mémoire, ainsi qu’à la perte et à la récupération de la fonction après une lésion cérébrale ou un accident vasculaire cérébral. Le principal avantage de cette technique est que l’entraînement des rats et cette analyse sont faciles à effectuer et qu’elle est plus objective que les autres tâches conventionnelles d’atteinte de granulés uniques.De plus, le manipulandum robotique permet une meilleure analyse de la cinématique. En préparation, laissez toujours les rats nouvellement acquis s’habituer à leurs nouvelles cages pendant au moins une semaine avant de les entraîner. Pendant ce temps, manipulez régulièrement les rats et donnez-leur les granulés de récompense utilisés pour le protocole d’entraînement.Pour commencer le processus d’entraînement, passez d’abord deux ou trois jours à habituer les rats à la cage d’essai. La première tâche consiste à entraîner les rats à toucher simplement la poignée sphérique à travers la fenêtre de la cage, puis à se déplacer de l’autre côté de la cage et à récupérer une récompense alimentaire. Tout d’abord, ajustez les paramètres du logiciel de sorte que la poignée se trouve juste à l’extérieur de la fenêtre de la cage de test.Maintenant, mettez le rat dans la cage d’entraînement et tenez une pastille près de la poignée. Attirez l’attention du rat en tapotant sur la cage au besoin. Continuez à pousser le rat vers la poignée de cette façon jusqu’à ce qu’il passe indépendamment par la fenêtre de la cage et touche la poignée ou la pastille de nourriture.Ensuite, exécutez la session jusqu’à ce que 100 touches aient été effectuées ou jusqu’à ce que 60 minutes se soient écoulées, selon la première éventualité. Continuez à entraîner le rat tous les jours jusqu’à ce qu’il effectue 100 contacts en 30 minutes sur deux jours consécutifs. Cela se produit généralement lors des deux premières séances.Une fois cette compétence obtenue, passez directement au paradigme de formation suivant. Les rats peuvent effectuer cette tâche beaucoup plus rapidement que les critères définis, mais il est important de ne pas les surentraîner car cela peut entraîner une surconsolidation du comportement et étouffer la mise en forme du comportement vers l’objectif final. Le prochain défi pour les rats est d’apprendre l’étape intermédiaire consistant à tendre la main et à tirer la poignée.Comme pour l’entraînement au toucher de récompense, il est important de ne pas se surentraîner car l’objectif final est de passer à l’étape suivante de l’entraînement. Tout d’abord, ajustez les paramètres du logiciel de manière à ce que le robot positionne la poignée à 18 millimètres de la fenêtre au début de chaque essai. La poignée doit être tirée sur au moins 10 millimètres sans interruption pour que l’essai soit réussi.Il n’y a pas de restrictions latérales sur le mouvement de traction. Ensuite, effectuez les séances comme précédemment avec 100 essais ou 60 minutes marquant leur fin. Si un rat ne va pas assez loin pour effectuer la tâche, façonnez le comportement correct en tenant une pastille avec une pince près de la poignée.Si un rat semble perdre tout intérêt à tirer sur la poignée, tapotez sur la cage ou distribuez une pastille. Déterminez la préférence de la patte du rat à partir de ses 20 premières tentatives pour tirer la poignée. Il suffit de choisir la patte qui est utilisée le plus souvent comme patte dominante.La plupart des rats montreront une forte préférence et utiliseront une patte dans au moins 80 % des essais. Une fois qu’une patte dominante est notée, ajustez la position de la poignée latéralement pour favoriser cette patte. Alignez la poignée sur le bord de la fenêtre et maintenez-la dans cette position pour toutes les futures sessions avec ce rat.Continuez à entraîner la tâche jusqu’à ce que le rat atteigne une performance de plateau ou effectue la tâche 100 fois en 30 minutes sur deux jours consécutifs. Seules deux séances sont généralement nécessaires avant de procéder à la traction droite. La dernière étape de l’entraînement consiste à apprendre aux rats à tirer la poignée directement pour une récompense.Modifiez les paramètres du logiciel de sorte qu’un mouvement de traction qui s’écarte de plus de deux millimètres de la ligne médiane soit considéré comme un échec. Comme d’habitude, chaque session doit se dérouler jusqu’à ce que 100 essais soient terminés ou que 60 minutes se soient écoulées. Continuez à entraîner les rats sur cette tâche jusqu’à ce que leur niveau de compétence atteigne un plateau ou jusqu’à ce que les rats dépassent un critère défini.À l’aide de rats Long-Evans mâles âgés de 10 à 12 semaines, trois techniques d’entraînement différentes ont été comparées sur 22 jours d’entraînement. Chaque groupe a reçu une formation sur le toucher de récompense. Puis les paramètres ont changé.Dans un groupe, FP, des rats ont été entraînés à tirer la poignée du robot sans aucune restriction latérale. Dans le groupe suivant, SP1, les rats ont été entraînés à tirer la poignée sans s’écarter de plus de deux millimètres de la ligne médiane, mais n’ont pas reçu de séances d’entraînement gratuites. Dans le dernier groupe, SP2, les rats ont reçu exactement deux séances d’entraînement à la traction libre, puis sont passés à l’entraînement à la traction directe.Il est important pour SP2 que la poignée soit maintenue alignée près d’un bord de la fenêtre, ce qui rend la tâche plus difficile. Cette condition peut se produire accidentellement si le robot n’est pas aligné de manière cohérente sur la cage par l’opérateur. Peut-être en raison de ce défi supplémentaire, le taux de réussite des tâches pour les rats SP1 a plafonné plus tôt que pour les rats SP2.Au fil des séances, le mouvement de la poignée s’est amélioré de la première à la dernière séance. Les données présentées sont celles d’un rat représentatif du groupe SP2. De même, la vitesse de traction est devenue plus régulière de la première à la dernière séance, ce qui indique qu’un mouvement plus stable a été appris.Ces données proviennent également d’un rat SP2 représentatif. Après avoir regardé cette vidéo, vous devriez avoir une bonne compréhension de la façon d’effectuer une tâche d’atteinte automatisée et des facteurs qui peuvent avoir un impact sur vos résultats. Comme nous l’avons montré, une modification mineure du schéma de dressage affectera les performances de l’animal.Ainsi, lorsque vous tentez cette procédure, il est important de garder toutes les conditions cohérentes pour chaque animal, comme l’emplacement de la poignée.

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