15.4
לעתים קרובות במחקרים פסיכולוגיים, חוקרים רוצים לאסוף מידע מהמשתתפים שלהם במהירות ובקלות ככל האפשר. אולי זה סוף הסמסטר ומרצה רוצה למדוד במהירות את החוויה של הסטודנטים המצטיינים שלו במכללה לפני שהם יוצאים לחופשת הקיץ.
הוא יכול להשיג מטרה זו על ידי מתן סקר – אמצעי לאיסוף נתונים הדורש מהמשתתפים לענות על סדרה של שאלות. בהתאם לנסיבות, סקרים יכולים להינתן בעל פה, כמשימה עט ונייר, או באמצעות מכשיר אלקטרוני.
סקרים כוללים לעתים קרובות סולמות ליקרט - סולמות ממוספרים שהמשתתפים משתמשים בהם כדי לדרג שאלות או הצהרות. במקרה של המרצה, הוא עשוי לבקש מהסטודנטים לענות עד כמה הם מסכימים או לא מסכימים עם אמירה כמו "אני לא מרוצה מרוב השיעורים שלי", על רצף מ-1 – הם מאוד לא מסכימים – ל-5 – הם מסכימים מאוד.
כעת, טכנית, הפרופסור מעביר את הסקר רק למדגם מוטה של הסטודנטים שלו, מה שמכונה דגימת נוחות – גיוס לא אקראי של משתתפי מחקר נגישים בקלות.
כתוצאה מכך, הוא מגביל את יכולתו להכליל את התוצאות לאוכלוסייה שהוא מעוניין בה – כל הסטודנטים במכללה. במקום זאת, יהיו לו רק דעות מוטות של תלמידיו המצטיינים.
לחלופין, הוא יכול להשתמש בדגימה אקראית ולחלק סקרים לסטודנטים שנבחרו באופן אקראי ברחבי האוכלוסייה, נניח בכיתות שונות במכללה. כך יהיה לכל תלמיד סיכוי שווה להשתתף במחקר, ומספר הסטודנטים הרב שימלא את הסקר שלו יהיה למעשה מייצג את האוכלוסייה שהוא ביקש למדוד.
מגבלה עיקרית של סקרים, הטבועה בדיווח עצמי, היא שהמשתתפים יכולים להיות לא ישרים במה שהם מדווחים. לדוגמה, למרות שהסקרים אנונימיים, סטודנטים עשויים להיזהר מלהיות כנים לחלוטין לגבי אכזבתם מזמנם במכללה.
למרות מגבלותיהם, סקרים יכולים לספק לחוקרים הזדמנות ללכוד את המגוון בתוך אוכלוסייה נתונה.
לעתים קרובות, פסיכולוגים מפתחים סקרים כאמצעי לאיסוף נתונים. סקרים הם רשימות של שאלות שיש לענות עליהן על ידי משתתפי המחקר, וניתן להעביר אותם כשאלוני ני…
2026 © זכויות יוצרים MyJoVE Corporation. כל הזכויות שמורות.