-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

HE

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
K12 Schools

Language

he_IL

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Core
Social Psychology
קונפורמיות
קונפורמיות
JoVE Core
Social Psychology
This content is Free Access.
JoVE Core Social Psychology
Conformity

9.4: קונפורמיות

46,774 Views
01:20 min
February 12, 2020
AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Overview

קונפורמיות היא השינוי בהתנהגותו של אדם ללכת יחד עם הקבוצה, גם אם אותו אדם אינו מסכים עם הקבוצה.

המחקר המקורי של אש

סולומון אש ערך מספר ניסויים בשנות החמישים כדי לקבוע כיצד אנשים מושפעים ממחשבות והתנהגויות של אנשים אחרים. במחקר אחד הוצגה לקבוצת משתתפים סדרה של קטעי קו מודפסים באורכים שונים: a, b ו-c. לאחר מכן הוצג למשתתפים קטע קו רביעי: x. הם התבקשו לזהות איזה קטע קו מהקבוצה הראשונה (a, b או c) דומה ביותר לקטע הקו הרביעי באורכו.

לכל קבוצת משתתפים היה רק נושא אמיתי ותמים אחד. שאר חברי הקבוצה היו חברי הקונפדרציה של החוקר.  קונפדרציה היא אדם שמודע לניסוי ועובד עבור החוקר. הקונפדרציה משמשת למניפולציה של מצבים חברתיים כחלק מתכנון המחקר, והמשתתפים האמיתיים והנאיביים מאמינים שהקונפדרציות הן, כמוהם, משתתפים לא מודעים בניסוי. במחקר של אש, הקונפדרציה זיהתה קטע קו שהיה ברור שהוא קצר יותר מקו המטרה – תשובה שגויה. המשתתף התמים היה צריך לזהות בקול רם את קטע הקו המתאים ביותר לקטע קו היעד.

באיזו תדירות לדעתך המשתתף האמיתי התיישר עם תגובת הקונפדרציה? כלומר, באיזו תדירות אתה חושב שהקבוצה השפיעה על המשתתף, והמשתתף נתן תשובה לא נכונה? אש (1956) מצא כי 76% מהמשתתפים התאימו את עצמם ללחץ הקבוצתי לפחות פעם אחת על ידי ציון הקו השגוי. למה שאנשים יתנו תשובה לא נכונה? אילו גורמים יגבירו או יקטינו מישהו שנכנע או נענה ללחץ קבוצתי?

 אפקט אש הוא השפעת הרוב הקבוצתי על שיקול דעתו של הפרט.

אילו גורמים גורמים לאדם להיכנע יותר ללחץ קבוצתי?

מחקרים מראים כי גודלו של הרוב, נוכחותו של מתנגד נוסף והאופי הציבורי או הפרטי יחסית של התגובות הם השפעות מרכזיות על הקונפורמיות.

  • גודל הרוב: ככל שמספר האנשים ברובו גדול יותר, כך גדל הסיכוי שאדם יתאים את עצמו. יש, עם זאת, גבול עליון: נקודה שבה הוספת חברים נוספים אינה מגבירה את הקונפורמיות. במחקר של אש, הקונפורמיות גדלה עם מספר האנשים ברובם – עד שבעה אנשים. במספרים שמעבר לשבעה, הקונפורמיות התייצבה וירדה מעט (Asch, 1956).
  • נוכחותו של מתנגד אחר: אם יש לפחות מתנגד אחד, שיעורי ההתאמה יורדים קרוב לאפס (Asch, 1956).
  • האופי הציבורי או הפרטי של התגובות: כאשר התגובות נעשות בפומבי (בפני אחרים), הקונפורמיות סבירה יותר; עם זאת, כאשר התגובות נעשות באופן פרטי (למשל, כתיבת התגובה), הקונפורמיות פחות סבירה (Deutsch & Gerard, 1955).

הממצא שקונפורמיות נוטה יותר להתרחש כאשר התגובות הן פומביות מאשר כאשר הן פרטיות הוא הסיבה לכך שבחירות ממשלתיות דורשות הצבעה חשאית, כך שאחרים אינם כופים עלינו.  אפקט אש ניתן לראות בקלות אצל ילדים כאשר הם צריכים להצביע בפומבי עבור משהו. לדוגמה, אם המורה שואל אם הילדים מעדיפים הפסקה נוספת, ללא שיעורי בית או ממתקים, ברגע שכמה ילדים יצביעו, השאר יצייתו וילכו עם הרוב. בכיתה אחרת הרוב יצביע אחרת, ורוב הילדים יצייתו לרוב הזה. כאשר ההצבעה של מישהו משתנה אם היא נעשית בפומבי לעומת פרטי, זה נקרא ציות. תאימות יכולה להיות סוג של התאמה. היענות היא ללכת יחד עם בקשה או דרישה, גם אם אתה לא מסכים עם הבקשה. במחקריו של אש, המשתתפים נענו על ידי מתן תשובות שגויות, אך באופן פרטי לא קיבלו את העובדה שהתשובות השגויות הברורות נכונות.

כעת, לאחר שלמדתם על ניסויי קו אש, מדוע לדעתכם המשתתפים התאימו את עצמם? התשובה הנכונה לשאלת קטע הקו הייתה ברורה, וזו הייתה משימה קלה.

מוטיבציה להתאים

חוקרים סיווגו את המוטיבציה להתאים לשני סוגים: השפעה חברתית נורמטיבית והשפעה חברתית אינפורמטיבית (Deutsch & Gerard, 1955).

בהשפעה חברתית נורמטיבית, אנשים מתאימים את עצמם לנורמה הקבוצתית כדי להשתלב, להרגיש טוב ולהתקבל על ידי הקבוצה. עם זאת, עם השפעה חברתית אינפורמטיבית, אנשים תואמים כי הם מאמינים שהקבוצה מוכשרת ויש לה את המידע הנכון, במיוחד כאשר המשימה או המצב הוא מעורפל. איזה סוג של השפעה חברתית פעלה במחקרי הקונפורמיות של אש? מכיוון שמשימת שיפוט הקו הייתה חד משמעית, המשתתפים לא היו צריכים להסתמך על הקבוצה לקבלת מידע. במקום זאת, המשתתפים נענו כדי להשתלב ולהימנע מלעג, מקרה של השפעה חברתית נורמטיבית.

דוגמה להשפעה חברתית אינפורמטיבית עשויה להיות מה לעשות במצב חירום. דמיינו שאתם נמצאים בבית קולנוע וצופים בסרט ומה שנראה כמו עשן נכנס לאולם הקולנוע מתחת לדלת יציאת החירום. אתה לא בטוח שזה עשן – זה יכול להיות אפקט מיוחד לסרט, כמו מכונת ערפל. כשאתה לא בטוח אתה נוטה להסתכל על התנהגות של אחרים בתיאטרון. אם אנשים אחרים מראים דאגה וקמים לעזוב, סביר להניח שתעשה את אותו הדבר. עם זאת, אם אחרים נראים לא מודאגים, סביר להניח שתישארו במקום ותמשיכו לצפות בסרט.

איך היית מתנהג אם היית משתתף במחקר של אש? סטודנטים רבים אומרים שהם לא היו מתאימים, שהמחקר מיושן, ושאנשים כיום עצמאיים יותר. במידה מסוימת זה עשוי להיות נכון. מחקרים מצביעים על כך ששיעורי ההתאמה הכוללים עשויים לרדת מאז תקופת המחקר של אש. יתר על כן, המאמצים לשחזר את המחקר של אש הבהירו כי גורמים רבים קובעים את הסבירות שמישהו יפגין קונפורמיות לקבוצה. גורמים אלה כוללים את גילו, מינו והרקע החברתי-תרבותי של המשתתפים (Bond & Smith, 1996; לארסן, 1990; ווקר ואנדרדה, 1996). 

 

טקסט זה נלקח מ OpenStax, פסיכולוגיה. OpenStax CNX.

Transcript

אנשים ללא ספק מעוצבים על ידי אחרים, והשפעות חברתיות – בין אם לא מודעות או גלויות – משפיעות על מחשבות והתנהגויות.

לדוגמה, בצומת רחוב סואן, מישהו שרוצה לחצות בבטחה יחכה לסמל הנכון. עם זאת, כאשר מצטרפת אליהם קבוצה של אחרים – שנראה שהם ממהרים ומתחילים ללכת כשהם לא אמורים ללכת – אותו אדם הולך בעקבותיו כדי להשתלב במקום להיראות מחוץ לצעד. 

תופעה זו שבה אנשים מתאימים את התנהגותם לנורמות קבוצתיות מכונה קונפורמיות.

במקרה זה, ההשפעה יכולה להיות נורמטיבית – הנובעת מחשש מה אחרים עלולים לחשוב.

בהינתן דילמה אחרת, למשל, כאשר הבחור אינו בטוח באיזה פח לשים את ספל הקפה הריק שלו, הוא צופה בכמה אנשים זורקים את שלהם. כעת, הוא מסתמך על השפעה אינפורמטיבית – כזו שבה קבוצה מספקת את מקור ההדרכה והמידע כיצד לפעול.

כוחה של הקונפורמיות – "כולם עושים את זה" – מציג חלק מהטבע האנושי, לטוב ולרע, שמשתף פעולה עם התנהגויות וערכים של הקבוצה או התרבות העומדת על הפרק.

Key Terms and Definitions

Normative Social Influence – Conforming to gain approval, fit in, or avoid social rejection. Conformity – Changing behavior or beliefs to align with group norms or expectations. Asch Effect – Influence of a group majority on an individual’s judgment in clear situations. Informational Influence – Conforming because the group is perceived as knowledgeable or correct. Compliance – Publicly conforming while privately maintaining personal disagreement.

Learning Objectives

Define conformity – Explain behavioral alignment with groups. (e.g., conformity) Contrast normative vs. informational influence – Explain motivations to fit in or seek accuracy. (e.g., social influence) Explore the Asch study – Analyze how group pressure shapes responses. (e.g., Asch effect) Explain mechanism or process – Show how group size, dissent, or public response affect conformity. Apply in context – Relate group influence to decision-making in social and real-world settings.

Questions that this video will help you answer

What factors influence whether someone will conform? How did participants behave in Asch’s line experiment? What is the difference between compliance and conformity?

This video is also useful for

Students – Understand peer pressure and social behavior in psychology studies Educators – Support classroom lessons with classic examples of group influence Researchers – Analyze conformity in cultural, social, and experimental contexts Science Enthusiasts – Explore how and why people conform in group settings

Explore More Videos

קונפורמיות השפעה חברתית נורמות קבוצתיות השפעה נורמטיבית השפעה אינפורמטיבית טבע האדם התנהגות קבוצתית סולומון אש ניסוייו של אש

Related Videos

תורת הייחוס

תורת הייחוס

Understanding and Influencing Others

13.5K צפיות

שגיאת ייחוס בסיסית

שגיאת ייחוס בסיסית

Understanding and Influencing Others

13.4K צפיות

ניסוי הכלא בסטנפורד

ניסוי הכלא בסטנפורד

Understanding and Influencing Others

24.1K צפיות

קונפורמיות

קונפורמיות

Understanding and Influencing Others

46.7K צפיות

ציות

ציות

Understanding and Influencing Others

34.3K צפיות

צייתנותו של מילגרם לסמכות

צייתנותו של מילגרם לסמכות

Understanding and Influencing Others

6.9K צפיות

חיקוי לא מודע

חיקוי לא מודע

Understanding and Influencing Others

4.9K צפיות

JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code