2.3: בניית התפלגות תדרים

Construction of Frequency Distribution
JoVE Core
Statistics
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Core Statistics
Construction of Frequency Distribution
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

7,685 Views

01:15 min
April 30, 2023

Overview

ניתן לבנות טבלת התפלגות תדרים באמצעות השלבים המפורטים להלן.

תחילה, צור טבלה עם שתי עמודות – אחת עם כותרת הנתונים שיש לארגן, והעמודה השנייה עבור תדירות. [צייר עמודה שלישית עבור סימוני מספר במידת הצורך]. לאחר מכן, התבונן בפריטים המופיעים בערכת הנתונים והחלט אם טבלת התפלגות תדרים לא מקובצת או טבלת התפלגות תדרים מקובצת יתאימו יותר. אם יש קבוצות גדולות של ערכים שונים, אז עדיף לבנות טבלת התפלגות תדר מקובצת. כעת, כתוב את ערכי ערכת הנתונים בעמודה הראשונה. ספור את מספר הפעמים שכל פריט חוזר על עצמו בנתונים שנאספו. במילים אחרות, מצא את התדירות של כל פריט על ידי ספירה, ולאחר מכן כתוב את התדירות בעמודה השנייה המתאימה לכל פריט. לבסוף, כתוב את התדירות הכוללת בשורה האחרונה של הטבלה.

Transcript

חשבו על המשתתפים שרצים במרתון. נניח שמישהו תוהה כיצד מספר המשתתפים משתנה עם הגיל. על מנת לברר, הנתונים מסוכמים באמצעות טבלת התפלגות תדרים, הבנויה באמצעות שישה שלבים.

תחילה, בחר את מספר הכיתות, בכל מקום בין 5 ל -20, בהתאם לצפיפות הנתונים. הנה, שמספר הכיתות יהיה חמש.

חסר את הקטן ביותר מהמספר הגדול ביותר כדי לקבוע את הטווח. חלוקת טווח זה במספר המחלקות מניבה את רוחב המחלקה – טווח הערכים לכל מחלקה, המעוגל כלפי מעלה מטעמי נוחות.

הערך המינימלי של הנתונים הנתונים נקרא הגבול הראשון של המחלקה הנמוכה.

לערך זה, הוסף את רוחב המחלקה כדי לקבוע את המגבלה השנייה של המחלקה הנמוכה יותר. באופן דומה, חשב את הגבולות הבאים של המעמד הנמוך.

לאחר מכן, החסר אחד מהמגבלה השנייה של המעמד הנמוך כדי לחשב את המגבלה הראשונה של המעמד הגבוה. כמו כן, חשב את הגבולות הנותרים של המעמד הגבוה.

בעמודה שנייה, מקם סימני ספירה עבור המשתתפים בכל כיתה. סכום כל סימני המספרים נותן את התדירות של כל כיתה.

Key Terms and definitions​

Learning Objectives

Questions that this video will help you answer

This video is also useful for