סוציאליזציה ומצפון במהלך תקופת הפסע (Toddlerhood)

סוציאליזציה היא התהליך שדרכו ילדים לומדים הרגלים, מיומנויות, ערכים ומניעים.

אחת המטרות העיקריות של הסוציאליזציה היא פיתוח המצפון.

המצפון עוזר לילדים למנוע מעצמם לבצע פעולות מסוימות ולחוש אי-נוחות כאשר הם עושים דבר שאינו נכון.

מחקר בחן את התנהגותם של פעוטות במטלות כגון סידור הצעצועים לאחר המשחק.

התוצאות הראו שחלק מהילדים פינו את הצעצועים שלהם כאשר הוריהם הזכירו להם לעשות זאת.

ילדים אלו הפגינו ציות סיטואציוני, שבו נדרשו תזכורות והכוונה מצד ההורים.

במצבים שבהם אין תזכורות ownל, ילדים עשויים שלא להחזיר את הצעצועים למקומם.

מצד שני, חלק מהילדים קיבלו את בקשות הוריהם כשלהם, והפגינו ציות מחויב.

ילדים אלה מצייתים להוראות מרצונם ללא צורך בהתערבות הורית ישירה.

היבט נוסף של המצפון הוא שיתוף פעולה קולט.

המושג מתייחס לנכונותו הנלהבת של הילד לשתף פעולה עם ההורה, לא רק במהלך משמעת אלא גם בשגרת היום-יום, במטלות ובמשחק.

בנוסף, התקשרות בטוחה ומערכת יחסים חמה ומגיבה בין הורה לילד מעודדות את התפתחות המצפון.