זוהי הפגנה של כמה ממברנות ביולוגיות ניתן להבין באמצעות מודלים חשמל. אנחנו גם מדגימים נהלים הקלטה פוטנציאל פעולה מחוט עצב הגחון של סרטנים עבור מעבדות סטודנט חוקיים.
מאמר שיטה
זוהי הפגנה של כמה ממברנות ביולוגיות ניתן להבין באמצעות מודלים חשמל. אנחנו גם מדגימים נהלים הקלטה פוטנציאל פעולה מחוט עצב הגחון של סרטנים עבור מעבדות סטודנט חוקיים.
זוהי הפגנה של כמה מודלים חשמלי יכול לשמש כדי לאפיין קרומים ביולוגיים. תרגיל זה גם מציג המינוח biophysical בשימוש electrophysiology. הציוד אותו הוא משמש מודל הממברנה כמו לחיות על ההכנות. כמה מאפיינים של חוט העצב מבודד נחקרות: פוטנציאל הפעולה העצבי, גיוס של נוירונים, ואת ההיענות של חוט העצב לגורמים סביבתיים.
1. מבוא
1.1) רקע
ידע בסיסי במעגלים חשמליים הוא כלי בעל ערך להבנה ולתפיסה של היבטים רבים בניסויים ובתיאוריות פיזיולוגיות. תרגיל זה נועד להכירכם עם כמה עקרונות כלליים הנוגעים למקורות מתח, התנגדות חשמלית וקיבול חשמלי. מושגי מבוא אלה מספקים את הרקע להבנת תופעות כגון העברה סינפטית והתפשטות של אותות חשמליים לאורך סיב עצב.
מילת אזהרה: במעגלים חשמליים סטנדרטיים יומיומיים המורכבים מחוטי מתכת ונגדים, הזרם מובל על ידי אלקטרונים, בעלי מטען שלילי. במערכות ביולוגיות, הזרם מובל על ידי יונים, שעשויים להיות בעלי מטען חיובי או שלילי אחד או יותר. לפי המוסכמה, הזרם זורם מחיובי לשלילי (אם כי כמובן שהאלקטרונים נעים בפועל בכיוון ההפוך).
רכיבי המעגל מייצגים את התכונות החשמליות של רקמה חיה ובמקרים מסוימים את אלו של עצמים דוממים (כגון אלקטרודות) המעורבים במחקרה.
במהלך ביצוע התרגיל, רשמו הערות על התוצאות והחישובים.
1.2) עקרונות כלליים
התכונות הבסיסיות של מעגלים חשמליים שבהם זורם זרם ישר מתוארות על ידי חוק אוהם
V = IR
כאשר V = מתח בוולטים (V)
I = זרם באמפרים (A)
R = התנגדות באוהמים (Ω)
חוק זה שולט בפוטנציאלים הנצפים בתאי עצב באמצעות אלקטרודות. ראשית, נדגים את חוק אוהם ואת יישומו בחומרים ביולוגיים.
1.3) חומרים
| פריט | כמות |
| לוח לחם (Breadboard) | 1 |
| נגדים: 330 K Ω | 1 |
| : 100 K Ω | 12 |
| : 33 K Ω | 6 |
| : 22 K Ω | 1 |
| : 10 K Ω | 6 |
| : 4.7 K Ω | 1 |
| : 2.2 K Ω | 1 |
| : 1.5 K Ω | 1 |
| : 1 K Ω | 1 |
| : 510 Ω | 1 |
| : 330 Ω | 1 |
| : 220 Ω | 1 |
| : 150 Ω | 1 |
| : 100 Ω | 1 |
| קבלים: 0.1 μF | 6 |
| : 10 μF | 6 |
| חוטים | 12 |
| PowerLab | 1 |
| כבלי פלט של PowerLab | 1 |
| כבלי קלט של PowerLab | 1 |
| וולטמטר (בעל יכולת מדידת זרם) | 1 |
מפתח קידוד נגדים
| צבע | ספרה |
| שחור | 0 |
| חום | 1 |
| אדום | 2 |
| כתום | 3 |
| צהוב | 4 |
| ירוק | 5 |
| כחול | 6 |
| סגול | 7 |
| אפור | 8 |
| לבן | 9 |
| כסוף | 10% Tolerance |
| זהב | 5% Tolerance |
1נא לספק את טקסט המקור באנגלית לתרגום. פס - 1נא לספק את הטקסט למסמך שברצונך לתרגם. ספרה
2נד פס - 2נד ספרה
3rd פס - מספר האפסים
4th פס - טולרנס

איור 1: הגדרת המערכת. מחשב, לוח בדיקות ומעבדה להספק עם ממריץ פלט.
מערכת ה-PowerLab (ממשק PowerLab מבית AD Instruments, אוסטרליה) תשמש כמקור המתח בניסוי זה. חברו את כבל ה-USB של ה-PowerLab למחשב, הפעילו את ה-PowerLab ופתחו את תוכנת LabChart משולחן העבודה. בחרו ב-"New File". יופיע חלון עם מספר ערוצי הקלטה. בחרו ב-"Setup" בחלק העליון ולחצו על "Channel Settings". בפינה השמאלית התחתונה של החלון, הפחיתו את מספר הערוצים (Number of Channels) ל-1; בערוץ 1, שנו את הטווח (Range) ל-5 V. חברו את כבל הגירוי (Stimulator) עם שני מוליכי ה-mini-hook לפורטי הפלט (Output portals) ב-PowerLab: חברו את כבל החיבור האדום לפורט הפלט החיובי ואת כבל החיבור השחור לפורט הפלט השלילי. בשלב הבא, יש לשנות את פלט ההספק, התדירות ומשך הפולס של ה-PowerLab. כדי לעשות זאת, בחרו ב-"Setup" ולאחר מכן ב-"Stimulator Panel". עבור החלק הראשון של הניסוי נדרשים פולסים ארוכים של 1.5 V, לכן כווננו את האמפליטודה ל-0.75 V; פעולה זו תיתן טווח של 1.5 V (ה-PowerLab יפלוט מתח התנודד בין 0.75 V חיובי לשלילי). הגדירו את התדירות (0.5 Hz) ואת משך הפולס (1 s).

איור 2: סכימות של לוח לחם (Breadboard). פסי הצבע לאורך הצדדים מחוברים כולם כיחידה אחת עבור צבע נתון. 2 העמודות האופקיות במרכז מחוברות בכל חצי, עבור שורה נתונה, אך אינן חוצות את קו האמצע או את פסי הצד. כל שורה במרכז היא בלתי תלויה בשורה הבאה אחריה.
בעת שימוש בלוח לחמים (breadboard), קיימות שתי עמודות משני הצדדים המשמשות להולכי כניסה ומוצא. הקוטב החיובי מחובר בדרך כלל לעמודת החיובי הימנית, שבה כל החריצים בעמודה מחוברים ביניהם. כניסת הקוטב השלילי מחוברת לצד הנגדי של לוח הלחמים, שבו שוב, כל החריצים בעמודה מחוברים. במרכז, בין שתי קבוצות העמודות, נמצאות שורות מרובות של חמישה תאים, שכל אחת מהן בלתי תלויה באחרות. כל התאים בשורה של חמישה מחוברים ביניהם אך מבודדים משורות אחרות. ראו איור 2. האזורים המודגשים מראים אילו חלקים בלוח הלחמים מחוברים זה לזה. סרטון שימושי על שימוש בלוח לחמים ניתן למצוא באינטרנט בכתובת http://www.youtube.com/watch?v=oiqNaSPTI7w&feature=related
תרגיל 1
השתמש בחוקו של אוהם כדי לחשב את הזרם הזורם במעגל הבא:
זרם (רשת 1): ________________A
תרגיל 2
מדדו את המתח על פני הנגד, את התנגדות הנגד ואת הזרם הזורם במעגל שלעיל (רשת 1).

איור 3: וולטמטר Wavetek Meterman.
שחזרו את רשת 1 על לוח הבדיקות (breadboard) באמצעות נגד של 1500 Ω; מכשיר ה-PowerLab משמש כמקור המתח (1.5 V). מדידות של מתח, זרם והתנגדות מבוצעות באמצעות מד הוולט (Volt meter). כדי שמד הוולט יאסוף נתונים מדויקים, הן הפרוב האדום והן הפרוב השחור חייבים להיות במגע עם חוט חשוף במעגל. כמו כן, יש לכוון את החוגה למתח DC בטווח המתאים לקנה המידה של כל מערך ניסויי בודד. למדידת המתח, הגבישו את שני הפרובים של מד הוולט על שני קצותיו של הנגד. בעת מדידת ההתנגדות של הנגד (ולא מפל המתח), נתקו את מקור המתח, ושוב, הגבישו את שני הפרובים על הנגד. כדי למדוד זרם, מד הוולט חייב להיות מחובר בטור במעגל; שימו לב כי הפרובים האדום והשחור חייבים להיות מכוונים כראוי ביחס לזרימת הזרם.
מתח (רשת 1): ________________V
התנגדות (רשת 1): ________________Ω
זרם (רשת 1): ________________A
כעת, באמצעות ה-Power Lab, מדדו את המתח על פני רשת 2 (זהה לרשת 1, אך על לוחבדיקה), בדיוק כפי שעשיתם עם הוולטמטר. נתקו את הוולטמטר וחברו את המוליכים של גשש מדידת המתח באמצעות התפסים האדום והשחור. לאחר מכן, השתמשו בסמן כדי ללחוץ על "Channel 1" (בצד ימין של המסך). לחצו ועברו ל-"input amplifier". לאחר מכן, בתיבה, לחצו על כפתור ה-"differential" והגדירו את הטווח ל-5 V. לחצו על "OK" כדי לשמור את השינויים.
לחצו על "Start" (בפינה הימנית התחתונה) כדי לאסוף נתונים. ניתן לעצור בכל עת כדי למדוד את סטיות המתח. כדי למדוד את המתח שנאסף, לחצו על "Stop", השתמשו בסמן "M" (בפינה השמאלית התחתונה) והזיזו אותו אל קו הבסיס על ידי גרירה. לאחר מכן, השתמשו בסמן החופשי בראש עקומת המתח כדי למדוד את האמפליטודה. קראו את השינוי במתח (ΔV) ורשמו את הנתונים על דף. ניתן לאשש את התוצאות באמצעות מד מתח (voltmeter) עצמאי.
1.4) התנגדות ומוליכות בטור
עקרון מחלק המתח: מפל המתח על סך כל ההתנגדויות המחוברות בטור שווה למתח המקור. המתח על כל נגד בודד תלוי בחלק מההתנגדות הכוללת אותו נגד מייצג. לפיכך:

זוג נגדים יחלקו את המתח ביחס להתנגדויותיהם האישיות.
תרגיל 3
חשבו את מפלט המתח על פני כל נגד ברשת 3. בדקו את החישובים שלכם על ידי מדידת המתח בפועל באמצעות הוולטמטר ותוכנת ה-power lab, כאשר מקור מתח של 1.5 V מחובר.

רשת 3. השתמשו בשני הנגדים המצוינים לעיל.
| חושב: | נמדד: |
| מתח (על פני R)1):_______V | מתח (על פני R)1): ________________V |
| מתח (על פני R)2):_______V | מתח (על פני R)2): ________________V |
1.5) יישום ביולוגי לדגימה:
התכונות החשמליות השונות של פנים התא והתמיסה החיצונית של תא עצב פעיל מהוות דוגמה למחלק מתח. ניתן לבחון מעגל ביולוגי זה באמצעות הקלטות המבוצעות עם אלקטרודות חיצוניות. האזור הפעיל של תא העצב, שבו נכנסים יונים, פועל כמקור מתח; זרם זורם מאזור זה לאורך פנים התא, וחוזר דרך התמיסה החיצונית. לפיכך, בין שתי נקודות בממברנה השונות בפוטנציאל שלהן קיימת זרימת זרם, שחייבת להיות זהה בתוך הסיב וכמחוצה לו; כיוון שההתנגדות בפנים גדולה מזו שבחוץ, מפל המתח הגדול ביותר מתרחש כאן.
התבוננו במערכת ובמעגל השקיל שלה (איור 4: א' וב'):

מעגל שקיל:

איור 4: א' (למעלה). זרימה חשמלית של זרם דרך ממברנה של תא ביולוגי. ב' (למטה). מעגל חשמלי שקיל. מקור המתח (120 mV) הוא מתח ממברנה הנוצר על ידי פוטנציאל הפעולה של תא העצב.
הערה: R0 ו-Ri נמצאים למעשה בטור (ולא במקביל) בשל מיקומו של מקור המתח. שרטוט שקיל של המעגל הוא כדלקמן:

איור 5: מעגל חשמלי שקיל חלופי לאיור 4א'.
תרגיל 4.
נתון כי:
Vm, פוטנציאל לאורך הממברנה = 120 mV
Ri, התנגדות הנוזל הפנימי = 106 Ω
R0, התנגדות הנוזל החיצוני = 104 Ω
חשבו את V0, הפוטנציאל בין אלקטרודות A ו-B.
V0: ________________V
תרגיל 5.
באמצעות רשת 4 (ראו להלן), מדדו את הפוטנציאלים על פני כל נגד (R0 ו-Ri).
רשת 4. חברו נגדים של 4.7 K Ω ו-10 K Ω בטור עם מקור מתח של 1.5 V:

מדדו את המתחים באמצעות הוולטמטר.
מתח (על פני R0): ________________V
מתח (על פני Ri): ________________V
רשת 5 : זהה לרשת 4, למעט R0 = 1 K Ω
שימו לב שברשת 5, ההתנגדות החיצונית נמוכה בהרבה (בדומה למצב שבו כמות גדולה של נוזל או רקמה לא פעילה יוצרת קצר בין האלקטרודות), ומכאן החשיבות של ביצוע הקלטה מעצבים באוויר או תחת שמן מבודד, כדי להגדיל את ההתנגדות החיצונית.
מתח (על פני R0): ________________V
מתח (על פני Ri): ________________V
1.6) התנגדות ומוליכות בחיבור טורי ומקבילי
דוגמה ליישום ביולוגי:
דוגמה טובה להתנגדויות בטור ובמקבילה היא התצורה החשמלית של סינפסה בעלת תמסורת כימית. תמסורת חשמלית אינה אפשרית ברוב הסינפסות בשל אפקט הניקוז (shunting effect) של המרווח הסינפטי. עם זאת, שים לב כי ניקוז זה הכרחי ככל הנראה כדי לאפשר התפתחות של פוטנציאל גבוה על פני הקרום הפרה-סינפטי, המלווה בשחרור המתווך.

איור 6: מודל של זרימה אלקטרוכימית דרך סינפסה.

שימו לב כי ברקמה חיה נוצרים התנגדויות חשמליות משמעותיות בממברנות ובמרחבים חוץ-תאיים מצומצמים. מרחבי נוזלים גדולים יחסית, כגון ציטופלזמה של תא או תמיסות רחצה, אינם מהווים התנגדויות משמעותיות.
תרגיל 6.
רשת 6 (ראו לעיל, ולוח המעגלים) היא אנלוג של סינפסה עם העברה כימית. בסינפסות עם העברה חשמלית, המרווח הסינפטי (התנגדות shunt Rs) אינו קיים והזרם זורם ישירות מהתא הפרה-סינפטי לתא הפוסט-סינפטי דרך Rm1 ו-Rm2, ולאחר מכן דרך Rm3. ניתן למדוד בקלות את הנחייתו של הרשת עם ערכים שונים של נגדים, מה שממחיש שינויים בסינפסות שונות. חברו את ה-PowerLab שלכם למתח של 1.5V (כלומר, הגדרה של 0.75 Volt).
תרגיל 7
דוגמה לרשת נגדים בחיבור טור-מקבילי מופיעה כאשר בוחנים את תכונות הכבל של סיב עצב או שריר. קבוע האורך (LENGTH CONSTANT) של סיב הוא המרחק שבו הפרש פוטנציאלים (PD) לאורך הממברנה דועך ל-37% מערכו המקורי. הנחיתה נובעת מההתנגדויות הפנימיות והחיצוניות של הנוזל משני צידי הממברנה, המקוצרות על ידי התנגדות הממברנה הרוחבית (הגבוהה יחסית). ערך ההתנגדות מגביל את העברת האות לאורך אקסון של תא עצב. קבוע האורך הוא 1/e כפי שנמדד עבור דעיכה מעריכית. dE/dT=-E/RC; כאשר E הוא הפרש המתח, R הוא ההתנגדות ו-C הוא הקיבול. או בצורה אחרת E=Eoexp (-t/RC); כאשר Eo הוא מתח ההתחלה ו-t הוא הזמן בשניות. RC מכונה גם טאו (τ), קבוע הזמן.
בהנחה שההתנגדות של הנוזל החיצוני זניחה בהשוואה להתנגדויות התוך-תאיות והממברנליות, ניתן לייצג את התכונות ההתנגדויות הפסיביות של הממברנה באמצעות המעגל הבא:



איור 7: יישום של רשת 7 על גבי לוח לחם.
הפעל מתח בקצה אחד של רשת 7 בין A ל-B. השתמש בסטימולטור, ובחר בפולס בעל משך של 1 שניה, אמפליטודה של 1V (הגדר ל-0.5 V) ותדר של 0.75Hz. חבר את הוולטמטר לכל נגד "ממברנה" בתורו, ורשום את הפרש הפוטנציאלים (PD) על פני אותו נגד. השאר קצה אחד של הפרוב של הוולטמטר נייח ב- (A-lead, Red), בעוד הקצה השני מוזז בהדרגה לאורך המיקומים 1-5. שרטט כל ערך על גרף של PD כפונקציה של ה"מרחק" מהמקור, כאשר נגדי הממברנה נמצאים במרחק יחידה זה מזה. קבע מהגרף את קבוע האורך של מעגל זה. 
גרף של רשת 7 אורך קבוע:______________
ההשפעה של עלייה בהתנגדות הרוחבית של הממברנה, כפי שקורה במעטפת מיאלין, או ירידה בהתנגדות הפנימית האורכית של הסיב הנלווית לעלייה בקוטר הסיב, היא שינוי בקבוע האורך. ערכי הנגדים אינם אלו שנמצאים בפועל באקסון של עצב, אך הם פרופורציונליים בקירוב. באופן דומה, "יחידת המרחק" במודל מוגדלת משמעותית בהשוואה לתא עצב אמיתי.
1.7) קיבול
קבלים אוגרים מטען. כאשר מופעל מתח על קבל באמצעות נגד, זרם זורם אל הקבל, ולאחר מכן ה-PD (הפרש הפוטנציאלים) על פני הקבל עולה באופן מעריכי עם הזמן לעבר ה-PD של המקור; מהלך הזמן של שינוי מתח זה תלוי במתח המופעל, בקיבול ובהתנגדות הטורית. מהלך זמן דומה אך הפוך נראה כאשר קבל נפרק.

חברו את הכניסה של רשת התנגדות-קיבול (RC) פשוטה זו למעבדה שלכם, בנקודות A ו-B. השתמשו בפולסים של 1V (הגדירו ל-0.5V) במשך 1s ובתדר של 0.75Hz. כמו כן, יש להגדיר את קצב הדגימה ל-20 K /sec (בצד ימין של הפאנל). חברו את מלקחי הכניסה מה-PowerLab על פני הקבל. אספו נתונים למשך מספר שניות ולאחר מכן עצרו. השתמשו בחלון ה-Zoom כדי להרחיב את זמן העלייה באחד הפולסים המרובעים. ייתכן שיהיה צורך לחזור על ההגדרה מספר פעמים כדי לפרוש את הגרף. מדדו את זמן העלייה מקו הבסיס ועד לשיאו של גרף המתח בדיוק בנקודה שבה הוא מתייצב. צפו במהלך הזמן של שינוי הפוטנציאל ובסטיות של הפולסים המרובעים. צפו בהשפעה של החלפת הקבל של 10μF בקבל של 0.1 μF. על ידי חיבור גשש המתח של ה-PowerLab על פני הנגד, תוכלו לצפות במהלך הזמן של זרימת הזרם במעגל. אספו מספר פולסים בודדים ולאחר מכן עצרו כדי למדוד. השתמשו בסמן "M" כדי לעבור לקו הבסיס לפני העלייה ובסמן החופשי לנקודה שבה המתח מתחיל להתייצב.
הדוגמה האחרונה כוללת רכיבים התנגדיים וקיבוליים כאחד. תכונות הכבל הפסיביות של סיבי עצב ושריר נקבעות על ידי אלמנטים דומים, הנובעים מתכונות קמי mutants של ממברנת התא. בתא קיים לא רק התנגדות ממברנה רוחבית, אלא גם קיבול ממברנה, בשל התכונות החשמליות של ממברנת התא. השפעתם היא השפעה על מהלך הזמן של התפתחות פוטנציאלים המתפשטים באופן אלקטרוטוני.
דוגמה:

ניתן לבנות רשת זו מרשת 7 על ידי חיבור הקבלים הנדרשים במקביל לנגדי הממברנה (Rm).
תרגיל 8.
חברו את הקבלים של 10 μF לרשת 7. באמצעות פולסים מהסטימולטור בערכים של 1s, 1V (הגדרה של 0.5 V) ו-0.75Hz, אשר צריך להיות מחובר בנקודות A ו-B, צפו בשינויי הפוטנציאל על פני כל נגד ממברנה. בהנחה שמתח ה"סף" (המתח שבו נוצר פוטנציאל פעולה בתא עצב) הוא 0.2V, מדדו את הזמן שנדרש כדי שהפוטנציאל יגיע לסף בכל נגד ממברנה. סף, בהקשר זה, פירושו ערך הפוטנציאל שבו יכול להיווצר פוטנציאל פעולה בתא חי. שרטטו את תוצאותיכם כפונקציה של זמן מול 'מרחק'.

איור 8: יישום של רשת 9 על מערך לוחבדיקות.

גרף עבור איור 8.
דמה את ההשפעה של ירידה בקיבול הממברנה הנובעת מעלייה בעובי נבקי המיאלין, על ידי החלפה לקבלים קטנים יותר של 0.1μF. שים לב לשינוי בזמן הדרוש להגעה לסף בנגד נבחר. הצג את הנתונים על אותו גרף שבו נמצאים הקבלים הגדולים יותר.
במונחים של ממברנת שריר, ניתן לחשוב על קיבוליות מוגברת הנובעת מהגדלת שטח הפנים של הממברנה על ידי ה-T-tubules הנלווים, מה שמוביל לקיבוליות ממברנה גבוהה יותר בהשוואה לנוירון. ניתן להשתמש בקבלים קטנים יותר כדי להדגים את הירידה בקיבוליות כתוצאה מהוספת מיאלין לאקסון של עצב שאינו מיאליני. הנקודה המרכזית שיש ללמוד כאן היא שהקיבוליות החשמלית פרופורציונלית לשטח הפנים, וביחס הפוך לעובי השכבה הדיאלקטרית (מיאלין) המפרידה בין ה"לוחות" או משטחי האחסון של הקבל.
התכונות המוצגות במעגל מודל נצפות בהכנות חיות. עם זאת, תאים נבדלים בתכונותיהם, כגון דליפה דרך הממברנה והתנגדות צירית. חלק מהתאים אינם מייצרים פוטנציאלי פעולה. מנגד, פוטנציאל פעולה נוצר כאשר יש צורך להעביר אות למרחק של מספר מילימטרים, מכיוון שתכונות חשמליות פסיביות של תאים מרססות אותות לאורך מספר מילימטרים. בסדרת הניסויים הבאה מודגם רישום של פוטנציאלי פעולה.
1.8) שאלות לסטודנטים
2. תכונות ההולכה של תאי עצב
2.1) מלוח לחם לתאים חיים
ניתן למדוד בתאי חיים גם את התכונות הפסיביות שהודגמו בתרגילי לוחות המעגלים; עם זאת, הפרדת התכונות הפסיביות הללו עשויה להיות מורכבת כאשר הן מלוות בפוטנציאלי פעולה בתאי עצב. התכונות האקטיביות של הנוירון הן היכולת שלו לשמר פוטנציאל ממברנה במצב מנוחה, לייצר פוטנציאלי פעולה ולהנחיתם לאורך מקטע של הממברנה.
זרימה חשמלית לאורך חוט עצבים יכולה להיות גם רגנרטיבית בתוך נוירונים בודדים ומנוירון אחד למשנהו. בחוט העצבים הגחוני (VNC) של סרטן הנהר, חלק מהנוירונים מתקשרים באמצעות צמתי מחיצה (כלומר, gap junctions). כפי שהודגם בתרגילים קודמים עם לוח הבדיקות (bread board), שינוי ההתנגדות יכול להפריע להולכה של אותות חשמליים. דבר זה אנלוגי לשינוי זרימת הזרם דרך צמתי פער בתוך חוט העצבים הגחוני.
בסדרת הניסויים הבאה נבחן את מהירות ההולכה ומאפיינים נוספים של פוטנציאל הפעולה המורכב ב-VNC. נדגים כיצד להוציא את ה-VNC לצורך ניסוי וכיצד לעורר ולמדוד את התגובות באמצעות ציוד סטנדרטי המיועד למעבדות לימודיות לסטודנטים.
2.2) הכנת הסרטן
חוט העצבים הגבי (ventral nerve cord) של סרטן המים הוא המתאים ביותר לניסוי זה. ניתן להוציא את העצב בקלות, ומגוון פרוטוקולים המשפיעים על ההולכה ניתנים ליישום בהכנה זו. לפני תחילת הניסוי, הכירו את מונחי האנטומיה של סרטן המים המפורטים להלן:

איור 9. דיאגרמה כללית של אנטומיית סרטן המים.
עובד מ: http://www.enchantedlearning.com
2.3) רקע על הולכה בעצב
חוט העצבים הגבי (ventral nerve cord) של סרטן הנהר מתפקד בהעברת אותות המפעילים תגובות בריחה, כגון תגובת ההדף של הזנב. בניסוי זה, ההקלטות יבוצעו מכל חוט העצבים השלם והבלתי פגוע. הפוטנציאלים האינדיבידואליים מכל נוירון בתוך חוט העצבים מסתכמים יחד ליצירת פוטנציאל פעולה מורכב (compound action potential), המספק את הפולסים החשמליים המדידים המוצגים על ידי תוכנת ההקלטה. Erlanger, Gasser, and Bishop (1924) הם מהחלוצים שתיארו פוטנציאלי פעולה מורכבים. מוצגים מאפיינים של תקופת הרהפוקטוריות, מהירות ההולכה וההשפעות העצביות של מעכב צומתי הפער (gap junction inhibitor) 1-heptanol או של הטמפרטורה. למידת העקרונות הבסיסיים של אותות תאי עצב תורמת להבנה טובה יותר של התפקוד הנוירולוגי באופן כללי (Bennett, et al., 1991; Furshpan et al., 1959; Watanabe and Grundfest, 1961).
2.4) חומרים
| פריט | כמות |
| סרטן נחלים גדול (Procambarus clarkii) | 1 |
| מספריים לדיסקציה מדויקת | 1 |
| פינצטה | 1 |
| MLT016/X Nerve Chamber | 1 |
| מחשב נייד עם תוכנת Scope | 1 |
| PowerLab | 1 |
| מגבר PowerLab | 1 |
| כבל יציאה של סטימולטור עבור PowerLab | 1 |
| מחבר USB בין PowerLab למחשב | 1 |
| מעמד מניפולטור עם אלקטרודת יניקה | 1 |
| פיפטת זכוכית עם נורית שאיבה | 1 |
| ביקר עם תמיסת סליין לסרטני נחלים | 1 |
2.5) שיטות
2.5.1) דיסקציה
יש לוודא כי צלחת העצבים, כלי העבודה השונים והתמיסות מוכנים לפני ביצוע הנשח של סרטן נהר.







2.5.2) הקלטה
לאחר שקצה חוט העצב נשאב לתוך אלקטרודת ההקלטה, ודאו שהאלקטרודה מחוברת לגשש ושהגשש מקוcurrentPlayer באופן מספיק. ניתן לבצע זאת פשוט על ידי חיבור כבל ההארקה לכלוב פאראדיי. יש לחבר גם את חוטי אלקטרודת השאיבה החיובית והשלילית למיקומים המתאימים בגשש. את הגשש יש לחבר למגבר הדיפרנציאלי, אשר מחובר בתורו ל-PowerLab.

חברו את החוטים החשמליים מאלקטרודת היניקה (suction electrode) לשלב הראש (head stage). יש לחבר את החוטים כך שהחוט האדום (חיובי) יהיה בפינה השמאלית העליונה, החוט הירוק (הארקה) במרכז, והחוט השחור (שלילי) למטה. הדבר מודגם באיור 10 עבור שלב הראש להלן. ניתן להניח את חוט ההארקה בתוך אמבט הסלין. כך, חוט אחד מאלקטרודת היניקה יחובר לכניסת ה- + והשני לכניסת ה- -. אין חשיבות לאיזה מהחוטים מאלקטרודת היניקה יחובר לכניסות ה- + או ה- -.

איור 10: כניסות עבור שלב הראש
הגדרות המגבר הן כדלקמן:
| בקרָה | הגדרה |
| מסנן מעביר גבוה (High Pass) | DC |
| מסנן חסימה (Notch Filter) | OFF |
| מסנן מעביר נמוך (Low Pass) | 20kHz |
| פיצוי קיבול (Capacity Comp.) | נגד כיוון השעון |
| כפתורי כיוון עדין וגס של היסט DC (DC Offset) | נגד כיוון השעון |
| היסט DC (+OFF) | OFF |
| כפתור הגברה (Gain) | 50 |
| כניסה (DIFF MONO GND) | DIFF |
| מצב (MODE (STIM-GATE-REC)) | GATE |
| בדיקת התנגדות (ΩTEST) | OFF |
חברו את כבל ה-USB המסופק לגב ה-PowerLab ולשקע במחשב. פתחו את תוכנת ה-Scope משולחן העבודה של המחשב. בפינה הימנית העליונה של המסך, בחרו ב-"Channel 2" וכבו אותו. התאימו את המסך כך שרק Channel 1 יוצג, על ידי גרירת הסרגל שבמרכז המסך כלפי מטה. לאחר מכן, לחצו על ה-"Input Amplifier" עבור channel 1 בפינה הימנית העליונה של המסך. בחרו באפשרויות הבאות:
| ביקורת | מסגרת העבודה |
| טווח | 500 mV |
| זרם חילופין | נבדק |
| מעבר נמוך | כבוי |
| קצה בודד | נבדק |
| הפוך | נבדק |
בשלב הבא, שוב תחת "Set up", לחצו על "Sampling". בתיבה שכותרתה "Sweep" שמופיעה על המסך, בחרו את הדברים הבאים:
| בקר | הגדרה |
| מצב | מרובה |
| דגימה | 100 SWEEPS |
| מקור | משתמש |
| השהיה | 0 SECONDS |
לבסוף, תחת הלשונית "Set up", בחרו ב-"Stimulator". לחצו על התיבה כדי לבטל את "Isolated Stim". בחרו את ההגדרות הבאות:
| בקרה | הגדרה |
| מצב | מרובה |
| עיכוב | 5 מילישניות |
| משך זמן | 1 מילישנייה |
| פולס(ים) | 2 |
| מרווח | 15 מילי-שניות |
| טווח | 5 V |
| אמפליטודה | 0.5 |
ראו את "Time Base" בפאנל הימני. שנו את "Sample" ל-1024 ואת "Time" ל-200 msec.

איור 11: שני פוטנציאלי פעולה מורכבים עם מרווח של 15 msec בין הגירויים כפי שהוקלטו באמצעות תוכנת ה-Scope.
תרגיל 1.
לחצו על כפתור ה-"Start" בפינה השמאלית התחתונה של המסך. בהינתן ההגדרות שלעיל, פוטנציאל פעולה מורכב המוגדר בבירור אמור להופיע בתיבת איסוף הנתונים של ה-Scope (איור 11). שרטטו את הצורה הכללית של פוטנציאל הפעולה בגרף למטה (איור 12):

איור 12: גרף ריק לשרטוט צורתו של פוטנציאל פעולה מורכב.
הפחיתו לאט את המתח באמצעות הלשונית בפינה השמאלית העליונה של המסך. גודל פוטנציאל הפעולה אמור להקטן עד שגם דפוס הגל האופייני שלו ייעלם. הפחתת המתח מקטינה את מספר הנוירונים שגויסו להפעלת פוטנציאל הפעולה המורכב. סביר להניח שהאקסונים הגדולים יותר מגויסים במתחים נמוכים יותר והם בעלי הולכה מהירה יותר, ולכן הם נוטים להופיע ראשונים בפוטנציאל הפעולה המורכב. הגבילו את המתח בעלייה הדרגתית כדי לצפות באפקט ההפוך; ככל שנוירונים נוספים מגויסים, גל פוטנציאל הפעולה המורכב גדל. תרגיל זה ממחיש את העובדה שלנוירונים בודדים יש ספי סף שונים להפעלת פוטנציאל פעולה. כאשר פוטנציאל הפעולה המורכב אינו גדל יותר עם העלאת מתח הגירוי, משמעותו היא שכל הנוירונים גויסו; במצב זה צריכים להיראות שני שיאים מובחנים בגל פוטנציאל הפעולה על מסך המחשב.
תרגיל 2.
לאחר בחינת גיוס הנוירונים ופוטנציאל הפעולה המורכב הנוצר, התבוננו בהשפעת תקופת הזיכרון (refractory period). ניתן לעשות זאת על ידי מתן שני גירויים בפרק זמן קצר, תוך שינוי המרווח בין הגירויים, ולאחר מכן בחינה באיזה מרווח זמן פוטנציאל הפעולה המורכב, שנוצר על ידי הגירוי השני, מופחת באמפליטודה בהשוואה לפוטנציאל הפעולה המורכב הראשון. שנו את ההשהיה בין הפולסים באמצעות הלשונית בפינה השמאלית העליונה של המסך. המשיכו לקצר את ההשהיה עד שלא ניתן יהיה לעורר פוטנציאל פעולה מורכב שני. הזמן בין הפולסים שבו לא ניתן לעורר יותר פוטנציאל פעולה שני הוא תקופת הזיכרון המוחלטת. הזמן שבין סיום תקופת הזיכרון המוחלטת לזמן שבו גירוי שני יוצר פוטנציאל פעולה באמפליטודה מלאה נקרא תקופת הזיכרון היחסית. ספקו הערכה של תקופות הזיכרון המוחלטת והיחסית במקומות המיועדים לכך.
תקופת זיכרון מוחלטת: ___________________
תקופת זיכרון יחסית: ___________________
2.5.3) מדידת מהירות ההולכה
בעזרת סרגל מילימטרים, מדדו את המרחק בין חוט העירור הקרוב ביותר לאלקטרודת הרישום לבין אלקטרודת הרישום. מתוך העקבה המרושמת, מדדו את הזמן עד לשיאים השונים של האירועים בפוטנציאל המורכב, כדי שתוכלו לרשום את מהירות ההולכה של האותות החשמליים השונים. המירו את המרחק ממילימטרים למטרים ואת הזמן ממילי-שניות לשניות, כדי לקבל יחידות של מטרים לשנייה.
1נא ספק את הטקסט באנגלית שברצונך לתרגם. מהירות הולכה של צורת הגל: __________________
2נד מהירות הולכה של צורת גל: __________________
3rd מהירות הולכה של צורת גל: __________________
4th מהירות הולכה של צורת הגל: __________________
2.5.4) מניפולציה של צומתי הפער (gap junctions) ו/או של מהירות ההולכה
לאחר מכן, בחנו את תכונותיו של מעכב נוירונלי. השפעת הניתוק (uncoupling effect) של הפטנול תוארה לראשונה על ידי Johnston באקסונים מופרדים (septate axons) של סרטנים (כלומר, צמתי פער - gap junctions). ושות' (1980). אפקט זה, הקשור לתקשורת חשמלית, אושש במהרה במערכות שונות של חולייתנים וחסר-חולייתנים (Bernardini ואח'., 1984; Meda ואחרים., 1986). כדי להבין את תפקידה של התקשורת החשמלית בחבל עצבים ונטרלי זה, ניתן להשתמש בתמיסת מלח הכוללת (1mM) 1-heptanol כדי לבטל את הצימוד של צמתי הפער (gap junctions). בעזרת פיפטת זכוכית, שטפו את כל חבל העצבים בתמיסת heptanol. התבוננו בשינוי הנרשם על ידי תוכנת ההקלטה Scope וסכמו אותו (שימו לב לשינוי בצורת הגל, והאם מהירות ההולכה של צורות הגל השתנתה). לחלופין, במקום להשתמש ב-1-heptanol, ניתן להחליף את תמיסת הרחצה בתמיסת מלח קרה מאוד (בטמפרטורת קרח) ולנטר כל שינוי בצורת הגל או במהירות ההולכה של צורות הגל.
המטרה שלנו במצגת on-line את הווידאו הזה הנייר כדי להוכיח את מאפייני biophysical של תאים יכולים, בין השאר, להיות המודל כמו מעגלים חשמליים. בנוסף, עם רקמה עצבית לחיות כי הוא יחסית להשיג בקלות, עקרונות היסוד של מהירות ההולכה, תקופות עקשן וטכניקות הקלטה אלקטרו אפשריים עבור מעבדות סטודנט לתואר ראשון עם השקעה צנועה של ציוד. נושאים ופרדיגמות היסוד שהוצגו ניתן לשנות בקלות את הדרישות של קורסים שונים.
תחזוקה של סרטנים ושפע שלהם הופך אותם מודלים אטרקטיבי עבור ניסויים סטודנט מונחה. מיתרי סרטנאים עצב הגחון הם בדרך כלל חזקים ולשמור על שלמות פיזיולוגיים מלוחים מינימלית במשך שעות, וזה מתאים במעבדה סטודנט 3 שעות.
בהינתן כי חלק מן האקסונים גדולים VNC של סרטנים מחוברים דרך צמתים הפער, ניסויים נוספים על תרומתם ניתן לבצע ומאפיינים שונים מאשר למצוא את הכנת צפרדע רגיל עצב השת ניתן להדגים. עצב השת הוא מודל קלאסי לטיפול פעולה מתחם הפוטנציאלים ומאפיינים הולכה. זה יכול להיות גם ניסוי השוואתי מעניין לסטודנטים להשוות תכונות הולכה, גיוס האקסון, ותקופות עקשן בין שתי ההכנות.
ניסויים אלה שונו מן ידני מעבדה, שבו נעשה שימוש בקורס, בניצוחו של ד"ר HL אטווד, במחלקה לזואולוגיה, אוניברסיטת טורונטו. תרגילים שימשו גם שונה מן מדריך זה הופק עבור "הסדנה 6 ה IBRO אינטנסיבי BASIC Neuroscience" ו נערך באוניברסיטת קוריאה, סיאול, דרום קוריאה בשנת 1993 (Cooper et al. 1993). שינויים הנוכחית נדרשו להשתמש בציוד משותף להציג יום הסטודנט במעבדות מכוונת באוניברסיטאות שונות. נתמך על ידי אוניברסיטת קנטקי, החוג לביולוגיה, משרד לימודי הסמכה ו במכללה לאמנויות ומדעים.
המעגלים
פיזיולוגיה ניסויים
בקש הרשאה לשימוש חוזר בטקסט או באיורים של מאמר JoVE זה
בקש הרשאה