ספקטרוסקופיה פונקציונלית כמעט-אינפרא אדום לתיעוד פעילות מוחית במהלך אינטראקציות חברתיות

התחל עם דיאדה הורה-ילד המצוידת ברשתות בדיקה של ספקטרוסקופיה פונקציונלית כמעט-אינפרא אדום, או fNIRS, וממוקמת מול צג משותף.

בדיקות פולטות ברשת פולטות אור קרוב לאינפרא אדום, החודר לרקמת המוח.

כקו בסיס, כאשר אין גירוי, הדם בכלי המוח שומר על רמות חמצן מטבוליות תקינות.

רשום את הפעילות הבסיסית על ידי מדידת האור המוחזר שזוהה על ידי בדיקות הגלאי.

הציגו גירוי חזותי הדורש מהמשתתפים להגיב על ידי לחיצה על כפתורים בשיתוף פעולה או בתחרות, וכתוצאה מכך פעילות מוגברת בקליפת המוח הקדם-מצחית, אזור מוחי החיוני לאינטראקציה חברתית.

פעילות עצבית מוגברת מעלה את דרישת החמצן המטבולית, ומפעילה את זרימת הדם המחומצן הנושא אוקסיהמוגלובין.

שינוי בספיגת האור על ידי האוקסיהמוגלובין המוגבר משקף את הפעילות המוגברת.

לנתח את ההתרחשות המשותפת של פעילות מוגברת בין המשתתפים במהלך המטלה כדי להעריך סנכרון מוח למוח.

התחל בבחירת גודל כובע בגודל זהה או מעט גדול יותר מהיקף הראש של המשתתף. חותכים 15 חורים, בקוטר של כמילימטרים כל אחד, מסודרים ברשת אופקית של 3 על 5 לאזור המצח של כל אחד משני כובעי EEG גולמיים. ודא שהחורים מרווחים 30 מילימטרים זה מזה לכל כיוון, שעמוד החורים האמצעי ממוקם במרכז המצח. על מנת להפוך את הכובעים לנוחים יותר ולמזער את סימני הלחץ, חבר חומר קצף רך בצד הפנימי של רשת המחזיק בין שקעי הבדיקה ובקצוות.

לאחר מכן, התקן רשת מחזיקי בדיקה ריקה בגודל 3 על 5 לכל אחד ממכסי ה-EEG שהשתנו, כך שרשת המחזיק עצמה ממוקמת בחלק הפנימי של המכסה, ושקעי המחזיק נדבקים בחורים. לאחר מכן, הכנס בעדינות את הבדיקות לשקעי המחזיק המתאימים ברשת, כך שרק הרכס הראשון של כל בדיקה מותקן בשקע, מה שמביא לצליל לחיצה אחד.

פתח את חלון צג ערכת הבדיקה במערכת המדידה הקרובה ביותר, ובחר 2 ערכות בדיקה המסודרות ברשת של 3 על 5 כל אחת. אחד לילד המשתתף ואחד למבוגר. ודא שסידורי הבדיקה של שני המכסים תואמים את הסידורים בחלון ערכת הבדיקה. לאחר מכן, הפעל את דיודות הלייזר של מערכת המדידה NIRS 30 דקות לפני המדידה, כך שהמערכת תגיע לטמפרטורת פעולה יציבה.

הגדר את כל האפשרויות הדרושות במערכת המדידה של NIRS. ודא שהמכשיר מוגדר למדידה הקשורה לאירועים, ושהקלט הטורי RS-232 הדרוש לקבלת טריגרים מהפרדיגמה הניסיונית פעיל. לאחר מכן, הכינו את הפרדיגמה הניסיונית על ידי הפעלת תוכנת המחשוב הטכנית המשמשת כבסיס להרחבות ארגז הכלים של הפסיכופיזיקה והגדרת הספרייה הנוכחית לתיקייה שבה הפרדיגמה נשמרת. לבסוף, הניחו שתי משענות סנטר מול מסך המחשב כדי למנוע תנועות ראש במהלך הניסוי.

התחל בליווי שני המשתתפים לחדר הבדיקה והסבר על מערך הניסוי. לאחר מכן, הושיבו את המשתתפים אחד ליד השני מול מסך המחשב. התאם את גובה משענות הסנטר, כך ששני המשתתפים ישבו בנוחות. לספק הוראות ולנהל מבחני תרגול הן של המשחק השיתופי והן של המשחק התחרותי.

לאחר מכן, מדוד וסמן את נקודת ה-FPZ על פי מערכת 10-20, שהיא 10% מהמרחק בין ה-nasion ל-inion על ראשו של כל משתתף. לאחר מכן כבה את הלייזר והנח את הכובעים עם הבדיקות בזהירות על ראשי המשתתפים. ודא שהגשושית האמצעית של השורה התחתונה ממוקמת על FPZ, ועמודת הבדיקה האמצעית מיושרת לאורך עקומת הייחוס הסגיטלית. הנח את מיתרי הסיבים על זרוע המחזיק המחוברת למערכת המדידה של NIRS, כך שהם תלויים בצורה רופפת ללא מגע עם המשתתף או הכיסא, ושלא ימשכו את המכסים.

לאחר מכן, דחף כל בדיקה לתוך השקע שלה עד שהאף הלבן הקטן במרכז החלק העליון של מעטפת הבדיקה נראה לעין. לאחר מכן, הפעל שוב את הלייזר ובדוק את איכות האות על ידי לחיצה על כפתור הרווח האוטומטי בחלון הצג של ערכת הבדיקה של מערכת המדידה NIRS. אם תעלה מסומנת בצהוב, כלומר אות לא מספיק, הניחו בעדינות את השיער מתחת לקצה הגשושית שמסביב.

בצע התאמות בדיקה ולחץ שוב על כפתור הרווח האוטומטי כדי לראות אם איכות האות השתפרה או מסומנת בירוק. לאחר שאיכות האות משביעת רצון, הניחו מגבת על ידיהם של המשתתפים כך שהם לא יוכלו לראות את תנועות הידיים של שותפם למשחק. לאחר מכן התחל את הניסוי. לאחר מכן, לאחר השלמת הניסוי, שמור את הנתונים וייצא את נתוני עוצמת האור הגולמיים כקובץ טקסט על ידי לחיצה על כפתור Text File Out.