Per decenni, gli psicologi hanno cercato di comprendere l'ambiente del bambino in via di sviluppo, che William James notoriamente descritto come un "fiore, ronzio confusione1." Le esperienze quotidiane del bambino in genere sono studiate le riprese naturalistica gioca con le parti sociali da una prospettiva in terza persona. Queste viste dal lato o sopra mostrano in genere ambienti ingombri e una quantità scoraggiante di potenziali referenti per ogni nuova parola che un infante sente2. Per un osservatore esterno, descrizione di James è apt, ma questa prospettiva stazionaria, di terza persona non è il modo che un bambino vede il mondo. Un infante è più vicino al suolo e può muoversi attraverso il loro mondo, portando gli oggetti più vicini per l'esplorazione visiva. Una visuale in terza persona di un'interazione genitore-bambino è illustrata nella Figura 1. Evidenziate sono le differenze fondamentali tra le loro prospettive. Forse, l'input che ricevono gli infanti è non quasi come caotica come anticipato dai genitori e ricercatori. L'obiettivo dei metodi con telecamere montate testa è per catturare l'esperienza infantile da una visuale in prima persona al fine di comprendere l'ambiente visivo a loro disposizione durante lo sviluppo.
Testa-montata telecamere, indossate su un cappello o un archetto, forniscono una finestra nelle esperienze visual ad ogni istante del bambino in via di sviluppo. Da questa prospettiva, lo studio della struttura e della regolarità nell'ambiente del bambino diventa apparente. Telecamere montate testa hanno rivelato il esperienze visive degli infanti ad essere in gran parte dominato dalle mani, sia loro proprio e del loro partner sociali e che faccia-sembra, una volta considerato indispensabile per l'istituzione di attenzione congiunta, sono molto più scarsi rispetto a attesi 3. Head-mounted fotocamere hanno anche dimostrato che i neonati e dei loro caregivers creare momenti in cui gli oggetti sono visivamente dominante e centrato nel campo visivo del neonato (FOV), riducendo l'incertezza inerente all'oggetto-etichetta mappatura4.
Testa-montata telecamere catturano visuale in prima persona infants' basato su movimenti della testa. Questa vista non è perfettamente sincrono con, o rappresentante di, movimenti di occhio infantile, che possono essere catturati solo in combinazione con eye-tracker. Per esempio, uno spostamento di solo gli occhi, mantenendo la testa stazionario, o uno spostamento della testa, mantenendo gli occhi fissati su un oggetto, verrà creato un disallineamento tra infants' effettivo FOV e quella acquisita dalla fotocamera testa. Tuttavia, durante la riproduzione del giocattolo, neonati in genere centro gli oggetti che sono presenti, allineando la loro testa, occhi e la posizione del giocattolo con del midline5 del loro corpo. Disallineamenti sono rari e in genere vengono creati da momentanei ritardi tra un turno di occhio e l'accompagnamento di testa girare3. Pertanto, testa-telecamere non sono adatti a catturare la rapida dinamica degli spostamenti in attenzione. La forza di telecamere montate testa sta nel catturare l'ambiente visual quotidiano, rivelando il contenuto visivo disponibile agli infanti.
I seguenti risultati di protocollo e rappresentante dimostrerà come testa-montata telecamere può essere usato per studiare l'ambiente visivo di neonati e bambini piccoli.