Gedragswetenschap

Leren is het proces van het verwerven van nieuwe informatie en geheugen is het vasthouden of opslaan van die informatie. Verschillende soorten leren, zoals niet-associatief en associatief leren, en verschillende soorten geheugen, zoals langdurig en kortdurig geheugen, zijn geassocieerd met menselijk gedrag. Het bestuderen van deze componenten in detail helpt gedragswetenschappers de neurale mechanismen achter deze twee complexe fenomenen te begrijpen. De JoVE-overzicht over leren en geheugen...

Vreesconditionering is een soort van leren waarbij een associatie wordt gelegd tussen een negatieve onaangename gebeurtenis en een onschadelijke stimulus. Dit leidt tot angst voor de onschadelijke stimulus. Dit proces wordt grotendeels gemedieerd door de amygdala, een hersengebied dat betrokken is bij emoties en stressreacties. Vreesconditionering kan op verschillende manieren worden gebruikt om verschillende aspecten van leren en geheugen te begrijpen. Deze video geeft een overzicht van de...

Ruimtelijk leren en geheugen zijn neurologische functies die ons in staat stellen om belangrijke details die verband houden met onze omgeving te onthouden. Wetenschappers testen dit fenomeen bij knaagdieren met behulp van verschillende soorten doolhoven zoals Morris water doolhof, Radiaal water doolhof en Barnes doolhof. Door het onderzoek naar ruimtelijk geheugen bij knaagdieren kunnen neurogedragswetenschappers waardevolle inzichten krijgen in hoe deze processen veranderen na...

Cognitie omvat mentale processen zoals geheugen, perceptie, besluitvorming, redeneren en taal. Cognitieve wetenschappers gebruiken een combinatie van gedrags- en neuropsychologische technieken om de onderliggende neurale substraten van cognitie te onderzoeken. Ze zijn geïnteresseerd in het begrijpen hoe informatie wordt waargenomen, verwerkt en hoe het de uiteindelijke uitvoering van gedragingen beïnvloedt. Met deze kennis hopen onderzoekers nieuwe behandelingen te ontwikkelen voor personen met...

EEG is een niet-invasieve techniek die hersenactiviteit kan meten. De neurale activiteit genereert elektrische signalen die worden opgenomen door EEG-elektroden die op de hoofdhuid worden geplaatst. Wanneer een persoon zich bezighoudt met het uitvoeren van een cognitieve taak, verandert de hersenactiviteit en deze veranderingen kunnen worden opgenomen op de EEG-grafiek. Daarom is het een krachtig hulpmiddel voor cognitieve wetenschappers die de neurale correlaten die geassocieerd zijn met...

Oogtracking, zoals de naam al doet vermoeden, omvat het volgen van oogbewegingen. Het is een niet-invasieve, gevoelige tool die oogbewegingen kwantificeert en meet om de cognitieve toestand van een individu te beschrijven. Een oogbeweging tussen twee fixatiepunten wordt een saccade genoemd, een van de snelste motorische bewegingen in ons lichaam. Door het profiel van deze oogbewegingen te observeren, kunnen wetenschappers neurale tekorten bij patiënten met cognitieve beperkingen beter begrijpen.

Motorische controle omvat integratie en verwerking van sensorische informatie door ons zenuwstelsel, gevolgd door een reactie via ons skelet om een vrijwillige of onvrijwillige actie uit te voeren. Het is van vitaal belang om te begrijpen hoe ons neuroskeletaal systeem de motorische gedraging regelt om blessures die verband houden met algemene beweging, reflexen en coördinatie te evalueren. Een beter begrip van motorische controle zal gedragsneurowetenschappers helpen bij het ontwikkelen van...

Balans en coördinatie zijn cruciale componenten die betrokken zijn bij het controleren van beweging. Veel sensorische receptoren en neurale verwerkingseenheden zijn nodig om individuen te helpen bij het behouden van balans tijdens het uitvoeren van verschillende activiteiten. Tekortkomingen in balans en coördinatie komen voor bij patiënten die lijden aan bewegingsstoornissen of als gevolg van veroudering. Daarom proberen wetenschappers de pathofysiologie achter deze aandoeningen te begrijpen.

Bereiktaken worden gebruikt in de gedragsneurowetenschap om motorisch leren en behendigheid van de voorpoten te onderzoeken. Net als mensenhanden hebben knaagdieren behendige voorpoten, die nodig zijn voor het uitvoeren van gecoördineerde en precieze motorische bewegingen. Experimenteerders kunnen voedselbeloningen gebruiken om knaagdieren te trainen om te reiken en om hun reikvermogen te testen. Deze taken helpen gedragsneurowetenschappers om te begrijpen hoe CNS-letsels, zoals een beroerte,...

Gevolgen spelen een belangrijke rol bij het beheersen van ons gedrag. Als de consequentie een beloning is, dan moedigt dit het bijbehorende gedrag aan. Beloningen kunnen in vele vormen voorkomen, zoals een prettig gevoel, geld of eten. Echter, soms gaat een individu door met dwangmatig gedrag ondanks negatieve gevolgen, en deze toestand staat bekend als verslaving. Het toedienen van verslavende stoffen is neurochemisch belonend, wat uiteindelijk leidt tot een verlies van controle bij het...

Onderzoekers bestuderen het leren van een gedrag door middel van operante conditionering. Dit type leren omvat het associëren van het gedrag met een consequentie, wat een beloning of straf is. Als de consequentie een beloning is, leidt dit tot versterking van het gewenste gedrag. Een type benadering van versterking is positieve versterking, waarbij het gedrag wordt beloond met een kunstmatige, natuurlijke of sociale versterker. Studies die positieve versterking als een hulpmiddel gebruiken,...

Gedragsversterking geïnduceerd door de belonende gevoelens na drugsgebruik leidt soms tot verslaving, wat wordt aangetoond door verhoogde zelftoediening. Onderzoek naar zelftoediening van drugs bij knaagdierenmodelleert menselijk gedrag tijdens drugsmisbruik. Deze modellen zijn nuttig om het neurobiologische gedrag van verslaving te begrijpen om wetenschappers te helpen nieuwe behandelingen voor drugsverslaving te ontdekken. Deze video bespreekt de concepten die ten grondslag liggen aan...

Onlangs is ontdekt dat gedragscondities zoals depressie, angst en stressreacties een neurologische basis hebben. Het begrijpen van de biologische grondslagen van deze aandoeningen kan wetenschappers helpen bij het ontwikkelen van effectievere therapieën om deze stoornissen te behandelen. Typisch worden knaagdiermodellen gebruikt in dit veld en gedragswetenschappers creëren deze modellen met behulp van interventies zoals medicijntoediening of chirurgie. Het is belangrijk om te begrijpen hoe...

Stress heeft een negatieve invloed op onze levenskwaliteit. In het bijzonder ervaren sommige individuen sociale stress wanneer ze zich in een sociale omgeving bevinden waarmee ze niet vertrouwd zijn of waar ze moeite mee hebben om zich aan te passen. Omdat het moeilijk is om mechanismen van sociale stress bij mensen te onderzoeken, kan het modelleren van deze aandoening bij dieren wetenschappers helpen bij het ontwikkelen van nieuwe therapieën voor de behandeling van dit veelvoorkomende...

Angst is een veel waargenomen gedragsstoornis die voortkomt uit angst. Het wordt beschreven als verhoogde rusteloosheid of onaangename gevoelens van angst over verwachte gebeurtenissen. Onderzoekers gebruiken vaak knaagdiermodellen om angststoornissen bij mensen beter te begrijpen. Ze gebruiken verschillende paradigma's, zoals het blootstellen van knaagdieren aan felle ruimtes of luide geluiden, die bekend staan om angst te induceren. Deze tests in combinatie met andere interventies zoals...