2.4
Znaczenie choroby jest indywidualizowane dla każdej osoby, która doświadcza zmiany zdrowotnej. W przeciwieństwie do tego, choroba jest terminem medycz…
Choroby są ogólnie klasyfikowane jako ostre i przewlekłe. Ostra choroba ma nagły początek, szybki postęp i krótki czas trwania - na przykład zapalenie oskrzeli i złamanie.
I odwrotnie, choroba przewlekła rozwija się powoli i utrzymuje się przez dłuższy czas - na przykład cukrzyca i nadciśnienie.
Zachowanie chorobowe opisuje stan, w którym dana osoba czuje się chora i zachowuje się odpowiednio.
Idąc dalej, przyjrzyjmy się czterem różnym etapom zachowania chorobowego.
Wyrażanie objawów jest pierwszym etapem, w którym osoby odczuwają odchylenie od swojej definicji zdrowia i próbują ulżyć sobie poprzez dbanie o siebie.
Kiedy samoopieka nie wystarcza, osoba szuka pomocy medycznej w celu diagnozy i leczenia i wchodzi w drugi etap, przyjmując rolę chorego.
W trzecim etapie, przyjmując rolę osoby zależnej, osoba stara się zaakceptować diagnozę, postępować zgodnie z leczeniem i dążyć do osiągnięcia zdrowia.
Ostatnim etapem jest powrót do zdrowia i rehabilitacja, w którym oczekuje się, że osoba porzuci uzależnienie, zacznie wykonywać rutynowe czynności i żyć niezależnie.
View the full transcript and gain access to JoVE Core videos
Q1: What is the difference between acute and chronic illness?
Acute illness has an abrupt onset, rapid progression, and short duration, such as bronchitis or fracture. Chronic illness develops slowly and persists for an extended period, lasting longer than six months, such as diabetes or hypertension. Chronic illness may involve severe relapses and periods of remission and exacerbation.
Q2: How does illness differ from disease in nursing practice?
Disease is a medical term indicating pathological changes in body or mind structure and function with specific symptoms and boundaries. Illness is an individualized response to disease where a person's level of functioning changes compared with a previous level. Understanding concepts of health and illness helps nurses recognize how patients experience health alterations differently.
Q3: What happens during the symptoms experience stage of illness behavior?
During symptoms experience, a person identifies physical limitations or sensations but does not suspect a particular diagnosis. This stage involves physical, cognitive, and emotional aspects, such as perception of pain, lumps, or anxiety. The individual may attempt self-care to relieve symptoms before seeking medical help.
Q4: What is the sick role and when does a person assume it?
The sick role is assumed when symptoms continue and become severe, making illness a social phenomenon. At this point, individuals seek confirmation from family and social groups regarding their symptoms. Assuming the sick role represents the transition from self-care attempts to recognizing the need for professional medical intervention.
Q5: What characterizes the dependent patient role in illness behavior?
In the dependent patient role, individuals rely on healthcare professionals to ease symptoms and adopt dependency in healthcare institutions, homes, or community settings. Patients must adjust to disruption of their daily schedule and follow treatment recommendations. This stage emphasizes acceptance of diagnosis and movement toward achieving health through professional care.
Q6: How does recovery differ between acute and chronic illness?
Recovery duration in acute illness is generally short and rapid, making it relatively easy to return to former lifestyle. In contrast, recovery time in chronic illness is long and complex, requiring therapy to learn significant adjustments in functioning. Understanding levels of health promotion and illness prevention supports patient recovery planning.
Q7: What role does medical care contact play in illness behavior?
During medical care contact, individuals seek advice from health professionals to validate illness, explain symptoms, reassure, or predict outcomes and treatment. This stage represents the formal entry into the healthcare system after self-care proves insufficient. Professional validation helps individuals transition from symptom experience to assuming appropriate sick role responsibilities.