Samodzielne stosowanie przezczaszkowej stymulacji prądem stałym w celu poprawy funkcji poznawczych

Streszczenie

Źródło: Shaw, M. T. i wsp. Zdalnie nadzorowana przezczaszkowa stymulacja prądem stałym: aktualne informacje na temat bezpieczeństwa i tolerancji. J. Vis. Exp. (2017)

Ten film pokazuje proces samodzielnego podawania przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS) w celu poprawy funkcji poznawczych. Przedstawiono w nim etapy umieszczania elektrod, konfiguracji stymulacji, oceny tolerancji oraz efektów neuroplastycznych wywołanych przez tDCS.

Protokół

Wszystkie procedury z udziałem ludzi zostały przeprowadzone zgodnie z instytucjonalnymi, krajowymi i międzynarodowymi wytycznymi dotyczącymi dobrostanu ludzi i zostały zweryfikowane przez lokalną instytucjonalną komisję rewizyjną.

1. Poinstruuj i przeszkol uczestników w zakresie samodzielnego stosowania przezczaszkowej stymulacji prądem stałym (tDCS).
   1. Pokaż uczestnikom instruktażowy film instruktażowy tDCS, który szczegółowo opisuje cały proces podawania stymulacji krok po kroku.
   2. Poproś uczestników, aby przygotowali opaskę na głowę zgodnie ze wskazówkami personelu prowadzącego badanie. Pasek na głowę utrzymuje elektrody gąbkowe na miejscu przez cały czas trwania sesji stymulacji.
      1. Niech uczestnicy przymocują gąbki, które są wstępnie zwilżone 5 ml roztworu soli fizjologicznej, do elektrod kablowych.
      2. Poinstruuj uczestników, aby umieścili pasek na głowę na głowie, zwracając uwagę na wyrównanie znacznika nasion z przodu paska na głowę z grzbietem nosa.
      3. Poproś uczestników, aby pociągnęli tył paska na głowę w kierunku tylnego końca głowy, tak aby tył paska spoczywał nad ich paskiem. Stosowana jest grzbietowo-boczna kora przedczołowa (DLPFC), montaż tDCS z lewej anody.
      4. Zanim przejdziesz dalej, upewnij się, że uczestnik osiągnął optymalną lub umiarkowaną jakość kontaktu.
         UWAGA: Urządzenie dynamicznie dostosowuje swoje napięcie w zależności od całej ścieżki rezystancyjnej między elektrodami anodowymi i katodowymi (w tym impedancji skóry i czaszki), aby zapewnić stałe natężenie prądu. Urządzenie nie odblokuje się, aby zwolnić stymulację, jeśli jakość kontaktu jest słaba lub impedancja jest zbyt wysoka.
      5. Jeśli uczestnik ma słabą lub umiarkowaną jakość kontaktu, zaproponuj metody poprawy jakości kontaktu, takie jak dodanie soli fizjologicznej do gąbek, dostosowanie ułożenia paska na głowę lub odczesywanie włosów z miejsc elektrod. Uczestnik może monitorować jakość własnego kontaktu, patrząc na ekran interfejsu urządzenia.
      6. Oceń zdolność uczestnika do wykonania procedur badania, aby określić, czy rozumie on procedury i czy może je kompetentnie powtórzyć w domu.
   3. Uczestnicy przechodzą trwający 90 sekund test tolerancji, aby określić, czy są w stanie komfortowo tolerować prąd stały o natężeniu 2,0 mA. Jeśli uczestnik stwierdzi, że nie jest w stanie poradzić sobie z 2,0 mA, zmniejsz natężenie prądu do 1,5 mA i dalej do 1,0 mA, jeśli uzna to za konieczne. Jeśli uczestnik stwierdzi, że 1,0 mA jest nie do zniesienia, musi zostać przerwany w badaniu.

Materiały

Lista materiałów użytych w tym artykule

Nazwa	Firma	Numer katalogowy	Komentarze
tDCS Mini-CT	urządzenie Soterix		Zapewnia stymulację prądem stałym
EASYstrap z przewodzącymi	Gąbki Soterix		mocują się do paska, a pasek układa się na głowie
Gąbki	EASYpadSoterix		Wstępnie zwilżone gąbki z 5 ml soli fizjologicznej. Wpada w elektoraty.
Laptop strumieniowy	Hewlett Packard		Używany do wideokonferencji i remediacji poznawczej.
Ładowarka do urządzeń	Soterix		ładuje Mini-CT.