Wirtualna ręka z niejednoznacznym ruchem między sobą a innym pochodzeniem: poczucie własności i sprawczość "wyprodukowana przez innych"

Podczas gdy wcześniejsze badania nad samoświadomością ciała wykazały, że ruch "ja" i "ja" i ruch innego pochodzenia są percepcyjnie rozróżnialne, ten protokół pozwala uczynić je niejednoznacznymi na wirtualnej ręce. Metoda ta pozwala nam obserwować doświadczenie uczestnika jako ukształtowane przez poczucie własności i inne wytworzone poczucie sprawczości, a nie tylko brak tych zmysłów. Aby stworzyć filmy do sesji wstępnej i eksperymentalnej, najpierw ustaw stół i dwa krzesła, biały podpórkę pod rękę o wymiarach 35 na 60 centymetrów nachyloną pod około 25 stopni oraz wyświetlacz w pomieszczeniu, w którym zostanie przeprowadzony eksperyment.

Zaznacz położenie każdego materiału, aby móc dokładnie odwzorować rozmieszczenie w kolejnych sesjach i umieść kamerę 360 stopni tak, aby znajdowała się na wysokości oczu, gdy uczestnik siedzi na jednym z krzeseł. W przypadku filmu dla uczestników płci męskiej poproś mężczyznę, aby usiadł na krześle ubrany w fartuch laboratoryjny i położył lewą rękę na podpórce pod rękę, z dłonią skierowaną do góry, z palcami nie stykającymi się ze sobą lub podpórką pod rękę. Niech drugi badacz trzyma pędzel, usiądzie na drugim krześle, twarzą do udawanego uczestnika i rozpocznie nagrywanie, aby uchwycić film w stabilnym stanie.

Odtwórz dźwięk referencyjny i poproś badaczy, aby gładzili pędzlem wszystkie palce udawanego uczestnika przez 80 sekund. Niech drugi badacz umieści około 30-centymetrowy nóż kuchenny z 20-centymetrowym ostrzem w polu widzenia kamery i niech badacz szybko udaje, że podcina nadgarstek udawanego uczestnika, zanim zniknie. Następnie zatrzymaj nagrywanie.

W przypadku filmu o powolnym stanie poproś badaczy, aby ponownie pogłaskali rękę udawanego uczestnika, zmieniając trajektorię pędzla, aby uniknąć monotonii. Po 60 sekundach niech próbny uczestnik zamknie i otworzy wszystkie pięć palców ze stałą niską prędkością przez 20 sekund na cykl otwarty i zamknięty. Następnie poproś drugiego badacza, aby pokazał nóż i udawał, że przecina nadgarstek udawanego uczestnika, jak właśnie zademonstrowano, zanim zatrzyma kamerę.

Nakręć film w szybkim stanie w ten sam sposób, ale z otwieraniem i zamykaniem palca w ciągu dwóch sekund na cykl otwarty i zamknięty. Korzystając z tego samego badacza, co w filmach, poproś uczestnika, aby założył fartuch laboratoryjny i usiadł na krześle. Po umyciu prawego palca wskazującego i serdecznego uczestnika wilgotną chusteczką, przymocuj do nich elektrody srebrno-srebrowo-chlorkowe podłączone do urządzenia do akwizycji danych SCR.

Poproś uczestnika, aby trzymał prawą rękę w dół, nie dotykając niczego i poinstruuj uczestnika, aby położył lewą rękę na podpórce pod rękę, z dłonią skierowaną do góry, trzymając rękę stabilnie. Przypomnij uczestnikowi, aby się zrelaksował i poinformuj go, aby patrzył na lewą rękę podczas noszenia gogli. Po wydaniu instrukcji poproś uczestnika, aby założył gogle z czarnym ekranem i odbił ekran gogli na wyświetlaczu na stole.

Gdy gogle pokazują ekran, poinstruuj uczestnika, aby położył lewą rękę na podpórce dłoni z dłonią skierowaną do góry i pomóż uczestnikowi ułożyć dłoń tak, aby palce nie stykały się ze sobą lub podpórką pod rękę. Następnie usiądź na krześle naprzeciwko uczestnika ze słuchawkami i pędzlem i losowo wybierz jeden z filmów, który pasuje do płci uczestnika. Po ogłoszeniu, że sesja ma się rozpocząć, uruchom wideo i przeczesz lewą rękę uczestników, używając tego samego czasu i pozycji, jak pokazano na filmie, podczas gdy uczestnik patrzy na lewą rękę przez gogle.

Użyj wyświetlacza lustrzanego, aby obserwować, kiedy nóż się wcina, a następnie pokaż ekran na goglach na dwie minuty, aby umożliwić powrót SCR do normy. Pod koniec okresu odpoczynku powtórz eksperyment z innym filmem, aż zostaną przeprowadzone dwie próby dla każdego z trzech warunków w losowej kolejności, pytając uczestnika, czy coś jest nie tak fizycznie po każdych dwóch próbach. Kiedy wszystkie próby zostaną zakończone, zapytaj uczestnika, czy widział, że ręka została poruszona.

Jeśli odpowiedź nie brzmi tak, zapytaj, czy uczestnik czuł coś podczas eksperymentu. Następnie zapytaj, czy uczestnicy widzieli ruch dwóch prędkości. Jeśli odpowiedź nie brzmi "tak", zapytaj, czy uczestnik czuł coś podczas eksperymentu.

Następnie zapytaj uczestnika, co sądzi o wolniejszym ruchu ręki. Jak wykazano w tej reprezentatywnej analizie, wartości SCR w odpowiedzi na zagrożenie nożem nie wykazały istotnych różnic między tymi trzema warunkami. Jednakże, gdy porównano SCR pierwszego i drugiego duplikatu dla każdego stanu, zaobserwowano znaczny spadek odpowiedzi w stanie z szybkim ruchem.

Dane te sugerują, że jeśli powtórzą się oczywiste nieprzewidziane ruchy, złudne poczucie własności zniknie. Jeśli jednak ruchy są powolne, poczucie własności zostanie utrzymane na tym samym poziomie, co w przypadku braku ruchu. W wywiadach bezpośrednich żaden z uczestników nie zgłosił poczucia sprawczości w konwencjonalnym sensie.

Co więcej, podczas gdy uczestnicy typu pierwszego po prostu zaprzeczali swojemu poczuciu sprawczości, postawy dla typów od drugiego do czwartego pokrywały się z obserwowanymi przez nich ruchami ciała. Ponadto 13 z 19 uczestników opisało obserwowane zdarzenia jako swoje indywidualne doświadczenia, które zostały ukształtowane przez wygenerowane poczucie sprawczości, a nie odrzucenie poczucia sprawczości. Ważne jest, aby stworzyć uczestnikowi komfortowe środowisko, w którym będzie mógł wyrysować swoje naturalne reakcje.

Dodatkowo, kluczem jest również ustalenie dokładności trajektorii. Jak pokazuje reprezentatywny wynik, sprzeczne odczucia reprezentują raczej indywidualne doświadczenie danej osoby, co wskazuje, że protokół ten umożliwia nam zapisanie ambiwalencji samoświadomości.