Едва заметные отличия

1. Оборудование

1. Для этого эксперимента используйте компьютер и программное обеспечение для реализации эксперимента, такое как E-Prime, или среду программирования, такую как MATLAB или PsychoPy.

2. Стимулы и планирование эксперимента

1. Этот эксперимент будет включать в себя повторные испытания с одним и тем же базовым дизайном. На экране одновременно появятся два диска, один слева и один справа. Один из них всегда будет больше другого, и задача будет заключаться в том, чтобы выбрать больший из них одним нажатием клавиши. Подробная информация следующая:
2. Запрограммируйте эксперимент на рисование синего диска с радиусом 10 пикселей. Диск будет отображаться в каждой попытке эксперимента, центрируясь на дисплее вертикально и горизонтально в левой или правой половине дисплея. Использование одного стимула, который кажется неизменным в каждой попытке, иногда называют методом постоянного стимула. Это просто относится к тому факту, что один из двух стимулов в каждом испытании всегда один и тот же. Таким образом, 10-пиксельный синий диск является постоянным стимулом.
3. Напротив постоянного стимула в каждой попытке выводите еще один синий диск. Этот диск называется стимулом сравнения. Он будет иметь радиус от 5 до 9 и от 11 до 15 пикселей. Это всего 10 возможностей. В эксперимент включите по 10 попыток для каждого из 20 возможных стимулов сравнения. Таким образом, эксперимент будет включать в себя 200 попыток.
4. Отобразите два стимула на экране в течение 200 мс, после чего на экране будет написано только «Какой из них был больше L/R?». На рисунке 1 показана последовательность событий в каждом испытании.
   1. Ответы клавиши 'L' укажут на то, что левый объект был больше, а реакции клавиши 'R' укажут, что правый объект был воспринят как больше.
5. Убедитесь, что программа выводит в таблицу следующие важные данные: номер испытания, размер стимула сравнения, положение на экране стимула сравнения, правильный ответ и ответ, данный участником. На рисунке 2 приведен пример такой таблицы данных.

Рисунок 1. Схематическое изображение одного испытания с принудительным выбором в эксперименте по измерению едва заметной разницы (JND) для размера круга. Сначала готовый экран информирует участников о том, что начнется пробная версия. Затем на дисплее появляются два синих диска, расположенных рядом. Они остаются на месте только в течение 200 мс, после чего дисплей запрашивает у участника ответ. Клавиша «L» используется для обозначения объекта слева, а клавиша «R» — для обозначения объекта справа.

Рисунок 2. Пример выходной таблицы из эксперимента с принудительным выбором JND. В столбцах приводятся актуальные данные из экспериментальной программы.

3. Проведение эксперимента

1. Завербуйте участницу, и когда она прибудет в лабораторию, скажите ей, что она проведет простой эксперимент по восприятию формы. Затем получите ее полное информированное согласие.
2. Усадите участника перед компьютером для тестирования и объясните задачу следующим образом:
   1. Каждое испытание этого эксперимента будет включать в себя одну и ту же основную последовательность событий. Во-первых, вы увидите на экране слово «Готов?». Нажмите клавишу пробела, когда будете готовы начать пробную версию. В этот момент по обе стороны экрана на короткое время появятся два синих диска. Когда они исчезнут, на дисплее появится надпись «Какой из двух дисков был больше, левый/правый?» Ваша задача состоит в том, чтобы сообщить, какой из двух дисков показался вам больше, тот, что справа или тот, что слева на экране. В эксперименте 200 попыток, но они короткие. Весь эксперимент должен занять не менее пяти минут. Остались вопросы?
3. Ответив на любые вопросы, запустите экспериментальную программу, и пусть участник приступит. Оставьте ее в тихой комнате для тестирования до завершения эксперимента.

4. Анализ результатов

1. Чтобы проанализировать результаты, первое, что нужно сделать, это определить, какие ответы были правильными, а какие неправильными. Для этих целей добавьте столбец в таблицу вывода данных. Сравните полученный ответ и правильный ответ, отметив последний столбец цифрой 1, если ответ был правильным, и 0, если это не так.
   1. Быстро убедитесь, что производительность была разумной, что участник был на идеальной или близкой к ней точности при сравнении 5 и 15 пикселей, разница была достаточно большой по сравнению с 10, чтобы не допустить ошибок.
2. Теперь добавьте в таблицу данных еще один столбец под названием «Доля ответов C». В столбце отметьте, было ли выбрано участником сравнение или константа. Если был выбран объект сравнения, отметьте в столбце цифру 1. Если была выбрана константа, отметьте 0.
3. Теперь для каждого размера сравнения вычислите долю времени, в течение которого участник выбрал сравнение как большее. Для стимулов сравнения 5 число должно быть близко к 0, а для стимулов сравнения 15 должно быть близко к 1.
4. Чтобы визуализировать результаты, нарисуйте их следующим образом: Создайте точечную диаграмму, с размером сравнения по оси x и долей времени, когда оно было выбрано по оси y. Выглядеть он будет примерно так, как показано на рисунке 3.

Рисунок 3. Результаты эксперимента с принудительным выбором для нахождения JND для радиуса окружности. На графике показана доля времени, в течение которого стимул для сравнения был выбран как больший (участником) в зависимости от размера стимула для сравнения. Постоянный стимул всегда имел радиус 10 пикселей.