Rouge Testi: Benlik Duygusu Arayışı

Bireyler, kendi arzularından ve bilgilerinden bağımsız olarak, başkalarını anlama ve onların düşüncelerini ve duygularını simüle etme gibi benzersiz bir yetenek olan tam gelişmiş bir zihin teorisiyle doğmazlar.

Kendini tanıma ve öz farkındalık, olgun bir zihin teorisi geliştirmek için gereklidir. Bu nedenle, bir çocuğun ortaya çıkan benlik duygusunu incelemek, bir grup arasında çalışırken birinin katkısını anlamak gibi, gelişimsel araştırmalar için değerlidir.

Bununla birlikte, çocuklarda öz farkındalığı incelemek zordur çünkü dil ustalıkları kavramsal gelişimlerinin gerisinde kalmaktadır. Bu sorun, araştırmacıların hayvanların kendini tanıma çalışmalarından elde edilen yöntemleri uyarlamalarına ve benlik duygusunu değerlendirmek için yerleşik bir teknik olan rouge görevini geliştirmelerine yol açtı.

1970’lerde Beulah Amsterdam tarafından uyarlanan yöntemleri kullanan bu video, bir ayna ve biraz makyajla allık testinin nasıl tasarlanacağı ve yürütüleceğinin yanı sıra 2 yaşından önce bebeklerde ve küçük çocuklarda öz farkındalığın ilerlemesine ilişkin sonuçların nasıl analiz edileceği ve yorumlanacağı konusunda basit bir yaklaşım göstermektedir.

Bu deneyde, 8 ila 12 aylık ve 20 ila 24 aylık olmak üzere iki yaş grubundaki çocuklar, parlak renkli makyajla alınlarına gizlice işaretlenir ve daha sonra aynadaki yansımalarına bakarken gözlemlenir.

Sadece aynaya bakan ya da aynadaki yansımasına dokunan çocuklar testi başarısız olurken, yansımalarını görüp alnındaki ize dokunanlar sınavı geçer.

Bu durumda bağımlı değişken, her yaş grubunda gerçek alnındaki işarete dokunan çocuk sayısıdır.

Öz farkındalık gösteren çocukların oranının yaşla birlikte arttığı varsayılmaktadır.

Deney başlamadan önce, çocuğun yüzünü net bir şekilde görebilecek kadar büyük bir aynaya ve cildine güvenle uygulanabilecek ruj gibi parlak renkli ve yıkanabilir bir ürüne erişimi doğrulayın. Ardından, çocuğun tüm yansımasını yakalamak için bir video kamera kurun.

Başlamak için ebeveyni ve çocuğu selamlayın ve onları çalışma hakkında kısaca bilgilendirin. Ardından parmağınıza az miktarda ruj sürün.

İçeri girdikten sonra, çocuğun alnına ruju vücudunda görmeden veya hissetmeden gizlice sürün.

Son olarak, bu oturumu videoya kaydedin: çocuğu aynanın önüne yerleştirin ve yansımaları veya fiziksel işaretleriyle etkileşime girdiklerini gözlemleyin.

Çalışma bittiğinde, videoları izlemeleri için iki bağımsız kodlayıcı atayın ve her çocuğun testi geçip geçmediğini belirleyin. Her iki kodlayıcı tarafından verilen kararların, Cohen’in kappa kullanılarak değerlendiriciler arası güvenilirlik tahmini belirlenerek karşılaştırılması gerektiğini unutmayın.

Tüm videolar puanlandıktan sonra, her yaş grubunda başarılı ve başarısız olan çocukların oranını oluşturun ve herhangi bir yaş grubu farkı olup olmadığını belirlemek için parametrik olmayan istatistikler kullanın.

8 ila 12 aylık bebeklerin yalnızca küçük bir yüzdesinin testi geçtiğine dikkat edin. Buna karşılık, 20 ila 24 aylık çocukların %70’inden fazlası yansımalarını gördü ve alnındaki işareti incelemek için uzanarak öz farkındalık gösterdi.

Artık çok genç yaşta çocukların öz farkındalıklarını araştırmak için bir psikoloji deneyi tasarlamaya aşina olduğunuza göre, bu prosedürü çocukların kendilerini ve başkalarını anlamalarının normal gelişimi ile ilgili ek soruları yanıtlamak için uygulayabilirsiniz.

Çocuklar öz farkındalık ve temel bir zihin teorisi geliştirdikçe, diğer insanların nasıl hissettiğini anlamaya başlarlar ve bu da empati de dahil olmak üzere karmaşık davranış ve duyguların ortaya çıkmasına neden olur.

Çocuklar ayrıca başkalarının bildiklerini nasıl temsil edeceklerini ve bu bilgileri kendi sosyal etkileşimlerine rehberlik etmek için nasıl kullanacaklarını öğrenirler; örneğin, sürpriz bir partiyi gizli tutup tutmayacaklarını ve ne zaman saklayacaklarını bilmek gibi.

Buna ek olarak, çocuklar rol yapma yeteneğine sahip olma becerilerini geliştirirler, bu da yalnız olduklarında bile sosyal becerilerini uygulamalarına olanak tanır.

Bebeklerde benlik kavramı çalışmaları yapılmadan önce, Gordon Gallup şempanzelerin allık testini geçtiğini gösterdi. Bu nedenle, fillerden kuşlara kadar birçok sosyal hayvan, karmaşık sosyal durumlarda başkalarıyla ilişki kurma yeteneğini gösterdiğinden, öz farkındalık insanlara özgü değildir.

JoVE’nin çocukların öz farkındalıklarının zaman içinde nasıl geliştiğine dair araştırmasını izlediniz. Artık deneyin nasıl tasarlanacağı ve yürütüleceği ve son olarak sonuçların nasıl analiz edileceği ve yorumlanacağı konusunda iyi bir anlayışa sahip olmalısınız.

İzlediğiniz için teşekkürler!