Yüksek İşlevli İnme Hastalarında Bilişsel Eksiklikleri Tespit Etmek için Çift Görevli Stroop Paradigması

3.4K görüntüleme

3 kez atıf

07:42 dk

16 Aralık 2022

10.3791/63991-v

16 Aralık 2022

3.4K görüntüleme

Klinik değerlendirme ölçekleri, yüksek fonksiyonlu inme hastalarında bilişsel işlev bozukluğuna yeterince duyarlı değildir. İkili görev paradigması, bilişsel işlev bozukluğunun değerlendirilmesinde ve bilişsel eğitiminde avantajlar ve potansiyel sunar. Buradaki çalışma, yüksek işlevli inme hastalarında bilişsel işlev bozukluğunu tanımlamak için çift görevli bir Stroop paradigması önermektedir.

Daha fazla video keşfet

ift G rev De erlendirmesi

Chapters in this video

0:05

Introduction

1:08

Recruitment and Clinical Evaluation

3:26

fNIRS Evaluation

4:15

Stroop Task Evaluations

6:01

Results: Cognitive Assessment of a High-Functioning Stroke Patient

6:51

Conclusion

Related Videos