Ein Abonnement für JoVE ist erforderlich, um diesen Inhalt ansehen zu können. Melden Sie sich an oder starten Sie Ihre kostenlose Testversion.
Kapitel
Summary
Please note that all translations are automatically generated.
Denne protokollen illustrerer en utbedringsterapi basert på induktiv læring og indirekte kommunikasjon (Ericksonian metaforisk hypnose) som kan brukes på barn med Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD). Spesielt er denne protokollen ment å teste effektiviteten av en go / no-go beslutningsoppgave. Nevrovitenskapelig begrunnelse presenteres gjennom hele teksten.