Ciencias del comportamiento

El aprendizaje es el proceso de adquirir nueva información y la memoria es la retención o almacenamiento de esa información. Diferentes tipos de aprendizaje, como aprendizaje asociativo y no asociativo y diferentes tipos de memoria, como la memoria a largo plazo y a corto plazo, se han asociado con comportamientos humanos. Estudiar estos componentes en detalle ayuda a comprender los mecanismos neuronales detrás de estos dos fenómenos complejos científicos del comportamiento. Resumen de Zeus en...

Acondicionado de miedo es un tipo de aprendizaje en el que se establece una asociación entre un desagradable acontecimiento negativo y un estímulo inofensivo. Esto conduce a un temor del estímulo inofensivo. Este proceso es en gran parte mediado por la amígdala, que es una región del cerebro implicada en emociones y reacciones de estrés. Acondicionado de miedo puede ser utilizado de varias maneras para entender diferentes aspectos del aprendizaje y la memoria. Este video presenta un resumen de...

Aprendizaje espacial y memoria son funciones neurológicas que nos permiten recordar los detalles importantes relacionados con nuestro entorno. Los científicos probar este fenómeno en roedores utilizando diferentes tipos de laberintos como laberinto acuático de Morris, laberinto acuático Radial y el laberinto de Barnes. Investigando la memoria espacial en roedores, los científicos neurobehavioral pueden obtener valiosa comprensión de cómo estos procesos están alterado siguiente daño de cerebro...

La cognición abarca procesos mentales como memoria, percepción, toma de decisiones razonamiento y lenguaje. Los científicos cognitivos utilizan una combinación de técnicas conductuales y neuropsicológicas para investigar los sustratos neurales subyacentes de la cognición. Están interesados en la comprensión de cómo se percibe la información, procesada y cómo afecta a la ejecución final de comportamientos. Con este conocimiento, los investigadores esperan desarrollar nuevos tratamientos para...

EEG es una técnica no invasiva que permite medir la actividad cerebral. La actividad neuronal genera señales eléctricas que son registradas por EEG electrodos colocados en el cuero cabelludo. Cuando un individuo se dedica a realizar una tarea cognitiva, cambios de actividad cerebral y estos cambios pueden grabarse en el gráfico de EEG. Por lo tanto, es una herramienta poderosa para el científico cognitivo con el objetivo de comprender mejor los correlatos neuronales asociados a diferentes...

Eye tracking como su nombre indica consiste en seguimiento de los movimientos de los ojos. Es una herramienta no invasiva, sensible que cuantifica y mide los movimientos oculares para describir el estado cognitivo de un individuo. Del movimiento de un ojo entre dos puntos de fijación se llama una sacudida, que es uno de los movimientos de motor más rápidos en nuestro cuerpo. Mediante la observación de los perfiles de estos movimientos del ojo, los científicos pueden comprender mejor déficit...

Control de motor implica la integración y procesamiento de la información sensorial por nuestro sistema nervioso, seguida de una respuesta a través de nuestro sistema óseo para realizar una acción voluntaria o involuntaria. Es vital para entender cómo los controles del sistema de neuroskeletal motor de comportamiento para evaluar lesiones relativas a la coordinación, reflejos y movimiento general. Una mejor comprensión del control del motor ayudará a neurólogos conductuales en el desarrollo de...

Equilibrio y coordinación son componentes críticos involucrados en el control de movimiento. Muchos receptores sensoriales y las unidades de procesamiento neuronal están obligadas a ayudar a las personas a mantener el equilibrio mientras se realizan diversas actividades. Déficit en el balance y la coordinación se producen en pacientes que sufren de trastornos del movimiento o debido al envejecimiento. Por lo tanto, los científicos están intentando entender la patofisiología detrás de estas...

Llegando a tareas se emplean en Neurociencia Conductual para investigar destreza motor de aprendizaje y miembro anterior. Tanto como las manos humanas, roedores tienen patas delanteras diestras, que son necesarios para la ejecución de movimientos coordinados y precisos motor. Los experimentadores pueden utilizar recompensas de comida para entrenar a roedores a alcanzar y para probar sus habilidades llegando a. Estas tareas ayudan a neurocientífico conductual en la comprensión de cómo pueden...

Consecuencias juegan un papel importante en el control de nuestro comportamiento. Si la consecuencia es una recompensa, alienta el comportamiento asociado. Recompensas pueden venir en muchas formas como una agradable sensación, dinero o alimentos. Sin embargo, a veces un individuo se involucra en un comportamiento compulsivo a pesar de consecuencias negativas, y este estado se conoce como adicción. Administración de sustancias adictivas es gratificante neuroquímicamente, que en última...

Los investigadores estudian el aprendizaje de un comportamiento mediante el uso de condicionamiento operante. Este tipo de aprendizaje consiste en asociar el comportamiento con una consecuencia, que es una recompensa o un castigo. Si la consecuencia es una recompensa, conduce al reforzamiento del comportamiento deseado. Un tipo de refuerzo es un refuerzo positivo, donde el comportamiento es recompensado con un reforzador artificial, natural o social. Estudios mediante el refuerzo positivo...

Refuerzo conducta inducida por las gratificantes sensaciones después del uso de la sustancia a veces conduce a la adicción, que se demuestra por la mayor autonomía administrativa. Estudios de autoadministración de drogas en roedores modelo comportamiento humano durante el abuso de drogas. Estos modelos son útiles para entender el comportamiento neurobiológico de la adicción con el fin de ayudar a los científicos a descubrir nuevos tratamientos para la dependencia de drogas. Este vídeo repasa...

Recientemente, se ha descubierto que condiciones conductuales tales como, depresión, ansiedad y estrés-respuesta tienen una base neurológica. Comprender las bases biológicas de estas condiciones puede ayudar a los científicos en el desarrollo de terapias más efectivas para el tratamiento de estos trastornos. Por lo general, modelos de roedores se utilizan en este campo y comportamiento los científicos crear estos modelos con intervenciones como la administración de medicamentos o cirugía. Es...

El estrés afecta negativamente nuestra calidad de vida. En particular, algunos individuos experimentan estrés social cuando se coloca en un ambiente social que está familiarizados con o tienen dificultad para adaptarse a. Puesto que es difícil examinar los mecanismos del estrés social en los seres humanos, modelado de esta condición en animales puede ayudar a científico en el desarrollo de nuevas terapias para el tratamiento de este problema frecuentemente encontrado. Este video de Ciencias de...

La ansiedad es un desorden del comportamiento comúnmente observado que proviene del miedo. Se describe como mayor inquietud o sentimiento desagradable de temor sobre eventos previstos. Experimentadores a menudo utilizan modelos de roedores para entender mejor los trastornos de ansiedad en los seres humanos. Utilizan diferentes paradigmas, como la exposición de roedores a espacios brillantes o sonidos fuertes, que son conocidos por inducir miedo. Estas pruebas combinadas con otras intervenciones...