Shuttle Box Assay som et assosiativt læringsverktøy for kognitiv vurdering i lærings- og minnestudier ved hjelp av voksen sebrafisk

Læring og hukommelse er potente beregninger ved studier av enten utviklingsmessige, sykdomsavhengige eller miljøinduserte kognitive svekkelser. De fleste kognitive vurderinger krever spesialisert utstyr og omfattende tidsforpliktelser. Shuttle box-analysen er imidlertid et assosiativt læringsverktøy som bruker en konvensjonell gelboks for rask og pålitelig vurdering av voksen sebrafiskkognisjon.