Name: safe chemical labels and storage basics
Uploaded: 2023-04-30T06:57:32.000Z
Duration: 8 min 40 s
Channel: JoVE

K12 Standards

Minnesota Academic Standards in Science

9-12

Chemistry

4.2.2 9C.3.2.2.1

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Chemical Storage: Categories, Hazards And Compatibilities

1. étiquetage des matières dangereuses <ol><li>Collect information sur les dangers des articles pertinents de la fiche de données de sécurité (SDS) pour la substance chimique. Certains FDS peuvent même fournir le symbole diamant de NFPA 704 avec les numéros de classement danger déjà renseignés.</li>
	<li>Si le SDS ne fournit pas une étiquette de diamant NFPA pour la substance chimique, les renseignements peuvent être obtenus dans les sections suivantes de la FDS : &#8226; informations sur les risques santé en vertu de l’article 11 &#8226; informations d’inflammabilité en vertu de l’article 9 
	&#8226; Informations d’instabilité en vertu de l’article 10 &#8226; spécial d’information en vertu de l’article 9, 10, 11 vérifier les autres sections de la FDS pour plus de renseignements.</li>
	<li>Comparer les critères de SDS avec la copie d’édition actuel de critères NFPA 704 : &#8226; tableau 5.2 degrés de risques pour la santé &#8226; degrés 6.2 tableau des risques d’inflammabilité &#8226; Table 7,2 degrés des dangers d’instabilité &#8226; Tableau de 8,2 degrés de risques particuliers</li> <li>une fois que les chiffres concernant le degré de risque associé aux critères sont déterminés, placer dans le bon quadrant sur l’affichette de NFPA 704.</li>
	<li>De the Hazard Communication Standard, 29 CFR 1910.1200 exige que tous les fabricants, importateurs et distributeurs de matières dangereuses aux produits chimiques étiquette avec les informations suivantes : identificateur du produit, mot de signal, de danger (s), de précaution instructions et apposés et nom, adresse et numéro de téléphone de matière fabricant, importateur ou distributeur.</li>
	<li>L’identificateur du produit peut inclure le nom et les noms alternatifs de la matière, un code, comme le nombre de CAS et le numéro de lot du produit.</li>
	<li>Le mot est d’indiquer le niveau de danger et ne peut être &#39; AVERTISSEMENT &#39; ou &#39; danger &#39;. &#39; AVERTISSEMENT &#39; moyens moins sévères, &#39; risque &#39; moyens plus sévères.</li>
	<li>Un danger énoncé décrit le danger du matériau. Mentions de danger sont toujours les mêmes pour un risque donné, écrit par exemple, &#39; peut causer des symptômes allergiques ou d’asthme ou des difficultés respiratoires par inhalation &#39;. Les altérations seulement acceptables de mentions de danger sont si plusieurs mentions de danger sont combinées pour améliorer la lisibilité.</li>
	<li>Il y a quatre types de conseils de prudence : prévention, intervention, stockage et l’élimination. Un Conseil de prudence vise à minimiser les risques, par exemple, de la prévention &#39; manipuler sous gaz inerte &#39;. Un état de précaution de réponse est inclus dans le cas d’un déversement ou d’exposition à la matière, par exemple, &#39; enlever immédiatement les vêtements contaminés &#39;. Un exemple d’une instruction de précaution de stockage est &#39; protéger des rayons du soleil &#39;. Un exemple d’un énoncé de risques de disposition est &#39; éliminer le contenu/récipient pour se conformer à la réglementation locale, nationale et internationale applicable. &#39;</li></ol> 2. Séparer des produits chimiques incompatibles <ol><li>produits chimiques devrait toujours être séparé et stockée selon leurs caractéristiques chimiques et physiques incompatibles. Groupes de base risque incluent : <ol><li>acides</li> <li>Bases</li> <li>produits inflammables</li> <li>comburants</li> <li>toxiques</li> <li>peroxyde formant des produits chimiques</li> <li>pyrophoriques formant des substances</li> <li>substances réactives de l’eau</li> <li>explosifs </li></ol></li> <li>Voici quelques groupes de risque commun de séparer : <ol><li>aucun acide avec des bases</li> <li>sans bases avec des acides</li> <li>sans acides ou des bases avec des produits inflammables</li> <li>sans oxydants près de gaz inflammables comprimés</li></ol></li> <li>Incompatibl produits chimiques e ne doivent pas être entreposés à proximité les uns aux autres. Dans une situation d’urgence d’un incendie, de tremblement de terre ou d’un déversement, produits chimiques incompatibles pourraient mélanger et réagir à cause des fumées toxiques production ou une explosion.</li>
</ol> 3. Méthode de stockage chimique <ol><li>produits chimiques doit être rangé selon leurs caractéristiques chimiques et physiques incompatibles. Stockage alphabétique peut être utilisé au sein d’un groupe de produits chimiques compatible, mais jamais comme un plan de stockage des produits chimiques pour un inventaire complet.</li>
	<li>Produits chimiques doivent être entreposés conformément au fabricant &#39; s directives ou des instructions de SDS.</li>
	<li>Produits chimiques liquides ne doivent pas être stockés sur la hauteur de l’épaule pour assurer un accès facile et la manipulation et être entreposés dans des contenants secondaires chimiquement résistants en cas de fuite ou déversement.</li>
	<li>Produits chimiques conteneurs doivent être entreposés avec fermé et bien ajustées, cáps.</li>
	<li>Acides et les bases doivent être stockés séparément et stockés dans des armoires acides ou sur protégé des rayons qui ne sont pas de métal afin d’éviter la corrosion</li>
	Produits chimiques <li>inflammables et combustibles doivent être stockés dans des armoires de stockage inflammables agréés et tenus à l’écart de toute source d’ignition, oxydants ou corrosifs. Armoires de stockage inflammables doivent être correctement ventilés dans le bâtiment &#39; s dédiée système d’évacuation. Réfrigérateurs de qualité laboratoire sécurisé inflammable doivent être utilisés lorsque des produits chimiques inflammables nécessitent une réfrigération. Ne stockez pas d’aliments ou boissons dans le réfrigérateur de laboratoire.</li>
	<li>Produits chimiques toxiques doivent être stockés dans un endroit aéré, frais et sec.</li>
	<li>Peroxyde formant des produits chimiques doivent être daté à la livraison et l’ouverture et doivent être éliminé avant la date prévue de la formation initiale de peroxyde et être remisé dans un endroit sombre, frais et sec.</li>
	<li>Air et l’eau doivent être retirés rigoureusement de conteneurs de substances formant pyrophoriques et doivent être stockés des produits inflammables dans un endroit frais et sec.</li>
	<li>Explosifs doivent être stockés loin tous les autres produits chimiques dans un endroit sûr, loin des choc ou frottement.</li>
</ol> 4. Fiches de données de sécurité Remarque : le but de la SDD est un facile à comprendre, normalisé document qui informe l’utilisateur des informations importantes concernant le matériel. OSHA exige des fabricants, les distributeurs et les importateurs à fournir la FDS aux utilisateurs finals des matières dangereuses (Hazard Communication Standard 29 CFR 1910.1200(g)). Le SDS est un document à 16 sections contenant des détails sur les propriétés, les risques, stockage et transport, statut réglementaire, des mesures de protection et procédures d’urgence. Voici un aperçu des 16 sections dans une FDS.
<ol><li>Section 1 : Identification : cette section fournit le nom et les noms alternatifs de la matière ainsi que les coordonnées du fournisseur, des restrictions et des utilisations suggérées.</li>
	<li>Section 2 : identification des dangers : risques liés aux matières sont identifiés dans la présente section. Symboles de danger peuvent figurer ainsi qu’une description du danger.</li>
	<li>Section 3 : Composition/information sur les ingrédients : pour les matières, cette sections contient le nom chimique, autres noms et identificateurs, CAS numéro, impuretés et additifs. Pour les mélanges, les mêmes informations pour les substances sont fournies pour tous les composants du mélange. Le pourcentage de chaque élément est spécifié, sauf dans le cas de secrets commerciaux. Si la composition chimique a été retenue en raison du secret commercial, cela doit être indiqué. Les données de toxicologie sont fournies pour chaque substance dangereuse dans le matériau (concentration létale dose/létale, etc.).</li>
	<li>Section 4 : mesures de premiers soins : en cas d’exposition (peau et contact avec les yeux, par inhalation ou ingestion) à la matière, cette section indique les procédures d’intervention en première pour personnel non formé. Les effets aigus et retardés, sont décrites en détail.</li>
	<li>Section 5 : mesures de lutte contre l’incendie : appropriés et inappropriés d’extinction d’équipement et recommandé l’équipement de protection incendie est déclaré. Produits de combustion dangereux figurent.</li>
	<li>Section 6 : mesures de dispersion accidentelle : procédures et méthodes pour la gestion des déversements et les fuites sont décrites dans cette section. Mesures de protection individuelle, les méthodes de confinement de procédures d’urgence et les procédures de nettoyage sont couvertes.</li>
	<li>Section 7 : manutention et entreposage : cette section fournit des informations sur la manipulation et le stockage du matériel. Les conditions de manutention et d’entreposage sécuritaires sont décrites, y compris les incompatibilités et les pratiques d’hygiène.</li>
	<li>Section 8 : exposition contrôles/protection personnelle : cette section décrit les limites d’exposition et ingénierie des contrôles (par exemple, système de ventilation, boîte à gants) et PPE (p. ex., type de gant, tablier, protection du visage) qui peut être utilisé pour prévenir exposition au matériau.</li>
	<li>Section 9 : Physipropriétés chimiques et Cal : cette section contient des informations concernant les propriétés physiques et chimiques du matériau. Les informations minimales doit exiger cette section sont état (gaz, liquide, solide), couleur, odeur, seuil olfactif, point de fusion, point d’ébullition, densité, densité de vapeur, viscosité, pression de vapeur, taux d’évaporation, pH, limites d’inflammabilité inférieures et supérieures, supérieure et abaisser les limites d’explosivité, température d’auto-inflammation, point d’éclair, inflammabilité, température de décomposition, coefficient de partage octanol-eau et solubilité.</li>
	<li>Section 10 : stabilité et réactivité : cette section fournit des informations sur la réactivité de la matière sous des conditions spécifiques, les incompatibilités et les conditions qui devraient être évitées.</li>
	<li>L’article 11 : informations toxicologiques : cette section contient des informations sur les effets toxicologiques et de la santé du matériel. Cela inclut les effets et symptômes d’une exposition aiguë ou chronique, voies d’exposition (peau et contact avec les yeux, par inhalation ou ingestion) et les données de la DL50 ou CL50. DL50 ou CL50 (dose létale, la concentration de 50%/lethal, 50 %) est la concentration/dose nécessaire pour tuer 50 % de la population exposée dans un laps de temps jeu.</li>
	<li>L’article 12 : informations écologiques : (non obligatoire) cette section contient des informations sur l’impact environnemental du matériau. Si disponibles, les données sur les organismes aquatiques et terrestres doivent être fournies.</li>
	<li>Section 13 : élimination (non obligatoire) : cette section contient des informations sur l’élimination appropriée des matières et objets contaminés par des matières, y compris les contenants appropriés et des méthodes.</li>
	<li>Section 14 : transporter les informations (non obligatoire) : cette section décrit les transports et les exigences d’expédition du matériel. Les informations comprennent le numéro ONU, désignation des Nations Unies, classe de danger, numéro de groupe, les risques environnementaux pertinents et toute instruction spécifique matérielle d’emballage de transport.</li>
	<li>Section 15 : informations réglementaires (non obligatoire) : cette section décrit en détail les informations réglementaires concernant le matériel ou les composants du matériau.</li>
	<li>L’article 16 : autres informations : cette note de section lorsque le SDS était dernière mise à jour et toutes les modifications depuis la première révision.</li>
</ol>

des laboratoires de recherche contiennent souvent de nombreux produits chimiques qui peuvent poser des risques distincts pour notre santé et notre bien-être. Bonne conservation, l’entretien et l’étiquetage de ces produits chimiques peuvent aider à prévenir les accidents et de fournir un environnement de travail sécuritaire. La liste des produits chimiques peut varier de laboratoire et des expériences, ce document fournit une orientation de base pour stocker et maintenir des produits chimiques et utiliser le SDS pour gér...

stockage de produits chimiques : catégories, dangers et compatibilités

source : Robert M. Rioux &amp; Taslima A. Zaman, Pennsylvania State University, University Park, PA
 tandis que l’utilisation de divers produits chimiques dans la recherche expérimentale est essentielle, il est également important de stocker et de les entretenir dans le cadre du programme environnement, santé et sécurité (EHS) en toute sécurité. Les propriétés des produits chimiques et leur réactivité varient largement, et si les produits chimiques ne sont pas gérés, stockées et étiquetés correctement, ils peuvent avoir des conséquences nuisibles ou destructeurs même tels que la production de fumées toxiques, d’incendie ou d’explosion qui peut aboutir à la fatalité humaine , dommages matériels ou dangers pour l’environnement. Donc, une étiquette chimique appropriée devrait identifier le matériel et les dangers de la liste, et les utilisateurs doivent avoir des connaissances sur la façon de lire les étiquettes de produits chimiques et des fiches de données sécurité (FDS). Bon stockage des produits chimiques doit répondre aux normes de l’OSHA (Occupational Safety and Health Association) et cela peut empêcher la plupart des produits chimiques dangers réactivité.

<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always"> <tbody><tr><td>RGN</td> <td>Réactivité groupe</td> <td>Incompatible avec RGN :</td></tr>
		<tr><td>1</td> <td>acides, minéraux, Non comburants</td> <td>4-15,17-26,28,30-34 101-107</td></tr> <tr><td>2</td> <td>acides, minéraux, oxydant</td> <td>3-34 101-103 105-107</td></tr> <tr><td>3</td> <td>, des acides organiques</td> <td>2,4,5,7,8,1 0-12,15,18,21,22,24,265,33,34, 102-105 107</td></tr> <tr><td>4</td> <...

Stockage de produits chimiques : catégories, dangers et compatibilités

Source: Robert M. Rioux &amp; Taslima A. Zaman, Pennsylvania State University, University Park, PA
While the use of various chemicals in experimental ...

La sécurité des laboratoires exige une manipulation appropriée des produits chimiques dangereux, y compris un étiquetage et un stockage appropriés. De nombreux types de produits chimiques sont importants pour la recherche scientifique, il est donc crucial de connaître leurs propriétés et leurs dangers potentiels. Les produits chimiques peuvent interagir dangereusement et doivent être correctement séparés et stockés. Les organismes de lutte contre les incendies et de sécurité ont des normes strictes en matière d’étiquetage, de séparation et de stockage, ce qui peut prévenir les dangers en laboratoire. Cette vidéo illustre comment évaluer, étiqueter et stocker les produits chimiques de laboratoire. À des fins d’identification et de sécurité, tous les produits chimiques doivent avoir des étiquettes avec certaines informations. Tout d’abord, un identificateur de produit indique le nom et les alternatives du produit chimique. Un mot indicateur indique le niveau de danger, s’il y en a un, et sera soit « avertissement » pour les dangers moins graves, soit « danger » pour les dangers plus graves. De plus, la mention de danger décrit le danger, tandis que les mises en garde décrivent la façon de prévenir le risque, d’intervenir en cas d’exposition, d’entreposer et d’éliminer la matière. Les pictogrammes de danger décrivent un type spécifique de danger, comme la corrosion ou la toxicité aquatique. Enfin, les coordonnées du fournisseur sont affichées. Les produits chimiques peuvent en outre être étiquetés avec le symbole du diamant NFPA 704. Le quadrant bleu contient le degré de risque pour la santé, le rouge le risque d’inflammabilité, le jaune le risque de réactivité et le quadrant blanc les dangers spéciaux. Les dangers sont cotés de 0, aucun danger, à 4, risque grave. Le losange spécial peut contenir des symboles supplémentaires indiquant le type de danger. Pour obtenir des informations détaillées sur un produit chimique, consultez sa fiche de données de sécurité (FDS) en 16 sections. Des renseignements généraux sur une substance se trouvent aux sections 1 à 3 ; son nom et ses alternatives, son danger et sa composition. Les sections 4 à 6 fournissent les procédures d’urgence en cas d’exposition, d’incendie ou de libération accidentelle. La section 7 contient de l’information sur la manipulation et l’entreposage, et la section 8 décrit l’équipement de protection nécessaire. Les sections 9 à 11 contiennent d’autres renseignements importants sur la substance, soit ses propriétés physiques et chimiques, sa stabilité et sa réactivité, ainsi que sa toxicité. Il n’est pas nécessaire que les sections 12 à 15 qui contiennent des détails sur l’impact écologique, les considérations relatives à l’élimination, les exigences en matière de transport et les renseignements réglementaires figurent dans la FDS. Enfin, l’article 16 comprend tout autre renseignement pertinent concernant la substance. Après avoir évalué leurs dangers, vous devez stocker ensemble les produits chimiques présentant des dangers similaires. Les groupes de danger courants comprennent les acides, les bases, les produits inflammables, les oxydants, les substances toxiques, les substances formant des peroxydes, les substances pyrophoriques, les produits chimiques hydroréactifs et les explosifs. Chacun de ces groupes a des exigences de stockage spécifiques, ce qui peut éviter des situations dangereuses. De plus, certains groupes, lorsqu’ils sont mélangés, forment des fumées toxiques ou des explosifs. Par conséquent, ils doivent être stockés séparément les uns des autres, afin d’éviter que les déversements accidentels n’aient des conséquences désastreuses. Nous allons maintenant vous montrer comment évaluer les dangers à l’aide d’une fiche de données de sécurité, l’utilisation de la norme NFPA 704 pour étiqueter les matières dangereuses et comment stocker des types spécifiques de produits chimiques en laboratoire. Tout d’abord, évaluez les dangers potentiels d’un produit chimique. Obtenez la FDS lorsque vous recevez ou commencez à travailler avec un nouveau produit chimique. S’il n’est pas emballé avec le produit chimique ou s’il n’est pas déjà disponible en laboratoire, il peut être trouvé sur le site Web du fournisseur. Ensuite, lisez attentivement ce document. Les informations sur les dangers se trouvent à la section 2, y compris un diamant 704 dans certains cas. De plus, la section 9 peut contenir des renseignements sur les dangers d’inflammabilité, la section 10 sur les risques d’instabilité et la section 11 sur les dangers pour la santé. Des renseignements sur les dangers particuliers se trouvent dans ces sections ou ailleurs dans le document. Veuillez noter que toutes les instructions spéciales de manipulation et d’entreposage se trouvent à la section 7. Avec les informations de danger pertinentes de la FDS, remplissez le losange NFPA. S’il y a des numéros spécifiques dans la FDS, utilisez-les, sinon utilisez les directives NFPA 704 pour trouver le numéro à attribuer à chaque risque dangereux. Dans le présent document, le tableau 5.2 présente les critères relatifs aux dangers pour la santé, 6.2 pour les dangers d’inflammabilité, 7.2 pour les risques d’instabilité et 8.2 pour les dangers spéciaux. Avec ces numéros, remplissez chaque quadrant de danger dans le losange et placez-le sur le récipient de produits chimiques. Maintenant que vous avez évalué et étiqueté les dangers potentiels d’un matériau, vous devrez le stocker correctement. Stockez toujours les produits chimiques conformément aux instructions de la FDS et séparez les matériaux dont les caractéristiques chimiques et physiques sont incompatibles. Assurez-vous que tous les capuchons sont fermés et correctement ajustés. De plus, gardez la nourriture et les boissons à l’écart de toutes les zones de stockage. Pour le stockage des liquides, utilisez un récipient secondaire résistant aux produits chimiques en cas de fuite ou de déversement. Pour éviter que les fuites ne s’égouttent sur le personnel, rangez ces contenants à une hauteur d’épaule. Des groupes chimiques spécifiques ont des exigences de stockage différentes. Rangez les acides et les bases séparément, soit dans des armoires à acide et à base, soit sur des étagères protégées non métalliques. Les produits chimiques toxiques doivent être stockés dans un endroit frais, sec et ventilé. Dattes les produits chimiques formant du peroxyde à leur arrivée et placez-les dans un endroit sombre, frais et sec. Éliminez-les avant la date prévue de formation initiale du peroxyde. Les substances pyrophoriques peuvent s’enflammer au contact de l’air et de l’eau, purgez-les donc vigoureusement avec un gaz inerte. Pour plus de détails sur cette procédure, regardez notre vidéo sur le dégazage des liquides. Conservez ces produits chimiques à l’écart des produits inflammables, des oxydants et de l’eau, et stockez-les sous atmosphère inerte telle qu’une boîte à gants ou un sac à gants. Les produits chimiques inflammables et combustibles nécessitent des précautions particulières. Rangez-les dans des armoires de rangement approuvées, qui sont correctement ventilées dans un système dédié. S’ils doivent être réfrigérés, utilisez un réfrigérateur inflammable de qualité laboratoire. Gardez ce type de produits chimiques à l’écart des acides et des bases, des sources d’inflammation, des oxydants et des produits corrosifs. Enfin, stockez les explosifs à l’écart de tous les autres produits chimiques dans un endroit sûr, à l’abri des chocs ou des frottements. Soyez particulièrement prudent lorsque vous manipulez des matières explosives. Il existe d’autres groupes de produits chimiques pour lesquels il faut tenir compte d’autres considérations en matière de stockage. Assurez-vous de toujours vérifier la FDS pour obtenir des instructions de stockage détaillées et assurez-vous que le laboratoire peut gérer le stockage de ces matériaux. Vous venez de regarder l’introduction de JoVE à l’étiquetage et au stockage des produits chimiques. Vous devriez maintenant comprendre les méthodes appropriées pour indiquer les dangers potentiels, stocker des produits chimiques et prévenir les interactions dangereuses. Merci d’avoir regardé !

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Biologie fondamentale

Lab Safety

Sécurité au laboratoire

safe chemical labels and storage basics

Safe chemical storage and labeling help prevent dangerous reactions in school and research labs. Chemicals can vary widely in their properties and reactivity, so they must be managed, stored, and labeled correctly as part of an Environmental, Health and Safety (EHS) program.

If chemicals are not handled properly, they can create harmful or even destructive results. These risks include toxic fume production, fire, explosion, human fatality, property damage, and environmental hazards. Proper storage reduces many of these chemical reactivity hazards.

A chemical label should identify the material and list the associated hazards. Users also need to know how to read chemical labels and safety data sheets, or SDS. Safe storage should follow OSHA (Occupational Health and Safety Association) standards.

Safe Chemical Labels and Storage Basics

proper personal protective equipment

Choosing the Right Lab PPE

Choosing the right lab PPE is a key part of working safely in a laboratory. PPE, or personal protective equipment, helps reduce risk when hazards are present. Laboratory hazards can be many and varied. The right choice of PPE helps make the lab a safe place to work. Students should match their protective gear to the tasks and conditions in the lab. This topic focuses on selecting proper protection for the situation at hand. Wearing the correct PPE supports safer lab work and helps limit...

emergency eyewash and shower stations

Laboratory Chemical Spill Response Stations

Laboratory chemical spill response stations help protect people who are exposed to injurious or corrosive substances. In workplaces and school labs, OSHA requires emergency eyewash and shower stations to be easy to reach when these hazards are present. These stations are used after an accident that spills a harmful chemical on the body or splashes it into the eyes. The eyewash station helps rinse the eyes, while the shower station is used for chemicals on the skin or clothing. They are meant...

electrical safety

Preventing Lab Electric Shock and Fires

Electrical hazards are a common lab safety concern. Most laboratory equipment uses electricity to work, so students and lab staff must stay alert around cords, plugs, and powered devices. Improper use of electrical equipment can cause electric shock. In serious cases, this can lead to injury or death. Electrical sparks are also dangerous in the lab. They can start a fire or trigger an explosion. This risk matters because many flammable chemicals may be stored near powered instruments. Knowing...

working with centrifuges

Centrifuge Safety and Sample Separation

Centrifuges are used to separate heterogeneous mixtures by spinning particles in a fluid at high speed. The motion creates a force away from the axis of rotation. Heavier particles move faster toward the bottom of the sample holder, and the rate depends on particle size and density. This process is called centrifugation, and it speeds up sedimentation, which is the settling of particles out of a liquid. Gravity can separate some mixtures on its own, but that can take a long time.

working with hot and cold sources

Safe Use of Lab Heat and Cold Sources

Safe use of lab heat and cold sources is an important part of laboratory work. Extreme temperatures are common in many lab tasks. They can involve both high heat and very low temperatures. Bunsen burners and hot plates are widely used in research labs and industry. A Bunsen burner is a gas burner that gives a direct flame. A hot plate is an electric device that warms containers without an open flame. Because these tools reach high temperatures, users need to follow safe handling procedures. <br...

guidelines in case of a laboratory emergency

guidelines-in-case-of-a-laboratory-emergency

Lab Spill and Accident Response Basics

Lab spill and accident response basics help students stay safe during common laboratory emergencies. The most common lab emergencies include chemical spills, fire or explosion, electric shock, and personnel injuries. Many accidents happen because of poor planning or lack of attention, so prevention is always the first step. Good lab safety starts before an emergency happens. Students should wear proper personal protective equipment, or PPE, in the laboratory. Regular lab inspection and...

chemical storage: categories, hazards and compatibilities

Safe chemical storage and labeling help prevent dangerous reactions in school and research labs. Chemicals can vary widely in their properties and reactivity, so they must be managed, stored, and labeled correctly as part of an Environmental, Health and Safety (EHS) program. If chemicals are not handled properly, they can create harmful or even destructive results. These risks include toxic fume production, fire, explosion, human fatality, property damage, and environmental hazards. Proper...

safe handling of mineral acids

Mineral Acids in the Lab

Mineral acids are common chemicals in research laboratories, and they must be handled with care. These acids, also called inorganic acids, are water-soluble acids formed from inorganic minerals by chemical reaction. Their corrosive nature makes them a major safety risk in the lab. Examples of mineral acids include boric acid, chromic acid, hydrochloric acid, hydrofluoric acid, nitric acid, perchloric acid, phosphoric acid, and sulfuric acid. These acids are important reagents in research, and...

handling chemical spills

Chemical Spill Safety in the Lab

Chemical spill safety in the lab is essential whenever hazardous chemicals are used. Spills can happen at any time during laboratory work. Even a small spill can become dangerous if people are not prepared to respond quickly and correctly. Preparing for a chemical spill helps protect public health and the environment. Lab teams need to know how to respond to accidental releases of hazardous chemicals before an emergency happens. Safe cleanup also depends on proper disposal of the spilled...

proper use of autoclaves

Autoclaving Lab Materials Safely

Autoclaving lab materials safely is an important part of decontamination in the laboratory. This method is commonly used for items that have contacted biological samples, especially those that may contain microorganisms. An autoclave cleans materials with pressurized steam at a high temperature. The steam and heat work together to kill microorganisms on the loaded items. For this reason, effective autoclaving depends on good steam flow and strong heat transfer. Packaging matters because it...

fume hoods and laminar flow cabinets

Airflow Controls for Safer Lab Workspaces

Fume hoods and laminar flow cabinets are airflow controls used in laboratories. They both rely on a constant stream of air to protect the lab environment and the people in it. These systems work in similar ways, but they serve different purposes. A fume hood is a ventilation system that helps reduce exposure to hazardous vapors, fumes, and particles. Air is drawn into the hood opening, which helps keep harmful substances inside the workspace. The air is then pulled out through the exhaust. A...

handling air- and water-sensitive chemicals using a schlenk line

handling-air-and-water-sensitive-chemicals-using-a-schlenk-line

Schlenk Line Setup for Inert Atmospheres

A Schlenk line helps chemists work with air- and water-sensitive chemicals. It provides an air-free way to handle reagents that can react with oxygen or moisture. This makes it useful in a chemical laboratory when careful control of the atmosphere is needed. The glass apparatus is commonly used because it can create an inert gas environment or a vacuum. Inert gases such as nitrogen and argon can be used to protect the reaction. The same setup can also expose glassware to vacuum when needed. A...

proper operation of vacuum based equipment

proper-operation-of-vacuum-based-equipment

Vacuum Pumps for Laboratory Procedures

Vacuum pumps are used in many laboratory procedures that need low pressure. They help create vacuum conditions for experiments and equipment that must run below normal atmospheric pressure. In the lab, vacuum pumps are the most common way to achieve this low-pressure environment. They can also support rapid changes in the atmosphere inside a reactor or flask. This is done by evacuating the vessel and then backfilling it with another gas.

operating the glovebox

Glovebox Atmosphere and Sample Transfer

A glovebox is an enclosed workspace that keeps an inert atmosphere inside. Scientists use built-in gloves to handle chemicals or equipment without exposing the inside of the box to outside air. The box uses positive pressure to help make up for small passive leaks. Objects can be moved in and out through an antechamber, which works like an airlock between the glovebox and the outside atmosphere. Some gloveboxes have more than one pair of gloves. The number of glove ports depends on the size...

operation of high-pressure reactor vessels

operation-of-high-pressure-reactor-vessels

Safe Use of Pressure Vessels in Chemistry

High-pressure reactor vessels are used in synthetic chemistry to handle gases safely during reactions. They help chemists carry out gas-based processes such as hydrogenation, oxidation, and amination. These reactions often use hydrogen, oxygen, or ammonia, which are important reagents in the lab. These gases usually dissolve poorly in standard reaction mixtures. Because of that, high pressure is needed to make the reaction proceed at a useful rate. The vessel creates a sealed space that keeps...

decontamination for laboratory biosafety

Lab Cleaning Methods for Biosafety

Laboratory cleaning methods are a key part of biosafety because microbial contamination can build up and spread disease. Decontamination is used to reduce that risk on lab surfaces and equipment. The level of cleaning depends on how much contamination is present and what kind of item needs treatment. Decontamination can be grouped into disinfection and sterilization. Disinfection removes pathogenic microorganisms, but it does not remove bacterial spores on lab surfaces or equipment.

proper waste disposal

Lab Waste Management and Safety

Lab waste management and safety are essential parts of any laboratory activity. Waste generated during work must be handled correctly from the moment it is created until it reaches its final offsite disposal facility. Poor waste disposal can seriously harm public health and the environment. A waste management system should be planned before any lab work begins. This system guides how waste is collected, stored, and prepared for removal. For hazardous waste, special rules apply because its...

lab safety

Cette collection fournit des consignes de sécurité à suivre lors du travail avec des matières et des équipements dangereux. Elle couvre des sujets universels tels que l'EPI, la sécurité électrique et les consignes générales en cas d'urgence, ainsi que certaines procédures de sécurité spécifiques aux laboratoires de chimie et de biologie.

Learn how chemical labels, safety data sheets, and OSHA standards support safe storage and reduce hazards like fumes, fire, and explosion in labs.

Safe Chemical Labels and Storage Basics | JoVE K12

Texas Essential Knowledge and Skills

High School

Specialised Topic in Science

112.51.c.1.

112.51.c.1.C.

CHEM.1

CHEM.1.C

Biology

BIO.1

BIO.1.C

Chemistry and Physics

IPC.1

IPC.1.C

Robert Rioux

Overview

Basics of Chemical Identification and Storage

Labeling Hazardous Materials

Segregating and Storing Chemicals

Summary

Biodiversity and Human Values

Human civilization relies on biodiversity in many ways. Sudden changes in species biodiversity result in environmental changes that can modify weather ...

Magnetism

Magnets are commonly found in everyday objects, such as toys, hangers, elevators, doorbells, and computer devices. Experimentation on these magnets shows ...

Magnetic Fields

A moving charge or a current creates a magnetic field in the surrounding space, in addition to its electric field. The magnetic field exerts a force on ...

Magnetic Field due to Moving Charges

A stationary charge creates and interacts with the electric field, while a moving charge creates a magnetic field.
Consider a point charge moving with a ...

Matter and Its Interactions: Evaluate the design and function of products and processes involving organic compounds to meet desired needs in relationship to the molecular structures and in particular the functional groups involved.* (P: 6, CC: 6, CI: PS1, ETS1)

4 Communicating reasons, arguments and ideas to others
 4.2 Obtaining, evaluating and communicating information
  4.2.2 Students will be able to gather information about and communicate the methods that are used by various cultures, especially those of Minnesota American Indian Tribes and communities, to develop explanations of phenomena and design solutions to problems.

Safe Chemical Labels and Storage Basics

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