Name: choosing the right lab ppe
Uploaded: 2023-04-30T06:59:19.000Z
Duration: 5 min 37 s
Channel: JoVE

K12 Standards

Texas Essential Knowledge and Skills

High School

Specialised Topic in Science

112.51.c.1.

112.51.c.1.C.

Proper Personal Protective Equipment

1. EPI minimum <ol><li>en entrant dans un laboratoire, un strict minimum d’EPI doit être porté. Cela inclut des lunettes de sécurité (voir plus loin), un pantalon et chaussures fermées. Ceci fournit une protection de base contre les risques généraux en laboratoire. En outre, les cheveux longs devrait être liée au retour et pendantes bijoux ne doivent pas être portées.</li>
</ol> 2. Gants <ol><li>vos mains sont souvent le corps des pièces plus proche aux dangers dans le laboratoire. Les gants sont donc un élément essentiel des EPI approprié. Cependant, il ne peut pas toujours être immédiatement évident quels gants ne conviennent pas pour la tâche en cours. Une évaluation des dangers de la tâche peut aider à déterminer la bonne paire de gants à porter. L’évaluation des risques doit tenir compte de ce qui suit : <ol><li>chimique : la nature chimique du danger est très importante dans le choix des gants appropriés. Documents communs pour des gants résistant aux produits chimiques comprennent en butyle-caoutchouc, latex, néoprène, caoutchouc nitrile, polyéthylène, alcool polyvinylique et polychlorure de vinyle. Choix du matériau approprié peut souvent être fait facilement en consultant un tableau de compatibilité chimique (Ansell Occupational Healthcare, 2008). Aucun matériau n’est 100 % résistant à un produit chimique. Un produit chimique imprégnera toutes les matières, seulement à des vitesses différentes. Lors de la consultation d’un tableau de compatibilité chimique de gant, on notera l’heure avancée. C’est le temps que nécessaire pour une substance chimique entièrement traverser un gant initialement non utilisé. Gants doivent être changés en conséquence, lorsque vous travaillez pour des périodes supérieures à l’époque révolutionnaire. Si un gant déchire ou est percé, le gant doit être enlevé et remplacé immédiatement. Trous dans chaque gant permettant une pénétration directe des produits chimiques le gant, causant le gant inefficaces.</li>
		<li>Physique : dangers physiques peuvent inclure des températures cryogéniques ou élevées, objets pointus ou tranchants et des forces mécaniques.</li>
		<li>Cryogénique températures : à des températures cryogéniques, gants cryogéniques sont appropriés. Gants cryogéniques vont de poignet à l’épaule longueur et sont souvent constitués d’une surface extérieure en nylon et polyester surface intérieure. La longueur doit être choisie selon des évaluations complémentaires de la tâche. La gestion de l’azote liquide est une voie commune de l’exposition à des températures cryogéniques.</li>
		<li>Élevée des températures : pour des températures élevées, des gants résistants à la chaleur sont appropriés. Gants résistants à la chaleur viennent dans différentes formes, tailles et matériaux. Base gants résistants à la chaleur sont souvent faits de coton, tandis que les plus avancés des gants résistants à la chaleur sont fabriqués à partir de matériaux tels que le caoutchouc nitrile et Kevlar. Lors du choix des gants résistants à la chaleur, assurez-vous que la température que vous travaillez avec se trouve à l’exploitation gamme des gants.</li>
		<li>Objets tranchants : lors de la manipulation des aiguilles, rasoirs, lames ou tout autre type de question qui pourrait couper ou percer la peau, coupées et résistant à la perforations des gants doivent être utilisés. Les matériaux communs incluent Kevlar et cuir. Coupe et gants résistants à la crevaison souvent disposent de plaques insérées.</li>
		<li>Les forces mécaniques : résistant aux chocs gants doivent être portés pour la protection contre les forces mécaniques. Gants résistant aux chocs sont faites avec un rembourrage supplémentaire, tels que des couches de mousse ou de gel.</li>
		<li>Rayonnement : lors de manipulations avec et/ou travaillant à proximité de matières radioactives, gants d’atténuation des rayonnements sont appropriés. Au plomb en caoutchouc, gants sont efficaces pour la protection des mains contre les radiations (mieux avec l’augmentation d’épaisseur), mais sont lourds et difficile à travailler. Des solutions de rechange communes pour mener comprennent le bismuth, titane et tungstène. Tandis que pas aussi efficace du blindage de rayonnement comme le plomb, les matériaux alternatifs n’ont pas à être éliminés comme déchets dangereux étant requise de plomb.</li>
	</ol></li></ol> 3. Protection de face <ol><li>protection du visage est conçu pour protéger les yeux et les poumons de projections chimiques, vapeurs chimiques, poudres aéroportés, particules volantes, rayonnement lumineux intense, la chaleur et les gaz nocifs. Il existe différents types de visage-vêtements de protection qui sont disponibles pour éviter d’endommager les yeux et les poumons, y compris les verres, lunettes, masques faciaux, appareils respiratoires et masques à gaz. Choisir le visage-usure approprié devrait faire selon les types de dangers associés à la tâche à accomplir. Lunettes de sécurité font partie du minimum QU'EPI requis pour entrer dans un espace de laboratoire. Les lunettes de sécurité qui sont nécessaires devraient adhérer à la norme ANSI Z87.1. Ils devraient ont des écrans latéraux, être résistant aux chocs, une protection contre les projections de particules et fournissent une protection de base contre des projections chimiques.</li>
</ol> tableau 1 ci-dessous présente les choix appropriés de visage-vêtements de protection pour un risque donné. Selon la gravité du danger, il sont possible de choisir différents niveaux de protection.
<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always"> <tbody><tr><td>danger</td> <td>méthode</td> <td>Source</td> <td>Protection </td></tr> <tr><td rowspan="2"> chemical</td> <td>Splash</td> <td>liquides, acides/bases, solutions</td> <td>face à lunettes, lunettes de protection, bouclier</td></tr> <tr><td>vapeur/gaz</td> <td>volatiles solvants/solides, gaz</td> <td>lunettes, visage complet respirateur de gaz</td></tr> <tr><td>poussière</td> <td>particules</td> <td>Fine poudres, nanoparticules, ponçage, sciage</td> <td>des lunettes, des lunettes avec respirateur contre les particules, les particules masque facial</td></tr> <tr><td>Impact</td> <td>Fl particules d’Ying, fragments, objets</td> <td>sciage, pistolets de scellement</td> <td>face à lunettes, lunettes de protection, bouclier</td></tr> <tr><td rowspan="3"> rayonnement</td> <td rowspan="3"> UV, IR, rayonnement visible</td> <td>torche de soudage, soudage à l’arc, la torche de soudage </td> <td>Lunettes de soudage, masque visage de teinte appropriée de soudage</td></tr> <tr><td>UV, rayonnement IR</td> <td>lunettes</td></tr> <tr><td>l’éblouissement</td> <td>des lunettes teintées</td></tr> <tr><td rowspan="3"> chaleur</td> <td>projection de particules, fragme NTS, étincelles</td> <td>meulage, hot travail</td> <td>lunettes, lunettes de protection, écran facial</td></tr> <tr><td>Splash</td> <td>de métal en fusion, les sels, les solvants chauds</td> <td>face à lunettes, bouclier</td></tr> <tr><td>exposition aux</td> <td>flammes, objets chauds</td>
			<td>Lunettes, lunettes de protection, écran facial</td></tr>
		<tr><td>Particules</td> <td>biologiques</td> <td>échantillon biologique</td>, <td>lunettes, lunettes de protection, écran facial, lunettes avec respirateur contre les particules, les particules masque facial</td></tr></tbody>
</table> tableau 1 : ouvrir la sélection de lunettes de protection pour un type donné de danger.
<ol start="2"> <li>les lunettes ordinaires n’est pas protection visage approprié si le laboratoire. Lunettes a fourni une protection très limitée des éclaboussures et ne sont pas normalement résistant aux chocs. Lunettes de prescription peut être obtenues ou visage-vêtements de protection peuvent être portés par-dessus vos lunettes normales.</li>
</ol> 4. Corps <ol><li>Lab coats et tabliers sont portés pour protéger votre corps contre les risques dans le laboratoire. Sarraus de laboratoire devraient être posés par ignifuge matériel, boutonné vers le haut et bien équipée. Sarraus de laboratoire qui sont déboutonnée ou trop lâche risquent de se coincer les doigts sur les choses dans le laboratoire. En plus la protection est nécessaire, un tablier de caoutchouc est usé. Tabliers en caoutchouc ne pas absorber les éclaboussures et assurent une meilleure protection contre la chaleur.</li>
</ol> 5. Audition <ol><li>des protections auditives est nécessaire lorsqu’il est exposé à des bruits forts ou bruit continu pendant de longues périodes de temps. Selon le niveau de bruit, bouchons d’oreilles ou il faut porter des cache-oreilles.</li>
</ol>

Équipement de protection individuelle

Robert M. Rioux &#38; William A Elliott, Pennsylvania State University, University Park, PA
 dangers sont nombreuses et variées dans le laboratoire, mais le bon choix des EPI peut rendre le laboratoire un endroit sûr pour travailler.

Robert M. Rioux &#38; William A Elliott, Pennsylvania State University, University Park, PA
Hazards are many and varied in the laboratory, but the right ...

Il existe de nombreux dangers dans le laboratoire, mais le bon choix d’équipement de protection individuelle peut en rendre le lieu de travail plus sûr. L’équipement de protection individuelle, ou EPI, aide à protéger les personnes contre les dangers. Il comprend une tenue de laboratoire appropriée, ainsi que des articles tels que des gants, des lunettes de sécurité, des écrans faciaux et des blouses de laboratoire. L’EPI que vous portez dépend du danger spécifique présent. De plus, un équipement spécialisé est nécessaire pour des situations telles que le froid extrême, la chaleur extrême et la radioactivité. Dans cette vidéo, nous allons vous montrer comment vous habiller pour le laboratoire, ainsi que certains EPI spécialisés. Lorsque vous entrez dans un laboratoire, portez l’EPI minimum. Cela comprend une chemise à manches longues, un pantalon long et des chaussures fermées. Portez une blouse de laboratoire ignifuge, bien ajustée et boutonnée, car les manteaux amples risquent de se coincer dans des objets. Si vous avez besoin d’une protection supplémentaire contre les éclaboussures ou la chaleur, portez un tablier en caoutchouc. Portez toujours des lunettes de sécurité dans le laboratoire. Ceux-ci doivent avoir des écrans latéraux, être résistants aux chocs et offrir une protection contre les particules volantes et les éclaboussures de produits chimiques. Les lunettes de vue n’offrent pas ces protections, donc des lunettes de protection doivent également être portées. Enfin, pour éviter de vous coincer dans un objet, enlevez tous les bijoux qui pendent, comme les boucles d’oreilles, et attachez les cheveux longs. Les gants sont un élément essentiel de l’EPI, car les mains sont souvent la partie du corps la plus proche des dangers. Il existe de nombreux types de gants résistants aux produits chimiques, notamment le latex, le nitrile, le néoprène, le polyéthylène et le chlorure de polyvinyle. Le type de gant que vous portez dépend des substances avec lesquelles vous allez travailler. Pour décider quel gant porter, consultez un tableau de compatibilité chimique. Le tableau fournit des informations sur la résistance du gant à divers produits chimiques. De plus, il répertorie le temps de percée, c’est-à-dire le temps nécessaire à un produit chimique pour pénétrer dans le gant. Différents dangers physiques nécessitent différents types de gants. Les gants cryogéniques sont plus longs que les gants ordinaires et sont constitués d’une couche extérieure en nylon et d’une couche intérieure en polyester. Utilisez ces gants lorsque vous manipulez des matériaux extrêmement froids comme l’azote liquide. Les gants de base résistants à la chaleur sont fabriqués en coton, tandis que les plus avancés sont en caoutchouc nitrile ou en Kevlar. Lors de l’utilisation de ces gants, assurez-vous que la température se situe dans la plage de fonctionnement des gants. Les gants résistants aux coupures et aux perforations peuvent être en Kevlar ou en cuir, et peuvent avoir des plaques insérées. Utilisez ces gants lorsque vous manipulez des objets comme des aiguilles. Lorsque vous travaillez avec des forces mécaniques élevées, utilisez des gants résistants aux chocs. Ceux-ci ont un rembourrage supplémentaire, comme des couches de mousse ou de gel. Enfin, les rayonnements nécessitent des gants d’atténuation spéciaux. Les gants en caoutchouc au plomb offrent la meilleure protection, mais ils sont difficiles à utiliser et doivent être jetés avec les déchets dangereux. Les gants doublés d’autres métaux comme le tungstène sont plus faciles à porter, mais ils n’offrent pas autant de protection. Les lunettes de sécurité offrent une protection suffisante pour de nombreuses tâches, mais une protection faciale plus importante est parfois nécessaire. Si vous travaillez avec des substances qui dégagent de fines particules en suspension dans l’air, utilisez un respirateur pour protéger vos poumons. Lorsque vous travaillez avec des produits chimiques dangereux susceptibles d’éclabousser, des matériaux provoquant des étincelles ou de la chaleur, utilisez des lunettes ou un écran facial complet. Pour les rayons ultraviolets, infrarouges ou visibles intenses, utilisez des lunettes ombragées ou un écran facial ombragé. De plus, vous devez utiliser des protections auditives lorsque vous êtes exposé à des niveaux de bruit supérieurs à 85 décibels. Les bouchons d’oreille et les protecteurs d’oreilles réduiront le niveau de bruit de 15 à 30 décibels. Utilisez les deux simultanément si le bruit est supérieur à 105 décibels. Enfin, les EPI n’offrent pas toujours une protection suffisante contre les risques, et les contrôles techniques tels que les hottes réduisent également les risques. Vous venez de regarder l’introduction de JoVE à l’équipement de protection individuelle. Vous devriez maintenant comprendre les vêtements de laboratoire de base, les gants et la protection faciale. Merci d’avoir regardé !

Education

Enseignement

JoVE Science Education

Basic Biology

Biologie fondamentale

Lab Safety

Sécurité au laboratoire

choosing the right lab ppe

Choosing the right lab PPE is a key part of working safely in a laboratory. PPE, or personal protective equipment, helps reduce risk when hazards are present.

Laboratory hazards can be many and varied. The right choice of PPE helps make the lab a safe place to work. Students should match their protective gear to the tasks and conditions in the lab.

This topic focuses on selecting proper protection for the situation at hand. Wearing the correct PPE supports safer lab work and helps limit exposure to common risks.

Choosing the Right Lab PPE

proper personal protective equipment

Choosing the right lab PPE is a key part of working safely in a laboratory. PPE, or personal protective equipment, helps reduce risk when hazards are present. Laboratory hazards can be many and varied. The right choice of PPE helps make the lab a safe place to work. Students should match their protective gear to the tasks and conditions in the lab. This topic focuses on selecting proper protection for the situation at hand. Wearing the correct PPE supports safer lab work and helps limit...

emergency eyewash and shower stations

Laboratory Chemical Spill Response Stations

Laboratory chemical spill response stations help protect people who are exposed to injurious or corrosive substances. In workplaces and school labs, OSHA requires emergency eyewash and shower stations to be easy to reach when these hazards are present. These stations are used after an accident that spills a harmful chemical on the body or splashes it into the eyes. The eyewash station helps rinse the eyes, while the shower station is used for chemicals on the skin or clothing. They are meant...

electrical safety

Preventing Lab Electric Shock and Fires

Electrical hazards are a common lab safety concern. Most laboratory equipment uses electricity to work, so students and lab staff must stay alert around cords, plugs, and powered devices. Improper use of electrical equipment can cause electric shock. In serious cases, this can lead to injury or death. Electrical sparks are also dangerous in the lab. They can start a fire or trigger an explosion. This risk matters because many flammable chemicals may be stored near powered instruments. Knowing...

working with centrifuges

Centrifuge Safety and Sample Separation

Centrifuges are used to separate heterogeneous mixtures by spinning particles in a fluid at high speed. The motion creates a force away from the axis of rotation. Heavier particles move faster toward the bottom of the sample holder, and the rate depends on particle size and density. This process is called centrifugation, and it speeds up sedimentation, which is the settling of particles out of a liquid. Gravity can separate some mixtures on its own, but that can take a long time.

working with hot and cold sources

Safe Use of Lab Heat and Cold Sources

Safe use of lab heat and cold sources is an important part of laboratory work. Extreme temperatures are common in many lab tasks. They can involve both high heat and very low temperatures. Bunsen burners and hot plates are widely used in research labs and industry. A Bunsen burner is a gas burner that gives a direct flame. A hot plate is an electric device that warms containers without an open flame. Because these tools reach high temperatures, users need to follow safe handling procedures. <br...

guidelines in case of a laboratory emergency

guidelines-in-case-of-a-laboratory-emergency

Lab Spill and Accident Response Basics

Lab spill and accident response basics help students stay safe during common laboratory emergencies. The most common lab emergencies include chemical spills, fire or explosion, electric shock, and personnel injuries. Many accidents happen because of poor planning or lack of attention, so prevention is always the first step. Good lab safety starts before an emergency happens. Students should wear proper personal protective equipment, or PPE, in the laboratory. Regular lab inspection and...

chemical storage: categories, hazards and compatibilities

chemical-storage-categories-hazards-and-compatibilities

Safe Chemical Labels and Storage Basics

Safe chemical storage and labeling help prevent dangerous reactions in school and research labs. Chemicals can vary widely in their properties and reactivity, so they must be managed, stored, and labeled correctly as part of an Environmental, Health and Safety (EHS) program. If chemicals are not handled properly, they can create harmful or even destructive results. These risks include toxic fume production, fire, explosion, human fatality, property damage, and environmental hazards. Proper...

safe handling of mineral acids

Mineral Acids in the Lab

Mineral acids are common chemicals in research laboratories, and they must be handled with care. These acids, also called inorganic acids, are water-soluble acids formed from inorganic minerals by chemical reaction. Their corrosive nature makes them a major safety risk in the lab. Examples of mineral acids include boric acid, chromic acid, hydrochloric acid, hydrofluoric acid, nitric acid, perchloric acid, phosphoric acid, and sulfuric acid. These acids are important reagents in research, and...

handling chemical spills

Chemical Spill Safety in the Lab

Chemical spill safety in the lab is essential whenever hazardous chemicals are used. Spills can happen at any time during laboratory work. Even a small spill can become dangerous if people are not prepared to respond quickly and correctly. Preparing for a chemical spill helps protect public health and the environment. Lab teams need to know how to respond to accidental releases of hazardous chemicals before an emergency happens. Safe cleanup also depends on proper disposal of the spilled...

proper use of autoclaves

Autoclaving Lab Materials Safely

Autoclaving lab materials safely is an important part of decontamination in the laboratory. This method is commonly used for items that have contacted biological samples, especially those that may contain microorganisms. An autoclave cleans materials with pressurized steam at a high temperature. The steam and heat work together to kill microorganisms on the loaded items. For this reason, effective autoclaving depends on good steam flow and strong heat transfer. Packaging matters because it...

fume hoods and laminar flow cabinets

Airflow Controls for Safer Lab Workspaces

Fume hoods and laminar flow cabinets are airflow controls used in laboratories. They both rely on a constant stream of air to protect the lab environment and the people in it. These systems work in similar ways, but they serve different purposes. A fume hood is a ventilation system that helps reduce exposure to hazardous vapors, fumes, and particles. Air is drawn into the hood opening, which helps keep harmful substances inside the workspace. The air is then pulled out through the exhaust. A...

handling air- and water-sensitive chemicals using a schlenk line

handling-air-and-water-sensitive-chemicals-using-a-schlenk-line

Schlenk Line Setup for Inert Atmospheres

A Schlenk line helps chemists work with air- and water-sensitive chemicals. It provides an air-free way to handle reagents that can react with oxygen or moisture. This makes it useful in a chemical laboratory when careful control of the atmosphere is needed. The glass apparatus is commonly used because it can create an inert gas environment or a vacuum. Inert gases such as nitrogen and argon can be used to protect the reaction. The same setup can also expose glassware to vacuum when needed. A...

proper operation of vacuum based equipment

proper-operation-of-vacuum-based-equipment

Vacuum Pumps for Laboratory Procedures

Vacuum pumps are used in many laboratory procedures that need low pressure. They help create vacuum conditions for experiments and equipment that must run below normal atmospheric pressure. In the lab, vacuum pumps are the most common way to achieve this low-pressure environment. They can also support rapid changes in the atmosphere inside a reactor or flask. This is done by evacuating the vessel and then backfilling it with another gas.

operating the glovebox

Glovebox Atmosphere and Sample Transfer

A glovebox is an enclosed workspace that keeps an inert atmosphere inside. Scientists use built-in gloves to handle chemicals or equipment without exposing the inside of the box to outside air. The box uses positive pressure to help make up for small passive leaks. Objects can be moved in and out through an antechamber, which works like an airlock between the glovebox and the outside atmosphere. Some gloveboxes have more than one pair of gloves. The number of glove ports depends on the size...

operation of high-pressure reactor vessels

operation-of-high-pressure-reactor-vessels

Safe Use of Pressure Vessels in Chemistry

High-pressure reactor vessels are used in synthetic chemistry to handle gases safely during reactions. They help chemists carry out gas-based processes such as hydrogenation, oxidation, and amination. These reactions often use hydrogen, oxygen, or ammonia, which are important reagents in the lab. These gases usually dissolve poorly in standard reaction mixtures. Because of that, high pressure is needed to make the reaction proceed at a useful rate. The vessel creates a sealed space that keeps...

decontamination for laboratory biosafety

Lab Cleaning Methods for Biosafety

Laboratory cleaning methods are a key part of biosafety because microbial contamination can build up and spread disease. Decontamination is used to reduce that risk on lab surfaces and equipment. The level of cleaning depends on how much contamination is present and what kind of item needs treatment. Decontamination can be grouped into disinfection and sterilization. Disinfection removes pathogenic microorganisms, but it does not remove bacterial spores on lab surfaces or equipment.

proper waste disposal

Lab Waste Management and Safety

Lab waste management and safety are essential parts of any laboratory activity. Waste generated during work must be handled correctly from the moment it is created until it reaches its final offsite disposal facility. Poor waste disposal can seriously harm public health and the environment. A waste management system should be planned before any lab work begins. This system guides how waste is collected, stored, and prepared for removal. For hazardous waste, special rules apply because its...

lab safety

Cette collection fournit des consignes de sécurité à suivre lors du travail avec des matières et des équipements dangereux. Elle couvre des sujets universels tels que l'EPI, la sécurité électrique et les consignes générales en cas d'urgence, ainsi que certaines procédures de sécurité spécifiques aux laboratoires de chimie et de biologie.

Learn how choosing the right personal protective equipment helps make the laboratory safer when students face many different hazards during lab work.

Choosing the Right Lab PPE | JoVE K12

Chemistry

CHEM.1

CHEM.1.C

Biology

BIO.1

BIO.1.C

Chemistry and Physics

IPC.1

IPC.1.C

Robert Rioux

Overview

Basic Personal Protective Equipment

Hand Protection

Face and Ear Protection

Summary

The Scientific Method

The scientific method is a detailed, empirical problem-solving process used by biologists and other scientists. This iterative approach involves ...

Inductive Reasoning

Inductive reasoning is a form of logical thinking that uses related observations to arrive at a general conclusion. It is uncertain and operates in ...

Deductive Reasoning

Deductive reasoning, or deduction, is the type of logic used in hypothesis-based science. In deductive reasoning, the pattern of thinking moves in the ...

Correlation and Causation

Correlation and CausationStatistical tests can calculate whether there is a relationship, or correlation, between independent and dependent variables. A ...

Ask questions and define problems related to specialized topics of study based on observations or information from text, phenomena, models, or investigations;

112.51.c.1.A.

Scientific Method

The scientific method is used to solve problems and explain phenomena. The development of the scientific method coincided with changes in philosophy ...

Demonstrating the Scientific Method with Tree Branches
ExpandObtain branches containing a few dozen typical leaves from five different local tree species. ...

Observation and Background Research
ExpandNOTE: The first two steps in the scientific process involve studying and observing natural phenomena of ...

Problem-Solving

A problem-solving strategy is a plan of action used to find a solution. It involves trial and error, algorithms, heuristics, and insights. Effective ...

Problem Definition

Problem definition is the initial and the most essential step in research.
The researcher identifies and explains the specific issue or gap to be ...

Apply science practices related to specialized topics of study to plan and conduct investigations or use engineering practices to design solutions to problems;

112.51.c.1.B.

Emergency Eyewash and Shower Stations

Robert M. Rioux, Pennsylvania State University, University Park, PA
The Occupational Safety and Health Administration (OSHA) mandates that an emergency ...

Electrical Safety

Robert M. Rioux &amp; Suprita Jharimune, Pennsylvania State University, University Park, PA
Among the many hazards present in the laboratory, electrical ...

Working with Centrifuges

Source: Robert M. Rioux &amp; Suprita Jharimune, Pennsylvania State University, University Park, PA
Earth's gravitational force is capable of separating ...

Working with Hot and Cold Sources

Source: Robert M. Rioux &amp; Suprita Jharimune, Pennsylvania State University, University Park, PA
Working with extreme temperatures, both high and low, ...

Guidelines in Case of a Laboratory Emergency

Robert M. Rioux &amp; Zhifeng Chen, Pennsylvania State University, University Park, PA
The most common laboratory emergencies include chemical spills, ...

Chemical Storage: Categories, Hazards And Compatibilities

Source: Robert M. Rioux &amp; Taslima A. Zaman, Pennsylvania State University, University Park, PA
While the use of various chemicals in experimental ...

Safe Handling of Mineral Acids

Source: Robert M. Rioux &#38; Taslima A. Zaman, Pennsylvania State University, University Park, PA
A mineral acid (or inorganic acid) is defined as a ...

Handling Chemical Spills

Source: Robert M. Rioux &#38; Taslima Zaman, Pennsylvania State University, University Park, PA
Since chemicals are commonly used for laboratory research ...

Proper Use of Autoclaves

Robert M. Rioux &amp; Zhifeng Chen, Pennsylvania State University, University Park, PA
Autoclaving is one of the most commonly used methods in the ...

Fume Hoods and Laminar Flow Cabinets

Robert M. Rioux &amp; William A. Elliott, Pennsylvania State University, University Park, PA
Fume hoods and laminar flow cabinets are engineering controls ...

Decontamination for Laboratory Biosafety

Robert M. Rioux and Zhifeng Chen, Pennsylvania State University, University Park, PA
Decontamination is essential for laboratory biosafety, as the ...

Proper Waste Disposal

Robert M. Rioux and Taslima A. Zaman, Pennsylvania State University, Pennsylvania, PA

Users are responsible for the proper disposal of the waste ...

Use appropriate safety equipment and practices during laboratory, classroom, and field investigations as outlined in Texas Education Agency-approved safety standards;

Common Lab Glassware and Uses

Source: Laboratory of Dr. Neal Abrams &#8212; SUNY College of Environmental Science and Forestry
Glassware is a regular appearance in the professional ...

Lab Techniques

Measurement Accuracy
The ability to repeat an experiment and get the same results, or reproducibility, is essential in scientific research. However, ...

Source: Smaa Koraym at Johns Hopkins University, MD, USA

	Preparation of LaboratoryExpand
	Here we show the laboratory preparation for 10 students ...

Source: Smaa Koraym at Johns Hopkins University, MD, USA

	Determining the Density of an EggExpand
	Density is a measure of how compact a substance or ...

Proper Lab Notebook Keeping

Organic Lab Notebook Keeping
Record keeping is a vital skill in science and organic chemistry labs. Without proper notes, descriptions, quantities, or ...

Source: Lara Al Hariri at the University of Massachusetts Amherst, MA, USA

	Preparation of the LaboratoryExpand
	Here, we show the laboratory preparation ...

Source: Lara Al Hariri and Ahmed Basabrain at the University of Massachusetts Amherst, MA, USA

	Nitration of Methyl BenzoateExpand
	From this lab onward, ...

Use tools appropriate to the specialized topic of study;

112.51.c.1.D.

SI Units: 2019 Redefinition

Measurement is integral to analytical chemistry. Each record comprises a number &#8211; denoting the magnitude&#160; &#8211; and the unit &#8211; a ...

International System of Units

The International System of Units, known as the SI system, is a universally accepted measurement system recognized and used worldwide. The SI system is ...

Measurement: Standard Units

Every measurement provides three kinds of information: the size or magnitude of the measurement (a number), a standard of comparison for the measurement ...

Measurement: Derived Units

The International System of Units or SI system, by international agreement, has fixed measurement units for seven fundamental properties: length, mass, ...

Collect quantitative data using the International System of Units (SI) or qualitative data as evidence as appropriate to the specialized topic of study;

112.51.c.1.E.

Review and Preview

Data are individual items of information obtained from a population or sample. Data may be classified as qualitative (categorical), quantitative ...

What is a Frequency Distribution

A frequency is the number of times a value of the data occurs. The sum of all the frequency values represents the total number of students included in the ...

Cumulative Frequency Distribution

A cumulative frequency distribution is another type of frequency distribution. Instead of reporting how many data values fall in some classes, it reports ...

Ogive Graph

An ogive graph is sometimes called a cumulative frequency polygon. It is one type of frequency polygon that shows cumulative frequency. In other words, ...

Histogram

The histogram is a graphical representation in the x-y form of data distribution in a data set. The horizontal x-axis is labeled with what the data ...

Relative Frequency Histogram

The relative frequency depicts the proportion of data points that have each value. The frequency tells the number of data points that have each value. ...

Scatter Plot

The most common and easiest way to display the relationship between two variables, x and y, is a scatter plot. A scatter plot shows the direction of a ...

Time-Series Graph

A time-series graph is a line graph with repeated measurements taken at successive intervals of time. It is also called a time series chart. To construct ...

Bar Graph

A bar graph is also called a bar chart and consists of bars that are separated from each other. It either uses horizontal or vertical bars to show ...

Multiple Bar Graph

As the name suggests, a multiple bar graph is the same as a bar graph but has multiple bars to depict relationships between different data values. One can ...

Pareto Chart

A Pareto chart is a bar graph or a combination of both line and bar graphs. The bar lengths represent the individual values or the frequency, while the ...

Pie Chart

A pie chart (or a pie graph) is a circular graphical chart or a pictorial representation of categorical data. It is divided into slices of pie each ...

Organize quantitative or qualitative data using representations appropriate to the specialized topic of study such as scatter plots, line graphs, bar graphs, charts, data tables, diagrams, scientific drawings, and student-prepared models;

112.51.c.1.F.

Modeling and Similitude

A scaled model of a dam is tested in a controlled environment to observe how it will manage water flow, turbulence, and pressure.
This setup predicts the ...

Typical Model Studies

Typical model studies analyze scaled-down systems to predict fluid behavior, focusing on interactions with free surfaces and flow around immersed bodies.
...

design-example-creating-a-hydraulic-model-of-a-dam-spillway

Design Example: Creating a Hydraulic Model of a Dam Spillway

A hydraulic model of a dam spillway is often created by scaling down the design, typically to a 1:15 ratio, to replicate key flow characteristics such as ...

Models, Theories, and Laws

Scientists frequently use models to help them comprehend a specific collection of phenomena. In physics, a model is a condensed version of a physical ...

/files/media/science-education/science-education-thumbs/14686.jpg

Concepts and Prototypes

The human nervous system translates sensory stimuli into neural impulses, which the brain processes into information as thoughts and memories, forming ...

Develop and use models to represent phenomena, systems, processes, or solutions to problems as appropriate to the specialized topic of study; and

112.51.c.1.G.

Scientific and engineering practices. The student, for at least 40% of instructional time, asks questions, identifies problems, and plans and safely conducts classroom, laboratory, and field investigations to explain phenomena or design solutions using appropriate tools and models. The student is expected to:

Choosing the Right Lab PPE

Description

Transcript

Tags

More videos by Standards