September 13th, 2019
提示されたプロトコルの目的は、ブーバ/キキ効果における視覚画像の役割を調査することです, ブーバ/キキの形状の規則性に気づく訓練は、ブーバ/キキ効果と個々のブーバとキキ形状の認識に影響を与えるかどうか,そして最後に、これらの規則性がどのような精神的なイメージを生み出します。
このプロトコルは、ブーバ/キキ効果における視覚画像の役割を調べます。トレーニングと気づいたブーバ/キキシェイプオーディオの規則性は、ブーバ/キキ効果と個々のブーバとキキの形の認識に影響を与えます。そして最後に、彼らがどのような精神的なイメージを生み出します。
このプロトコルは、トレーニングとテスト中に制御された視覚画像と感覚情報の下に保つという点でユニークです。色が中立で、参加者全員と一緒に静かな部屋で3つの実験を行います。目隠しグループの参加者に触覚試験材料を設置する前に目隠しをしてもらい、3つの実験の間を通して目隠しを続けるようにしてください。
ゴムマットを参加者の前に直接置きます。触覚試験材料を上に置く前に、参加者にゴムマットを探索してもらいます。次に、MP3 プレーヤーを参加者の前に直接置き、最も近いスピーカーを使用します。
2枚の絵札がゴム製のマットに提示されることを説明する。それぞれが触覚形状を描いています。次に、MP3 プレーヤーからオーディオが再生され、このオーディオが触覚図形の 1 つに対応していることを説明します。
この後、2枚の絵札をゴムマットの上に置きます。参加者に両手で拳を作ってもらい、提示された絵カードの上に拳を置き、必要に応じて指導してもらいます。参加者の拳の上に左手を置きます。
拳の上の手が取り除かれたら、参加者に2つの触覚形状を調べてもらいます。そして、彼らが彼らの探検を終えたときにはいと言うこと。開始する準備ができたら、参加者の拳から左手を取り外します。はい。
参加者が「はい」と言ったらすぐに絵カードをカバーし、MP3プレーヤーからオーディオを再生します。ブーバ次に、参加者にオーディオとの関連付けの触覚形状を知らせる。そして、その1。
そして、与えられた形状に注意するために、答えに応答しないようにしてください。触覚形状を描いた1枚の絵カードがゴム製マットに提示され、MP3プレーヤーからオーディオが再生されることを説明します。次に、参加者に触覚形状と音声の両方をブーバまたはキキと名前を付けることを説明します。
絵札をゴムマットの上に置きます。参加者に両手で拳を作ってもらいます。そして、提示された絵カードの上に拳を置き、必要に応じてそれらを導きます。
参加者の拳の上に左手を置きます。参加者の拳から左手を取り出し、MP3プレーヤーからオーディオを再生する準備ができたら、参加者は触覚形状とオーディオに名前を付ける時間を与えます。参加者が 1 つの名前のみを指定していることを確認します。
参加者が触覚形状と音声に名前を付けるとすぐに。キキ絵札をカバーし、与えられた名前をメモし、答えに応答しないようにしてください。コピー用紙やプラスチック製のエンボスフィルムがゴム製マットの上に置かれ、参加者に絵を描くように求められることを説明します。
参加者に、別の描画機器を試し、自分で好むものを自分で決めてもらいます。コピー紙やプラスチック製のエンボスフィルム、ローラーボールペンやサドルバックスタイル?次に、MP3 プレーヤーからオーディオを再生し、参加者がこのオーディオに関連付ける触覚の形を描画し、描画が終了したら「はい」と答えることを説明します。
その後、コピー用紙またはプラスチック製のエンボスフィルムをゴムマットの上に置きます。ローラーボールペンまたはサドルバックスタイルを持ちながら、両手で拳を作ってもらいます。そして、コピー紙やプラスチック製のエンボスフィルムの上に拳を置き、必要に応じてそれらを導きます。
参加者の拳の上に左手を置きます。参加者から左手を取り出し、MP3プレーヤーからオーディオを再生する準備ができたら。参加者が触覚形状を描画する時間を許可します。
参加者が「はい」と答えたらすぐに。はい。ゴム製マットから図面を取り出し、右下隅に正しい試験番号でラベルを付け、図面に反応しないようにします。最後に、スコアラーのグループに、テキスト プロトコルで概説されているように、アンケートの画像ごとに 2 つの複数選択の質問に答えてもらいます。
この研究では、先天性盲検者の50%、75%が目隠しされ、約83%が完全に視力を発揮し、インスタントブーバ/キキ効果を示した。長期的かつ一貫してグループの措置内で繰り返される3つすべてにわたって、盲視および視力グループは、目隠しグループがそうではなかったことを示した。グループ内の3番目と最後の尺度では、例えば、目隠しをした50%が目隠しされ、100%が完全に目撃された参加者の75%がブーバ/キキ効果を示した。
先天性盲視者の約92%、目隠しをした75%、完全に100%が完全に見え、即座に同じブーバ/キキの形とオーディオを認識しました。長期的には、ブラインドグループは、それらが一致または違和感のあるオーディオと一緒に提示されたかどうかに関係なく、ブーバ/キキの形を認識しました。そして、目隠しとビジョングループは、合同オーディオと一緒に提示された場合にのみ。
先天性盲視者の約73%、目隠しをした約89%、完全に視力が高い80%が、瞬時に精神的なイメージを描いた。提示された聴覚ブバ/キキに対応した形状。長期的には、盲人と視力群は、目隠しグループがしなかったオーディオに対応する触覚視覚図形を描いた。
このプロトコルは柔軟です。大小のサンプル、および特定の個人は、グループメジャー内の様々な範囲で、または正確性および/または探査時間に関するグループ測定の間の個人の他のグループに対して自分自身に対してテストすることができます。
このプロトコルは、形状-音声の規則性に関するトレーニングが認識とメンタルイメージにどのような影響を与えるかに焦点を当て、ブーバ/キキ効果における視覚的イメージの役割を調査します。研究は、感覚情報が参加者の反応に与える影響を評価するための管理された実験を含みます。
Understanding how sensory experience shapes cross-modal associations informs target validation in neuroscience drug discovery, particularly for therapies addressing sensory processing disorders. The bouba/kiki effect serves as a mechanistic probe for assessing how visual imagery and learning modulate auditory-shape mapping, offering predictive value for de-risking CNS-targeted interventions. This protocol enables standardized evaluation of sensory integration pathways relevant to biomarker development and phenotypic screening in early discovery.
The method fits within the discovery continuum from target hypothesis testing through lead identification to preclinical cognitive assessment, particularly for indications involving sensory processing pathways.