Waiting
Login processing...

Trial ends in Request Full Access Tell Your Colleague About Jove
Click here for the English version

Behavior

Ensomhet assuaged: Eye-Tracking et publikum ser Barrage Videoer

Published: May 29, 2020 doi: 10.3791/61089

Summary

Studien foreslår en aktiveringskampmodell for å studere hvordan ensomhet reduseres når et ensomt publikum ser barrage videoer av rasjonelle og følelsesmessige appeller. Protokollen bruker øyesporing for å dokumentere varighet og fiksering, og står for graden av tilfredshet når følelsesmessige behov blir beroliget av innhold og kryssild.

Abstract

Forskere ofetiserer vanligvis medieeksponering basert på antagelser fra eldre medier. Men et nytt interaktivt videovisningsformat, i dette tilfellet kryssildvideo hvor seernes kommentarer legges over visuelt innhold, utfordrer tidligere perspektiver. Denne studien foreslår en aktiverings- og kamptilfredshetsmodell for å studere visningsatferden til ensomme mennesker og utfordre tidligere krav. Den presenterer en protokoll for å undersøke mekanismen for hvordan ensomme bruker barrage videoer ved å kombinere øyesporing og selvrapporttiltak. Øyesporing dokumenterer publikums bevisste og underbevisste ser atferd i sanntid og gir mulighet for slutning av mengden av tildelte kognitive ressurser som svar på rasjonelt og følelsesmessig innhold. Selvrapporten måler hvor mye tilfredshet som oppnås. Samlet sett støttet resultatene fra tiltakene en aktiverings- og kamptilfredshetsmodell angående ensomme og deres kryssildvideovisningsatferd. Implikasjoner diskuteres.

Introduction

Øyesporingsteknikk
Øyet er ofte referert til som et vindu i sinnet1,2. Åtti prosent av menneskelig informasjonsinntak oppnås visuelt3. Siden 1800-tallet begynte folk å studere menneskelige psykologiske aktiviteter ved å observere øyebevegelser av deltakerne direkte. Miles oppfant kikkhullet for å gjøre observasjoner når deltakerne leste4. I studien satt eksperimentereren overfor en deltaker og observerte deltakerens øyebevegelser gjennom et lite hull midt i lesematerialet. Siden da har teknologien blitt betydelig forbedret. For tiden fokuserer toppmoderne øyebevegelsessporingsenheter hovedsakelig på elektrisk strømopptak, magnetisk induksjon og optisk opptak, som inkluderer hornhinnerefleksjon og iris-scleral refleksjonsmetoder5,6,7. De ikke-invasive funksjonene som er utbredt i dag, gjør øyebevegelsesopptak mer naturlig, noe som forbedrer økologisk gyldighet. I dag refererer øyebevegelsesteknikker generelt til bruk av datastyrt øyesporing for å registrere og analysere plasseringen av deltakerens øye og formene for øyebevegelser under visning av visuelt materiale.

Mange teoretiske perspektiver om øyebevegelser har modnet gjennom årene. Disse inkluderer visjonbufferbehandlingsmodellen, parafoveally behandlingsmodellen, E-Z Reader-modellen, den umiddelbart behandlingsmodellen og øye-sinn-behandlingsmodellen8,9,10. Den umiddelbart behandlende modellen hevder at behandlingen av visning av innhold på alle nivåer ikke er forsinket, men skjer i sanntid. Eye-mind behandlingsmodellen fokuserer på tekstinformasjon og holder at så lenge man behandler et ord, ville man se på det. Sett på en annen måte, ordet at en behandler er akkurat det ordet man ser på. Behandlingstiden for et ord er den totale fikseringstiden for deltakerens øye.

Det finnes tre grunnleggende typer menneskelige øyebevegelser: fiksering, saccades og jaktbevegelser8,11,12. Fikseringsvarighet og fikseringstelling gjenspeiler vanligvis i hvilken grad deltakeren utøver kognitive ressurser til innholdet som vises. Saccade refererer til bevegelsen fra ett blikkpunkt til et annet. Retrospektiv saccade kan brukes som en indikator på behandling raffinement i kodingsprosessen. Regresjonssaccade indikerer en dypere behandling av et område etter det første blikket på nøkkelområdene, noe som gjenspeiler innholdets vanskeligheter eller interesse i dette området. Pursuit bevegelser utføres vanligvis når det er visuell støy, og øyet søker ut et interessepunkt.

På den annen side kan vi også måle elevstørrelse og blinkfrekvens; begge gjenspeiler folks psykologiske aktiviteter13,14,15. Det er for eksempel en sammenheng mellom elevstørrelse og den spesifikke oppgavevansker, motivasjon, interesse, holdning og tretthet. I dag er forholdet mellom elevstørrelse og følelsesmessig valence ikke klart16. Men hvis en forsker kombinerer elevstørrelse med andre indikatorer, for eksempel elektroencefalogram (EEG), vil nøyaktigheten bli sterkt forbedret17. For blinkindikatorer, i henhold til hedonisk-blink hypotesen, er reduksjonen av blinkfrekvens vanligvis forbundet med lykkelige følelsesmessige tanker, mens økningen av blinkfrekvens er forbundet med ulykkelige følelsesmessige tilstander18.

Anvendelsen av øyesporingsteknologi er ekstremt bred, inkludert lesestrategier, visuell informasjonsbehandling, tvangsmessig atferd, til til og med kunstneriske intensjoner. Søknaden innen lesing er den mest modne. I kommunikasjon er øyesporing nyttig i nyhetsforbruksstudier og reklameeffektivitetsforskning. For eksempel har et stort antall øyebevegelseseksperimenter utforsket både eksogene og endogene faktorer i reklame19,20, med den tidligere utforske de fysiske egenskapene til annonser som størrelse, mønster, farge, posisjon, originalitet og gjentattepresentasjoner 21,22,og sistnevnte utforsker individuelle faktorer som produktinvolvering, produktmotivasjon, forkunnskap og merkekunnskap23,24,25,26,27.

I tillegg er øyesporingsteknologi mye brukt på mange andre felt, for eksempel menneskelig-datainteraksjon og brukervennlighet forskning28,29,30,31; ferdigheter overføring32; spedbarn og barn utvikling forskning33,34,35,36; markedsføring og online forbruker atferd forskning37,38,39; og emballasje design40,41, blant andre.

I tillegg til å brukes alene, kombineres øyesporing ofte med andre multimodale måleteknikker. For eksempel kan forskere kombinere øyebevegelsesdata med andre fysiologiske indikatorer som EEG, hude elektrisk respons, hjertefrekvens, hudtemperatur, ansiktsuttrykk, etc. På denne måten kan brukernes følelsesmessige reaksjoner på ulike typer informasjon studeres mer effektivt42.

Øyebevegelsesteknologi kan også integreres i andre teknologier. For eksempel brukes den med utvidet virkelighetsteknologi30. For tiden er integreringen av øyebevegelsesteknologi og VR-teknologi (Virtual Reality) verdig oppmerksomhet. På den ene siden kan slik integrasjon fremme den raske utviklingen av VR-relatert utstyr. For eksempel er grafikkbehandlingsenheten (GPU) av de fleste VR-utstyr overbelastet og bruker mye energi. Øyesporingsteknologi kan oppdage publikums fikseringspunkt i sanntid. VR-enheter trenger bare å fokusere på å gjengi dette området og ignorere andre områder. Dette kan redusere strømforbruket og GPU-gjengivelsesbelastningen betydelig. På den annen side kan kombinasjonen forbedre samhandlingsfunksjonene, og forbedre nedsenkingen og involveringen til VR-brukere. Spillere kan for eksempel bruke øyebevegelse i stedet for hender til å fullføre operasjoner i et spill43. I tillegg kan forskere implementere øyebevegelsestesting i et simulert miljø. For eksempel, i forbrukeratferdsforskning, trenger forskere ikke å ta til et ekte kjøpesenter eller bruke ekte produkter, men teste dem i virtuelle forskningsscenarier, som vist i figur 1.

Figure 1
Figur 1: Virtual research scenario Vennligst klikk her for å se en større versjon av denne figuren.

Kryssild video
Barrage er et begrep med opprinnelse fra militæret. For å fange opp bevegelige mål, brukes flere artillerikanoner til å skyte og danne en gardin bestående av prosjektiler med høy tetthet før de bevegeligemålene 44. Begrepet "barrage" brukes i videovisning for å beskrive et format og et fenomen der publikum av en bestemt videokommentar og viser slike kommentarer på videoskjermen mens du ser på en video, og danner dermed en kommentar vegggardin, som vist i figur 2. Dette formatet for samhandling og kommentering er også referert til som overlaid kommentarer45,46. Barrage videoer først dukket opp på "niconico" video nettsted i Japan. De mest populære nettstedene i Kina er AcFun (Stasjon A, www.acfun.cn) og Bilibili (Station B, www.bilibili.com). Mange andre streaming video nettsteder i Kina, som Youku, Tencent, LeTV og iQiyi, har også lagt barrage sending og visning funksjoner. Barrage videoer har tiltrukket seg mange kinesiske seere, og oppmerksomheten til forskere i mange disipliner.

Figure 2
Figur 2: Kommentar vegggardin Vennligst klikk her for å se en større versjon av denne figuren.

Seere av barrage videoer kan se og samhandle med andre ved å kommentere for å muligens møte noen psykologiske behov. Publikum av slike videoer kan dele likheter i alder, bakgrunn og interesser, slik at de kan utvikle en følelse av identitet og tilhørighet. Det er forskning, for eksempel, som viser AcFun og Bilibili er hjem til "kvadratisk element" sjangerentusiaster, med sitt publikum er hovedsakelig mellom 17 og 25 årgammel 47,48. Disse to nettstedene har satt opp et ekstremt strengt medlemskapsvurderingssystem ved at medlemskapet bare gis etter å ha fått en opptaksprøve ved å svare på spørsmål som "Hva er høyden på heltinnen til tusenvis av forsvarere i orkanen Butler?" "Hvor mange kryssere har blitt sendt av Gonon i slaget ved Rum?" Slike kriterier i utgangspunktet weed ut de fleste av de "heterogene" publikum som ønsker å "invadere" gruppen.

Relatert til denne studien skaper kryssildvideo en følelse av publikum ser, noe som er spesielt meningsfylt for ensomme individer. Fordi innholdet i kryssild er svært relatert til plottet, og kommentarer er umiddelbare svar, gir det publikum en illusjon av å se med andre, selv om de kanskje ser alene fysisk. Denne følelsen av kameratskap har vist seg å lindre ensomhet49.

Barrage videoer har også råd til underholdning av en annen type ved at seerne ikke bare forbruker, men også lage videoinnhold ved å blande en gang seriøs filmproduksjon med morsomme skuespill. Barrage seere kan også finne et fristed vekk fra virkeligheten50,51 der de kan lufte sin angst og engasjere seg i følelsesmessig katarse i et trygt miljø52, eller vise frem sine personligheter, demonstrere narsissisme ved å få andres oppmerksomhet, og til og med omgå konformistiske normer i den virkeligeverden 53.

Visningsmekanisme for ensom publikum på barrage video
Barrage videovisning er en ideell plattform for å studere mediebruk og ensomhet for sin emosjonelle støtte gitt av lokalet. I denne studien finner forskerne tidligere konseptualiseringer av medieeksponering å være utilstrekkelige og tilbyr derfor en aktiverings- og kamptilfredshetsmodell (AMSM) for å forklare de psykologiske grunnlaget for å se barrage, spesielt av ensomme. I tidligere forskning er det to perspektiver som forklarer mediebruk. Mangelen paradigme hevder at ensomme, for mangel på kameratskap, ville vie mer kognitive ressurser til barrage innhold under å se, å søke selskap og for å kompensere ensomhet. Det globale bruksparadigmet hevder at mediebruk er utbredt, og at det tilfredsstiller generiske og mellommenneskelige behov generelt. Så uavhengig av følelsesmessig tilstand, ville alle seere ta hensyn til kryssild, og de får forskjelligetilfredsstillelser 54. AMSM hevder imidlertid at følelsesmessig innhold tjener til å aktivere ensomme publikums mellommenneskelige behov, og de ville ta initiativ til å søke etter interaktive og mellommenneskelige kommunikasjonselementer, for eksempel kryssildinnhold i visningsprosessen, og vie mer oppmerksomhet til slike komponenter. Graden at disse elementene tilfredsstiller deres følelsesmessige behov bestemmer graden av tilfredshet de får.

For å forstå mekanismen for kryssild video ser av ensomme mennesker, man trenger å vite hvor mye kognitive ressurser som ensomme investerer i forskjellig medieinnhold og hvordan de tilfredsstiller deres behov. Slike data kan imidlertid ikke oppnås pålitelig ved tradisjonelle deltakende rapporteringsmetoder. Kognitiv ressursallokering fungerer bevisst og ubevisst. Det er en høy ordre at publikum artikulerer til hvilke deler av innholdet de investerer mer kognitive ressurser. For å oppnå dette er det nødvendig med en passende forskningsmetodikk for å registrere visningsprosessen, og for å skille mengden oppmerksomhet til ulike deler av innholdet, i tillegg til å måle den tilsvarende tilfredsheten fra visningsprosessen.

Av disse grunnene sporet dette prosjektet deltakernes øyebevegelser, som målinger av oppmerksomhet og graden av kognitive ressurser tildelt. Oppfølgingsspørsmålene i Likert-skala ble utformet for å måle deltakernes grad av tilfredshet fra eksponering. Eye-tracking er en ikke-invasiv teknologi som har høye temporale og romlige oppløsninger, slik at opptak mens deltakerne behandler kontinuerlige visuelle stimuli uten distraksjon55,56. I denne studien brukes varighetstid og fikseringsantall som mål for oppmerksomhet. Varighetstid refererer til lengden på oppmerksomheten, og fiksering teller refererer til antall blikk på et bestemt område av videomaterialet. Begge disse øyebevegelsesindikatorene har vist seg å være gyldige tiltak for å behandle grundighet, noe som gjenspeiler de kognitive ressursene som tildelesav enkeltpersoner 57,58. Resultatene av blikksannsynlighet, for eksempel, tillater forskere å utlede attributter i videoen som var viktige for deltakeren. For selv rapporterte tiltak bruker forskerne en 7-punkts Likert-skala, spurte og svarte umiddelbart etter å ha sett på.

Basert på argumenter fra tidligere explicated perspektiver, forskerne designet en 2 (publikum type) x 2 (annonse appell) x 2 (barrage) blandet eksperimentell studie og hypotetisk mengden oppmerksomhet som normale og ensomme deltakere ville betale for å barrage video. Publikumstype (ensom og normal) var en mellom faktor. Annonseappellen hadde to nivåer, enten med emosjonelle annonser eller rasjonelle annonser. Barrage hadde også to nivåer, betegner video som enten hadde kryssild eller ikke. De to siste var innenfor fagfaktorer. De generelle hypotesene var at ensomme publikum ville betale mer oppmerksomhet til emosjonelle annonser enn til rasjonelle annonser, og de ville betale mer oppmerksomhet til kryssild enn til ikke-kryssild, mens for normalt publikum var det ingen slik forskjell. Tilfredshetsrangeringer fulgte de samme mønstrene. Den Chen et al.59 originalpapir detaljert alle disse hypotesene.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Protocol

Denne protokollen overholder Jinan University forskning retningslinjer. Som bare den medisinske skolen ved universitetet har en IRB styret, ingen annen disiplin er nødvendig for å ha IRB godkjenninger. Forskerne bekrefter imidlertid at alle etiske regler og forskrifter ble fulgt. Prosjektet utgjorde ingen fysisk eller psykisk skade på deltakerne.

1. Deltakerscreening for eksperimentet

  1. Rekruttere morsmål kinesiske høyttalere fra et sør-kinesisk universitet med normal eller korrigert til normal syn og ingen hørselsnedsettering eller psykiatrisk historie.
  2. Mål ensomhet ved hjelp av den tredje utgaven av UCLA skala60,61. Kategoriser de som scorer 44 eller høyere i skalaen som den ensomme gruppen og plasserer resten i den normale gruppen. Når det gjelder kjønn og aldersfordeling, tilsvarer gruppen de demografiske egenskapene til barrage seere47.

2. Stimuli konstruksjon

  1. Bruk rasjonelle appellannonser og emosjonelle appellannonser som videostimuli. Positive emosjonelle annonser gir emosjonell støtte til ensomme publikum, der rasjonelle annonser ikke gjør det.
    1. Velg annonser som er frittstående videobrikker som ikke krever kontekstuell informasjon for å forstå. Den typiske annonselengden er også ideell for raske variasjoner, eksperimentelle manipulasjoner og for øyesporing av datainnsamling62. Lengden på hver video er omtrent ett minutt.
  2. For å sikre at emosjonelle og rasjonelle appeller manipuleres med hell, kan folk se på og rangere en gruppe forhåndsvalgte annonser basert på disse klagene. Her ble tretten programmerere som har hovedfag i reklame brukt.
    1. For å maksimere manipulasjon, velg videoer med høyest poengsum i begge kategoriene for å være eksperimentelle stimuli. De endelige valgte annonsene representerte åtte typer produkter. Det samme produktet har en emosjonell annonse og en rasjonell annonse.
  3. Lag barrage video. Det er to måter å lage en kryssild video for forskning.
    1. Last opp videoen til et kryssildnettsted, for eksempel B-stasjonen på Bilibili (https://www.bilibili.com/). Få deltakerne til å logge inn på kontoene sine for å se på, og kommentere. Opplasteren styrer posisjonen til kryssild, vanligvis på den øvre tredjedelen av skjermen.
    2. Alternativt kan du bruke videoredigeringsprogramvare til å konvertere kryssild til undertekster, slik at kommentarer kan legges til manuelt i videokryssingsområdet. Den ferdige videoen kan deretter kalles i datainnsamlingsprosessen. Dette eksperimentet brukte den andre metoden.
  4. Produser fire presentasjonsordrer for eksperimentet for å randomisere presentasjonseffekter. I denne designen så hver deltaker bare én versjon av en bestemt video, enten følelsesmessig eller rasjonell appell av en annonse, og hver så åtte annonser helt.

3. Protokoll for øyesporing

  1. Prosedyre for øyesporing
    1. Bruk en kommersiell øyetracker i studien. Angi standardinnstillingen for samplingsfrekvensen for sporingsblikket til 60 Hz per sekund.
    2. Plasser en 24-tommers dataskjerm 50 cm fra deltakerstolen. Fest øyesporingen til datamaskinen.
    3. Inviter deltakeren i laboratoriet. Be deltakeren om å lese og signere et informert samtykkeskjema. Be deltakeren sitte komfortabelt foran testcomputeren.
    4. Be eksperimentereren sjekke, og juster stolhøyden om nødvendig, for å sikre at TV-skjermen er på deltakerens øyenivå.
    5. Be deltakerne sitte stille for å fullføre en kalibreringsoppgave for å sikre at dataene som samles inn under eksperimentet, er nøyaktige. Informer deltakeren om at en 5-punkts kalibrering er nødvendig for å oppnå den høyeste nøyaktigheten i datainnsamlingen, og for å spore deltakernes blikk innen 2° av nøyaktighet.
    6. Be deltakeren om å følge en bevegelig rød prikk på dataskjermen med begge øynene og å fiksere på den når den stoppet. Hvis en deltaker ser bort under kalibreringen, gjentar du prosessen.
    7. Kontroller trackerprogramvaren for å se om en deltaker går glipp av et kalibreringspunkt. I så fall gjentar du kalibreringen.
    8. Be deltakeren om å klikke på venstre museknapp for å starte en øvelsestest for å gjøre dem kjent med den eksperimentelle prosedyren.
    9. Start hovedeksperimentet og fortell deltakeren at han / hun vil se et rødt "+" tegn midt på skjermen, som varer 500 ms, og varsler til starten av eksperimentet.
    10. Be deltakeren se den første videoen mens øyesporingen er på.
    11. Etter den første videoen ber du deltakeren om å fylle ut en spørreskjemaside, som automatisk dukker opp. Få deltakerne til å fullføre et batteri av evaluerende tiltak for tilfredshet med visningen ved å klikke på venstre museknapp og velge rangeringer.
    12. Be deltakeren ta en pause hvis ønskelig eller fortsette til en annen video (se Figur 3, kreditert datamaskiner i Human Behaviors (CHB) for et flytskjema av eksperimentet).
    13. Gjenta prosedyren syv ganger til for hver deltaker for å fullføre hele protokollen og de åtte annonsene for hver.
    14. Takk, debrief, og betale deltaker CN ¥ 10.

Figure 3
Figur 3: Eksperimentelt flytskjema Vennligst klikk her for å se en større versjon av denne figuren.

  1. Øyesporingsdata og selvmeldt dataanalyse
    MERK: Øyesporingen registrerte hele lengden på eksperimentet, inkludert segmentene med annonsetitting og spørreskjemaspondering. I dette opptaket ble øyebevegelsesdata lagt over video. To tiltak ble brukt i denne studien, inkludert fikseringer og varigheter. En fiksering er der øynene var relativt stille, med den sentrale føllvisjonen holdes på plass slik at det menneskelige visuelle systemet kunne behandle informasjonen på det tidspunktet. En fiksering i en øye-tracker ble vanligvis definert som en rekke rå blikkpunkter der hastigheten var under en forhåndsdefinert terskel i trackerens blikkfilter. Mer enn 60 ms av blikket ville bli ansett som en fiksering. Varighet, derimot, var hvor lang tid mellom begynnelsen av første blikkpunkt og det siste blikket som utgjør en fiksering.
    1. Del hele opptaket i åtte segmenter som tilsvarer hvert annonsetittingssegment. Hvert klipp inneholder fortsatt de opprinnelige annonse- og øyebevegelsesdataene.
    2. På den skivede videoen bruker du trackerprogramvaren til å tegne et interesseområde (AOI) for å skille mellom øyebevegelsesdata i kryssildområdet og ikke-barrage-området. Den øverste tredjedelen var AOI for kryssild, og de nedre to tredjedelene var AOI for ikke-kryssild.
    3. Først telle antall fikseringer for hvert videosegment, og skille dem i fikseringer på barrage AOI og ikke-kryssild AOI.
    4. Beregn varigheter.
    5. Sammenlign varighet og antall fikseringer ved barrage AOI i forhold til hele scenen. Disse to tiltakene gjør det mulig for forskere å antyde hvor deltakerne fokuserer og hvilke elementer de tar hensyn til mens de ser på videoene.
    6. Analyser selv rapporterte data for å undersøke deltakernes tilfredshet mot video

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Representative Results

Gjentatte tiltak MANOVAs ble utført ved hjelp av varighet og fiksering som avhengige variabler, noe som indikerte oppmerksomhet. Resultatene bekreftet foreslåtte hypoteser om at ensomme deltakeres blikk holdt seg på kryssild lenger enn på ikke-barrage områder når de emosjonelle annonsene var til stede. Men da de rasjonelle annonsene ble sett, var det ingen forskjell. Et slikt datamønster replikerte ikke for de lave ensomhetsdeltakerne, hvis oppmerksomhet forble statistisk ikke-signifikant når de så på følelsesmessige annonser og rasjonelle annonser. Det vil si at det ikke var noen forskjell mellom blikksannsynligheten til barrage-området av interesse og blikksannsynligheten for ikke-barrage-området av interesse. Mønstrene for øyebevegelsesdata var bare i tråd med forventningene til AMSM. Både varighet og fikseringstelling ga signifikante statistiske resultater59. Se figur 4, kreditert til CHB nedenfor for de representative fikseringstellingsresultatene.

Figure 4
Figur 4: Prosentandel av fiksering teller i kryssild Vennligst klikk her for å se en større versjon av denne figuren.

For den betydelige interaksjonen mellom ensomhet, annonseappell og kryssild, ble sammenligninger på to parvis beregnet. Resultatene viste at ensomme stirret mest på det emosjonelle / kryssildområdet, mens et normalt publikum viste ingen blikkforskjeller innenfor verken følelsesmessig eller kryssild tilstand.

Selv rapporterte data og analyser
Deltakernes tilfredshetsnivå ble målt ved hjelp av etablerte tilfredshetsartikler fra tidligereforskning 63,64. Tilfredshet med så videoer replikerte i stor grad varigheten og fikseringsresultatene, og som foreslått av AMSM, og som vist i tabell 1,kreditert til CHB59. Resultatene viste at et ensomt publikum var mer fornøyd med å se på emosjonelle annonser enn rasjonelle annonser, og med kryssild enn ikke-kryssild, mens for et normalt publikum var det ingen statistiske forskjeller for begge interaksjonene.

Evalueringsresultater av reklamevideoer (M ± SD)
Historie-base annonser Hardt selgende annonser
Publikumstype Kryssild video Video som ikke er kryssild Kryssild video Video som ikke er kryssild
Ensomhet 4.84±.69 4.45±.73 4.30±.87 4.30±1.06
Normal 4.75±.67 4.62±.80 4.14±.79 4.21±.87
Merk: revidert fra Chen & Zhou (2019) publisert i CHB

Tabell 1: Evalueringsresultater av reklamevideoer

Video 1: Eksempel barrage annonse Vennligst klikk her for å laste ned denne videoen.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Discussion

I denne studien kombineres øyesporingsteknologi og selvrapporter for å teste gyldigheten av den foreslåtte AMSM-modellen. Tidligere studier brukte hovedsakelig selvrapporter for å utforske forholdet mellom ensomhet og mediebruk på nåde av deltakernes evne til å artikulere. Disse offline metodene ikke klarer å forstå de psykologiske prosessene mens du ser barrage videoer. I denne studien ble øyesporingsteknologi brukt til å registrere varighet og fiksering, slik at forskerne pålitelig kunne utlede hvor mye kognitive ressurser deltakerne investerte i forskjellig videoinnhold. Teknologien er ikke-invasiv, så deltakerne så videoene uten avbrudd. Resultatene støttet den foreslåtte AMSM.

Spesielt ga denne studien bevis for at ensomme mennesker graviterte mot følelsesmessig innhold. Når følelsesmessig innhold ble sett og diskutert (det vil si med kryssild), var det mer oppmerksomhet å få målt i blikket varighet og fiksering teller. I kontrakt viste data ikke slike effekter på personer som ikke var ensomme. Like viktig, tilfredshet evaluering etter eksponering viste at ensomme mennesker var mer fornøyd med emosjonelle, barrage video, mens ingen slik konklusjon kunne trekkes for folk lav i ensomhet.

Teoretisk støttet data fra denne studien ikke tradisjonelle modeller av medieforbruk, og hevdet enten at folk brukte media for å kompensere følelsesmessige behov, i henhold til mangelmodellen, eller seere som forbrukes for bredere, mer generelle formål som læring og avledning, i henhold til den generelle bruksmodellen. I stedet støttet data den foreslåtte AMSM-modellen, som hevdet at følelsesmessig innhold aktiverte seernes affektive behov, og oppmuntret dem til å oppsøke interaktive funksjoner som kryssild i media for å oppfylle slike behov.

Metodisk, selv om øyesporing har blitt brukt i kommunikasjon på en rekke områder som nyhetsforbruk og annonseringseffektivitet, utforsker de fleste av disse studiene fysiske egenskaper av medier som historieplassering, layoutdesign og produktfunksjoner for å utforske oppmerksomhetsskapende attributter. Denne studien brukte øyesporing kreativt innen påvirkning, ved å måle personlighetsvariabler knyttet til ensomhet, og manipulere medievariabler av følelsesmessig innhold og interaktiv kryssild. Det er forskernes tro på at øyesporing ikke trengte å fokusere på det åpenbare, det kan også brukes til å undersøke psykologiske prosesser. Det nye kryssildformatet tilbyr også en ny og interessant arena for forskning.

Denne studien har imidlertid også noen begrensninger. For manipuleringss skyld ble annonser brukt i stedet for det vanlige underholdningsinnholdet for kryssild. Normalt var barrage seere svært involvert i historien tomter for å engasjere seg i barrage visning og deltakelse. Å se en rekke annonser virket kunstig. Også, fordi kryssild var forhåndsprodusert før eksperimentet, deltakerne i denne studien hadde ikke en sjanse til å virkelig engasjere seg i barrage aktiviteter. Som sådan ble aktiveringsprosessen som foreslått i AMSA ikke spesifikt undersøkt. Fremtidig forskning kan være lurt å fokusere på før og etter følelsesmessige tilstander for å antyde om aktivering oppstår. Også i denne studien dukket barrage opp i den øverste delen av skjermen, og dens krypende retning var forhåndsbestemt til å være fra venstre til høyre. I det virkelige liv vises kryssildtekster i forskjellige stiler. Fremtidig forskning må kanskje tillate naturlig kryssild aktivitet for å øke ekstern gyldighet.

I sum gjør kombinasjonen av denne tilnærmingen – objektive øyesporingsdata og subjektive selvrapporteringsdata – at forskerne ikke bare kan løse opp visningsmekanismen til ensomme på kryssildvideoer, men også for å identifisere de underliggende mekanismene for oppmerksomhetstildeling. Vårt håp er at det kan fungere som et utgangspunkt for flere slike studier.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Disclosures

Forfatterne erklærer at de ikke har noe å avsløre.

Acknowledgments

Denne studien ble støttet av National Social Science Fund of China for prosjektet (19ZDA332) med tittelen "Deep Convergence of Media and Innovation Model of Social Governance in the New Era;" et ph.d.-oppstartsfond i Natural Science Foundation i Guangdong-provinsen, Kina (2017A030310536); og grunnleggende forskningsfond for sentrale universiteter (19JNQM04). Forfatterne vil gjerne takke Dean / Professor Zhi Tingrong for støtte og investering i øyesporingslaboratoriet.

Materials

Name Company Catalog Number Comments
eyetracker Tobii T60
questionnaire

DOWNLOAD MATERIALS LIST

References

  1. Obersteiner, A., Tumpek, C. Measuring fraction comparison strategies with eye-tracking. ZDM. 48 (3), 255-266 (2016).
  2. Rauthmann, J. F., Seubert, C. T., Sachse, P., Furtner, M. R. Eyes as windows to the soul: Gazing behavior is related to personality. Journal of Research in Personality. 46 (2), 147-156 (2012).
  3. Feng, Z. Eye-movement Based Human-Computer Interaction. , Suzhou University Press. 45-58 (2010).
  4. Miles, W. The peep-hole method for observing eye movements in reading. The Journal of General Psychology. 1 (2), 373-374 (1928).
  5. Shi, J., Xu, J. Research progress on eye tracking technology. Optical Instruments. 41 (3), 87-94 (2019).
  6. Larsson, L., Nystrorm, M., Andersson, R., Stridh, M. Detection of fixations and smooth pursuit movements in high-speed eye-tracking data. Biomedical Signal Processing & Control. 18, 145-152 (2015).
  7. Yarbus, A. L. Eye movement and vision. , Plenum Press. New York, USA. (1967).
  8. Holmqvist, K., et al. Eye tracking: A comprehensive guide to methods and measures. , OUP Oxford. (2011).
  9. Schindler, M., Lilienthal, A. J. Domain-specific interpretation of eye tracking data: towards a refined use of the eye-mind hypothesis for the field of geometry. Educational Studies in Mathematics. 101 (1), 123-139 (2019).
  10. Schindler, M., Lilienthal, A. J. Eye movements: Summing up adjacent angles. , Available from: https://youtu.be/tNVeYXR-pWI (2019).
  11. König, P., et al. Eye movements as a window to cognitive processes. Journal of Eye Movement Research. 9 (5), 1-16 (2016).
  12. Lynch, E. J., Andiola, L. M. If Eyes are the Window to Our Soul, What Role does Eye-Tracking Play in Accounting Research. Behavioral Research in Accounting. 31 (2), 107-133 (2019).
  13. Su, M. C., et al. An Eye-Tracking System based on Inner Corner-Pupil Center Vector and Deep Neural Network. Sensors. 20 (1), Basel. 25 (2019).
  14. Kassner, M., Patera, W., Bulling, A. Pupil: an open source platform for pervasive eye tracking and mobile gaze-based interaction. Proceedings of the 2014 ACM international joint conference on pervasive and ubiquitous computing: Adjunct publication. , 1151-1160 (2014).
  15. Van Slooten, J. C., Jahfari, S., Theeuwes, J. Spontaneous eye blink rate predicts individual differences in exploration and exploitation during reinforcement learning. Scientific Reports. 9 (1), 1-13 (2019).
  16. Ehinger, B. V., Gross, K., Ibs, I., Koenig, P. A new comprehensive eye-tracking test battery concurrently evaluating the Pupil Labs glasses and the EyeLink 1000. PeerJ. 7, 7086 (2019).
  17. Plöchl, M., Ossandón, J. P., König, P. Combining EEG and eye tracking: identification, characterization, and correction of eye movement artifacts in electroencephalographic data. Frontiers in Human Neuroscience. 6, (2012).
  18. Osaki, M. H., et al. Analysis of blink activity and anomalous eyelid movements in patients with hemifacial spasm. Graefe's Archive for Clinical and Experimental Ophthalmology. 258 (3), 669-674 (2019).
  19. Halliwell, E., Dittmar, H. Does size matter? the impact of model's body size on women's body-focused anxiety and advertising effectiveness. Journal of Social & Clinical Psychology. 23 (1), 104-122 (2005).
  20. Guitart, I. A., Guillaume, H., Diogo, H. Using eye-tracking to understand the impact of multitasking on memory for banner ads: the role of attention to the ad. International Journal of Advertising. 38, 1-17 (2018).
  21. Rieger, D., Bartz, F., Bente, G. Reintegrating the ad: effects of context congruency banner advertising in hybrid media. Journal of Media Psychology Theories Methods & Applications. 1, 1-14 (2015).
  22. Yang, Q., Wei, S. The Impact of Anthropomorphic Product Ads on Individual Attitude: Evidence from Eye Movements. Journal of Dalian University of Technology (Social Sciences). 40 (03), 49-55 (2019).
  23. Boerman, S. C., van Reijmersdal, E. A., Neijens, P. C. Using Eye Tracking to Understand the Effects of Brand Placement Disclosure Types in Television Programs. Journal of Advertising. 44 (3), 196-207 (2015).
  24. Lee, J. W., Ahn, J. Attention to Banner Ads and Their Effectiveness: An Eye-Tracking Approach. International Journal of Electronic Commerce. 17 (1), 119-137 (2012).
  25. Dutra, L. M., Nonnemaker, J., Guillory, J., Bradfield, B., Kim, A. Smokers' Attention to Point-of-Sale Antismoking Ads: An Eye-tracking Study. Tobacco Regulatory Science. 4 (1), 631-643 (2018).
  26. Pfiffelmann, J., Dens, N., Soulez, S. Personalized advertisements with integration of names and photographs: An eye-tracking experiment. Journal of Business Research. 111, 196-207 (2019).
  27. Strandvall, T. Eye tracking in human-computer interaction and usability research. IFIP Conference on Human-Computer Interaction. , Springer. Berlin, Heidelberg. 936-937 (2009).
  28. Larradet, F., Barresi, G., Mattos, L. S. Effects of galvanic skin response feedback on user experience in gaze-controlled gaming: a pilot study. 39th Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society (EMBC). , IEEE. 2458-2461 (2017).
  29. Arabadzhiyska, E., Tursun, O. T., Myszkowski, K., Seidel, H. P., Didyk, P. Saccade landing position prediction for gaze-contingent rendering. ACM Transactions on Graphics. 36 (4), 1-12 (2017).
  30. Chadalavada, R. T., Andreasson, H., Schindler, M., Palm, R., Lilienthal, A. J. Bi-directional navigation intent communication using spatial augmented reality and eye-tracking glasses for improved safety in human-robot interaction. Robotics and Computer-Integrated Manufacturing. 61, 101830 (2020).
  31. Khan, M. Q., Lee, S. Gaze and Eye Tracking: Techniques and Applications in ADAS. Sensors. 19 (24), 5540 (2019).
  32. Martin, C., Cegarra, J., Averty, P. Analysis of mental workload during en-route air traffic control task execution based on eye-tracking technique. International Conference on Engineering Psychology and Cognitive Ergonomics. , Springer. Berlin, Heidelberg. 592-597 (2011).
  33. Lin, D., et al. Tracking the Eye Movement of Four Years Old Children Learning Chinese Words. Journal of Psycholinguistic Research. 47 (1), 79-93 (2018).
  34. Paukner, A., Slonecker, E. M., Murphy, A. M., Wooddell, L. J., Dettmer, A. M. Sex and rank affect how infant rhesus macaques look at faces. Developmental Psychobiology. 60 (2), 187-193 (2017).
  35. Koch, F. S., et al. Procedural memory in infancy: Evidence from implicit sequence learning in an eye-tracking paradigm. Journal of Experimental Child Psychology. 191, 104733 (2020).
  36. Hernik, M., Broesch, T. Infant gaze following depends on communicative signals: An eye-tracking study of 5-to 7-month-olds in Vanuatu. Developmental science. 22 (4), 12779 (2019).
  37. Pham, C., Rundle-Thiele, S., Parkinson, J., Li, S. Alcohol Warning Label Awareness and Attention: A Multi-method Study. Alcohol and Alcoholism. 53 (1), 39-45 (2018).
  38. Khachatryan, H., Rihn, A., Campbell, B., Yue, C., Hall, C., Behe, B. Visual Attention to Eco-Labels Predicts Consumer Preferences for Pollinator Friendly Plants. Sustainability. 9 (10), 17-43 (2017).
  39. Mou, J., Shin, D. Effects of social popularity and time scarcity on online consumer behaviour regarding smart healthcare products: An eye-tracking approach. Computers in Human Behavior. 78, 74-89 (2018).
  40. Hurley, R. A., Rice, J. C., Koefelda, J., Congdon, R., Ouzts, A. The Role of Secondary Packaging on Brand Awareness: Analysis of 2 L Carbonated Soft Drinks in Reusable Shells Using Eye Tracking Technology. Technology and Science. 30 (11), 711-722 (2017).
  41. Varela, P., Antúnez, L., Silva Cadena, R., Giménez, A., Ares, G. Attentional capture and importance of package attributes for consumers' perceived similarities and differences among products: A case study with breakfast cereal packages. Food Research International. 64, 701-710 (2014).
  42. Ding, Y., Guo, F., Zhang, X., Qu, Q., Liu, W. Using event related potentials to identify a user's behavioral intention aroused by product form design. Applied Ergonomics. 55, 117-123 (2016).
  43. Miao, L. Eye-tracking virtual reality system in environmental interaction design. Packaging engineering. 39 (22), 286-293 (2018).
  44. Yang, Z., Ha, H. Chinese Dictionary of military knowledge. , Huaxia Publishing House. Beijing, China. (1987).
  45. Hamasaki, M., Takeda, H., Hope, T., Nishimura, T. Network analysis of an emergent massively collaborative creation community: How can people create videos collaboratively without collaboration. Third International AAAI Conference on Weblogs and Social. , (2009).
  46. Ma, Z., Ge, J. Analysis of Japanese Animation's Overlaid Comment (danmu): A Perspective of Parasocial Interaction. Journal of International Communication. 8, 116-130 (2014).
  47. Yang, J. The new relationship of youth subculture and mainstream culture: "The Legend of Qin" will lead to Asian culture as an example. , Phoenix Communication College, Soochow University. Suzhou. Master dissertation (2015).
  48. Guo, L. Research on the audience of barrage video websites in China. , College of humanities, Yunnan University. Kunming. Master dissertation (2015).
  49. Wang, Y. Analysis of the initiative of barrage video site audience: Taking AcFun and BiliBili net as examples. Journal News Research. 1, 54-55 (2015).
  50. Dai, Y. Barrage: Carnival ethical reflection Era. Editorial Friend. 2, 62-64 (2016).
  51. Jin, W. Differences in the usage motives of live commenting video, and the impact of usage motives on the degree of participation as well as dependence. , School of Journalism and communication, Jinan University. Guangzhou. Master dissertation (2015).
  52. Chen, Y. New Media, Representation and "Post-subculture" A Review and Rethinking on American Studies of Media and Youth Subculture in Recent Years. Journalism & Communication. 4, 114-124 (2014).
  53. Zhang, J. The integration of individual differentiation and social representation integration in the network era. Tianjin Social Sciences. 5, 80-83 (2013).
  54. Fang, J., Ge, J., Zhang, J. Deficiency Paradigm or Global-Use Paradigm - A Review on Parasocial Interaction Researches. Journalism & Communication. 03, 68-72 (2006).
  55. Pieters, R., Warlop, L., Wedel, M. Breaking through the clutter: Benefits of advertisement originality and familiarity for brand attention and memory. Management Science. 48 (6), 765-781 (2002).
  56. Bogart, L., Tolley, B. S. The search for information in newspaper advertising. Journal of Advertising Research. 28 (2), 9-19 (1970).
  57. García, C., Ponsoda, V., Estebaranz, H. Scanning ads: Effects of involvement and of position of the illustration in printed advertisements. Advances in Consumer Research. 27 (1), 104-109 (2000).
  58. Belanche, D., Flavián, C., Pérez-Rueda, A. Understanding interactive online advertising: Congruence and product involvement in highly and lowly arousing, shippable video ads. Journal of Interactive Marketing. 37, 75-88 (2017).
  59. Chen, G., Zhou, S., Zhi, T. Viewing mechanism of lonely audience: Evidence from an eye movement experiment on barrage video. Computers in Human Behavior. 101, 327-333 (2019).
  60. Russell, D. W. UCLA loneliness scale (version 3): Reliability, validity, and factor structure. Journal of Personality Assessment. 66 (1), 20 (1996).
  61. Wang, D. F. The research on the reliability and validity of Russell's UCLA scale. Chinese Journal of Clinical Psychology. 3 (1), 23-25 (1995).
  62. Liebermann, Y., Flint-Goor, A. Message strategy by product-class type: A matching model. International Journal of Research in Marketing. 13 (3), 237-249 (1996).
  63. Lutz, J. Role of attitude theory in marketing. Perspective in Consumer Behavior. Kassarjian, H., Rovertson, T. , Prentice-Hall. Englewood Cliffs, NJ. 317-339 (1991).
  64. Ruiz, S., Sicilia, M. The impact of cognitive and/or affective processing styles on consumer response to advertising appeals. Journal of Business Research. 57 (6), 657-664 (2004).

Tags

Denne måneden i JoVE Eye-tracking Ensomhet barrage video aktivering affektive behov
Ensomhet assuaged: Eye-Tracking et publikum ser Barrage Videoer
Play Video
PDF DOI DOWNLOAD MATERIALS LIST

Cite this Article

Chen, G., Zhou, S. LonelinessMore

Chen, G., Zhou, S. Loneliness Assuaged: Eye-Tracking an Audience Watching Barrage Videos. J. Vis. Exp. (159), e61089, doi:10.3791/61089 (2020).

Less
Copy Citation Download Citation Reprints and Permissions
View Video

Get cutting-edge science videos from JoVE sent straight to your inbox every month.

Waiting X
Simple Hit Counter