Journal
/
Comportamiento
/
Практическая методология когнитивной задачи в рамках навигационной оценки
JoVE Revista
Comportamiento
This content is Free Access.
JoVE Revista Comportamiento
Practical Methodology of Cognitive Tasks Within a Navigational Assessment
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

Практическая методология когнитивной задачи в рамках навигационной оценки

DOI:
10.3791/52286-v

•

05:19 min

•

June 01, 2015

•

, , , ,
1Speech-Language Pathology Program,Laurentian University, 2Psychology Department,Laurentian University

Capítulos

  • 00:05Título
  • 01:22Administration of the Navigation Task
  • 03:02Administration of Cognitive Tests
  • 04:10Results: Navigational Ability Predicted by Cognitive Skills
  • 04:45Conclusion

Summary

Traducción Automática

Traducción Automática

Дети, которые имеют сложные коммуникационные потребности могут извлечь выгоду из использования речи генерирующих устройства (SGD). Когнитивные навыки были определены как имеющие влияние на способность перемещаться между уровнями СГДС. Этот протокол описывает шаги, необходимые для речи языка патологоанатомов, чтобы оценить когнитивные навыки и способности навигационные.

Tags

Cognitive TasksNavigational AssessmentNavigation AccuracySpeech-generating DeviceSustained AttentionCategorizationCognitive FlexibilityFluid ReasoningWorking MemoryLeiter International Performance Scale-RevisedTypically Developing ChildrenAutism Spectrum DisorderCommunication NeedsTaxonomical Categorization

Article

Embed

Añadir a la lista de reproducción

Usage Statistics

Videos relacionados

Оценка возрастных изменений в когнитивных функций с помощью EmoCogMeter, роман планшетный компьютер подход, основанный на

Автоматизированные Визуальные Задачи Когнитивные для записи нейронной активности с использованием этаж Проекция Maze

Раскрытие Удара Глухота: Обнаружение Нарушения ритма с синхронизацией палец нажатие и перцептивных синхронизации задач

Перенос познавательных задач между мозгом визуализации методах: последствия для дизайна целевой и интерпретации результатов в МРТ исследований

Выполнение поведенческие задачи в субъектах с внутричерепных электродов

Оценка социального познания в приматов, используя сеть компьютеризированных автоматизированных обучающих устройств (ALDM) тест-системы

Использование Fiberless, носимые fNIRS для мониторинга активности мозга в реальном мире познавательных задач

Условия для проведения мероприятий, связанных с Потенциалы течение Задачи Целевая реагирования по изучению познавательных процессов верхних конечностей следует использовать в детей с церебральным параличом одностороннего

Сравнение частот эффект между лексической решением и именование задач по-китайски

Расследование развертывания визуального внимания до точной и усреднения саккад через глаз отслеживания и оценки чувствительности

Read Article