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दृश्य विश्व प्रतिमान का उपयोग करने के लिए अकर्मण्य में सजा समझ अध्ययन आत्मकेंद्रित के साथ बच्चों को बोलने
Wheel Running and Environmental Complexity as a Therapeutic Intervention in an Animal Model of FASD
Journal (Behavior)
Wheel Running and Environmental Complexity as a Therapeutic Intervention in an Animal Model of FASD
Non-Invasive Electrical Brain Stimulation Montages for Modulation of Human Motor Function
Journal (Behavior)
Non-Invasive Electrical Brain Stimulation Montages for Modulation of Human Motor Function
 
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दृश्य विश्व प्रतिमान का उपयोग करने के लिए अकर्मण्य में सजा समझ अध्ययन आत्मकेंद्रित के साथ बच्चों को बोलने

Article DOI: 10.3791/58452-v • 06:15 min • October 3rd, 2018
October 3rd, 2018 •
*1, *2, *3, *4
1Department of Foreign Languages and Literatures, Tsinghua University, 2School of Human Environmental Sciences, University of Arkansas, 3Institute for Speech Pathology and the Brain Science, Beijing Language and Culture University, 4Department of Electronic Engineering, Tsinghua University
* These authors contributed equally

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हम autism के साथ बच्चों द्वारा वास्तविक समय वाक्य समझ के दौरान रूपात्मक cues के उपयोग की जांच करने के लिए एक प्रोटोकॉल पेश करते हैं ।

Tags

व्यवहार १४० अंक आंख पर नज़र रखने दृश्य दुनिया प्रतिमान भाषाई cues रूपात्मक मार्करों बच्चे की भाषा वास्तविक समय वाक्य समझ
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