È necessario avere un abbonamento a JoVE per visualizzare questo Contenuto. Accedi o inizia la tua prova gratuita.
Capitoli
Riepilogo
Please note that all translations are automatically generated.
Her præsenterer vi en protokol for adfærdsanalyse af en projektbaseret læringsmetode for sundhedsvidenskabelige studerende (20-56 år). Protokollen letter sammenligningen af deltagernes præstationer i e-Learning versus blended-Learning (b-Learning) gennem et overvågningsværktøj. Resultaterne analyseres ved hjælp af Educational Data Mining og kvalitative teknikker.