-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

TR

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
K12 Schools

Language

tr_TR

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Journal
Behavior
Elektrofizyoloji Kullanılarak Görsel Kelime Tanımada Fonolojik ve Anlamsal Süreçler Arasındaki Et...
Elektrofizyoloji Kullanılarak Görsel Kelime Tanımada Fonolojik ve Anlamsal Süreçler Arasındaki Et...
JoVE Journal
Behavior
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Behavior
Interaction between Phonological and Semantic Processes in Visual Word Recognition using Electrophysiology

Elektrofizyoloji Kullanılarak Görsel Kelime Tanımada Fonolojik ve Anlamsal Süreçler Arasındaki Etkileşim

Full Text
2,580 Views
05:38 min
June 29, 2021

DOI: 10.3791/62673-v

Yuling Wang1, Minghu Jiang1, Xinyi Xu1, Yunlong Huang2

1Center for Psychology and Cognitive Science, Lab of Computational Linguistics,Tsinghua University, 2Advanced Innovation Center for Future Education,Beijing Normal University

AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Summary

Görsel sözcük tanımada fonoloji ve anlambilimin göreli aktivasyon dizisini araştırmak için bir protokol sunuyoruz. Sonuçlar, etkileşimli hesaplarla tutarlı, anlamsal ve fonolojik gösterimlerin etkileşimli olarak işlenebileceğini ve daha üst düzey dilsel gösterimlerin erken işlemeyi etkileyebileceğini göstermektedir.

Transcript

Bu protokol, Çince iki karakterli bileşik tanımada fonolojik ve anlamsal desenler arasındaki belirli etkileşimi gözlemlemeye yardımcı olabilir ve sözcük tanımanın bir feedforward mı yoksa etkileşimli bir model mi olduğunu çıkarabilirsiniz. Ana avantaj, fonoloji ve anlambilim arasındaki etkileşimin görevden bağımsız olup olmadığını ve farklı görevler altında nasıl etkileşime girilmeyeceğini keşfetmeye daha elverişli olan girişim paradigmasının iki farklı görevinin varlığıdır. Malzemelerin frekansını ve anlamsal alaka düzeyini kesinlikle kontrol etmek tavsiye edilir.

Ayrıca, her blokta hedef sözcüklerin tekrarını en aza indirmeye çalışın. Katılımcıya kafa derisini düzgün bir şekilde temizlemesini ve saçlarını laboratuvarda kurutmasını öğreterek başlayın. Katılımcıları deneyin yapılacağı odadaki bir sandalyeye rahatça oturmaya davet edin.

Sandalyeyi hareket ettirmemelerini söyle. Dikey elektro-okülografik elektrodu takmak için katılımcının sol gözünün altındaki cildi temizlemek için pamuklu çubuklar ve yüz ovmalar kullanın, yatay elektro-okülografik elektrot için sağ gözün dış kanthus yakınında ve TP9 ve TP10 için sağ ve sol mastoid kemiklerin etrafında, yeni çevrimdışı referanslar olarak kullanılacaktır. Elastik kapağı katılımcının kafasına yerleştirin ve Cz elektrodunun başın üst kısmının merkezinde olduğundan emin olun.

Elektrot kapağı kayışını çenenin altına sabitle, çok sıkı veya çok gevşek olmadığından emin olun. Kapak ve amplifikatörün kayıt sistemine bağlı olduğundan emin olun. Ardından, kayıt yazılımını empedans izleme arayüzüne geçirin.

Tüm elektrotların empedansının 5 kilo-ohm veya 10 kilo-ohm'u geçmemesini sağlayın. Referans ve yer elektrotlarından başlayarak, iletken jelle dolu şırınnayı bir elektrodun küçük deliğinden kafa derisine geçirin ve dalmacıyı taşmaya neden olmamaya dikkat ederken kafa derisine az miktarda iletken jel enjekte etmeye itin. Empedans eşiğe düşene kadar empedansı gerçek zamanlı olarak görüntüleyen ekran sistemini izleyin.

Referans ve yer elektrotları hazırlandıktan sonra, diğer elektrotların empedansını aynı şekilde azaltın. Enjekte edilen iletken jelin sızmasını önlemek için iki elektro-okülografik elektrodun bir tarafındaki küçük delikleri bantleyin. Elektrotları sol gözün altına ve sağ gözün dış canthusuna bantla sabitleyin.

Tüm elektrotlar hazırlandıktan sonra, katılımcılara rahatlamalarını ve deney sırasında aşırı göz kırpma ve vücut hareketinden kaçınmalarını söyleyin. Uyaran gösteri programı aracılığıyla uyaranı sun ve katılımcıların uygulama bölümünde pratik yapmalarına izin verin. Resmi deneyi başlatın ve EEG bilgilerini kaydedin.

Bir elektrot gevşekse veya direnç eşiği aşarsa, katılımcı dinlendiğinde elektrodu yeniden doldurun. EEG bilgilerini kaydederken kayıt sistemini izleyin. Deneme tamamlandıktan sonra EEG sinyalini kaydedin ve kayıt sistemini ve amplifikatörü kapatın.

Daha sonra katılımcının kapağını çıkar ve katılımcıya iletken jeli saçtan ve deriden yıkamasını söyleyin. Son olarak, katılımcıları ödüllendirin ve işbirlikleri için teşekkür edin. Bağımsız bileşen analizi ile yarı otomatik oküler düzeltmeyi seçin.

Hedef sözcükten sonra olayla ilgili potansiyelleri 100 milisaniyeden 600 milisaniyeye kadar hesapla, hedef öncesi taban çizgisi olarak 100 milisaniye ile. EEG bandpass filtreli çevrimdışı olarak 0,05 ile 30 Hertz arasında ayarlayın. Artı veya eksi 80 mikrovoltları aşan dönemleri yapı reddi ile atın ve hatalı yanıtların denemelerini ortadan kaldırın.

100 ila 150 milisaniyelik dönemdeki yüksek frekanslı çiftler için, ilgisiz çiftlerin homofon durumundan önemli ölçüde daha olumsuz bir dalga formu ortaya çıkardığı gözlenmiştir. Orta hat elektrotları için 300 ila 500 milisaniyelik zaman diliminde, homofonlar tarafından astarlanan bir hedefin ilgisiz durumdan önemli ölçüde daha az negatif genlik ortaya çıkardığı gözlendi. P200 zaman penceresinde, olayla ilgili potansiyel sinyal anlamsal olarak ilişkili koşullar altında ilgisiz koşullara göre önemli ölçüde daha olumluydu.

Orta hat elektrotları için N400 zaman penceresinde, anlamsal olarak ilişkili kelimelerle astarlanan hedefin ilgisiz asallara göre önemli ölçüde daha az negatif genlik yaydığı gözlenmiştir. Bu protokol, görsel sözcük tanımada fonolojik ve anlamsal süreçler arasındaki etkileşimi gözlemlemeye yardımcı olur.

Explore More Videos

Davranış Sayı 172

Related Videos

Olay-İlişkili Potansiyeller ve Semantik Kategorizasyon kullanma N400 üzerinde Antipsikotikler ve şizotipinin Etkilerinin Araştırılması

12:00

Olay-İlişkili Potansiyeller ve Semantik Kategorizasyon kullanma N400 üzerinde Antipsikotikler ve şizotipinin Etkilerinin Araştırılması

Related Videos

13.1K Views

Dikkat Kontrol Süreçlerinin almamak ve Katılıyor ve nörofizyolojik Sinyalleri ölçümü

09:37

Dikkat Kontrol Süreçlerinin almamak ve Katılıyor ve nörofizyolojik Sinyalleri ölçümü

Related Videos

9.3K Views

Otizm spektrum bozukluğu lexico semantik ve Visuo-anlamsal işlemede çalışmaya bir anlamsal Priming olay-ilişkili potansiyel (ERP) görev

08:17

Otizm spektrum bozukluğu lexico semantik ve Visuo-anlamsal işlemede çalışmaya bir anlamsal Priming olay-ilişkili potansiyel (ERP) görev

Related Videos

10.8K Views

Wernicke 'nin ve Broca 'nın dil öğrenme ve kelime edinme çalışmaları alanlarındaki Transkraniyal doğrudan akım stimülasyon (tDCS)

12:49

Wernicke 'nin ve Broca 'nın dil öğrenme ve kelime edinme çalışmaları alanlarındaki Transkraniyal doğrudan akım stimülasyon (tDCS)

Related Videos

17.5K Views

Olay ile ilgili potansiyel çalışmalarda anormal cümleler içinde ıkamet eden beklentiler ve Integratif zorluk, şok edici etkilerin dağılma

05:22

Olay ile ilgili potansiyel çalışmalarda anormal cümleler içinde ıkamet eden beklentiler ve Integratif zorluk, şok edici etkilerin dağılma

Related Videos

5.5K Views

Demans veya hafif bilişsel bozukluk ile ve olmadan yetişkinlerde yazılı kelime tanıma eğitim için sözlü karar görevi

06:48

Demans veya hafif bilişsel bozukluk ile ve olmadan yetişkinlerde yazılı kelime tanıma eğitim için sözlü karar görevi

Related Videos

9.4K Views

FMRI-güdümlü Transkranial Manyetik Stimülasyon sırasında kaydedilen EEG Veri Görsel Uyarılmış Potansiyelleri ayıklanıyor

09:36

FMRI-güdümlü Transkranial Manyetik Stimülasyon sırasında kaydedilen EEG Veri Görsel Uyarılmış Potansiyelleri ayıklanıyor

Related Videos

14K Views

Olayla İlgili Potansiyeller Analizi Kullanılarak İfade Edici Konuşmada Sağlam Vokal Kimlik Tanıma için Ezberlemeye Dayalı Eğitim ve Test Paradigması

05:48

Olayla İlgili Potansiyeller Analizi Kullanılarak İfade Edici Konuşmada Sağlam Vokal Kimlik Tanıma için Ezberlemeye Dayalı Eğitim ve Test Paradigması

Related Videos

1.7K Views

Stimulus-spesifik kortikal görsel uyarılmış potansiyel morfolojik desenler

09:42

Stimulus-spesifik kortikal görsel uyarılmış potansiyel morfolojik desenler

Related Videos

6.2K Views

Magnetoensefalografi ile nesne algısında ön Stimulus kaynak düzeyinde etkileri tespit etme

09:25

Magnetoensefalografi ile nesne algısında ön Stimulus kaynak düzeyinde etkileri tespit etme

Related Videos

7.1K Views

JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code