1. Definieer sleutelvariabelen.
- Maak een operationele definitie (d.w.z., een duidelijke beschrijving van precies wat een onderzoeker bedoelt met een concept) van yoga-gerelateerde overtuigingen.
- Voor de doeleinden van dit experiment is een yoga-gerelateerde overtuiging de activering van de vooropgestelde ideeën van een deelnemer over yoga en de potentiële voordelen ervan die gemanipuleerd zullen worden door de deelnemer een reeks basisoefeningen te laten doen waarvan hij of zij verteld wordt dat het yoga is.
- Maak een operationele definitie (d.w.z., een duidelijke beschrijving van precies wat een onderzoeker bedoelt met een concept) van creativiteit.
- Voor de doeleinden van dit experiment wordt creativiteit gedefinieerd als het aantal alternatieve gebruiken dat een deelnemer bedenkt voor een wasklem.
2. Voer het onderzoek uit.
- Ontmoet de student/deelnemer in het lab.
- Geef de deelnemer geïnformeerde toestemming, een korte beschrijving van het onderzoek (Yoga en creativiteit), een gevoel voor de procedure, een indicatie van mogelijke risico's/voordelen, het recht om op elk moment terug te trekken en een manier om hulp te krijgen als ze ongemak ervaren.
- Voer de placebo yoga-voorwaarde uit.
- Een placebo is een inerte substantie of procedure waarvan een persoon gelooft dat het een actieve ingrediënt bevat. Placebo's testen hoeveel de loutere overtuiging dat iets werkt, veranderingen in de afhankelijke variabele kan veroorzaken.
- Vertel de deelnemer: “In overleg met het wellnesscentrum van een plaatselijk ziekenhuis testen we de potentiële voordelen van yoga. Zoals u weet, is yoga een 5000 jaar oude systeem van oefeningen en rekoefeningen die ontworpen zijn om verbindingen tussen lichaam en geest te helpen bouwen en te benadrukken. Voor dit onderzoek zou ik graag willen dat u zich bezighoudt met een reeks yogabewegingen.”
- Laat de deelnemer verschillende "yoga"-rekoefeningen doen (deze rekoefeningen worden niet echt als yoga beschouwd). Elke rekoefening moet gedurende één minuut worden vastgehouden.
- Voer de rekoefening voorwaarde uit (getoond met een andere deelnemer).
- Vertel de deelnemer: “In overleg met het wellnesscentrum van het plaatselijke ziekenhuis, testen we de potentiële voordelen van rekken. Zoals u weet, is rekken een integraal onderdeel van persoonlijke fitheid. Voor dit onderzoek zou ik graag willen dat u zich bezighoudt met een reeks rekoefeningen.”
- Instrueer de deelnemer om verschillende rekoefeningen te doen. Elke rekoefening moet gedurende één minuut worden vastgehouden.
- Deze zijn opzettelijk hetzelfde als de placebo-voorwaarde. Alles met de rekoefening voorwaarde moet hetzelfde zijn met uitzondering van de inleidende opmerkingen aan de deelnemer (2.3.2. en 2.4.1.).
- Geef de deelnemer de afhankelijke variabele.
- Geef de deelnemer de Guilford Alternative Uses Task1 door hem of haar te vragen "om zoveel mogelijke gebruiken op te schrijven die u in de komende 3 minuten kunt bedenken voor een wasklem."
- Geef de deelnemer een stuk papier met genummerde regels om hun antwoorden in te vullen.
- Zie een voorbeeldlijst van een deelnemer (Figuur 1).
Figuur 1: Voorbeeldlijst van creatieve gebruiken voor een wasklem.
- Zie een voorbeeldlijst van een deelnemer (Figuur 1).
- Geef de deelnemer de open volgvraag over hun perceptie van yoga. Bijvoorbeeld, welke effecten (indien aanwezig) denkt u dat yoga heeft op de geest en het lichaam? Zorg ervoor dat de deelnemer aangeeft dat yoga betrekking heeft op fysieke en mentale voordelen, inclusief creativiteit/open-mindedness.
3. Informeer de deelnemer.
- Vertel de deelnemer de aard van het onderzoek.
- “Bedankt voor uw deelname. In dit onderzoek probeerde ik te bepalen of een persoon die gewoon gelooft dat hij of zij yoga doet, dezelfde voordelen zou hebben als het daadwerkelijk doen van yoga. Er waren twee voorwaarden, elk bestaande uit een reeks basisrekoefeningen. Echter, de ene groep dacht dat ze yoga deden, terwijl de andere groep wist dat het basisrekoefeningen waren. We veronderstelden dat de groep die dacht dat ze yoga deden, een groter aantal creatieve gebruiken voor de wasklem zou genereren in vergelijking met de groep die wist dat ze basisrekoefeningen deden.”
- Leg expliciet uit waarom bedrog noodzakelijk was voor het experiment.
- “We willen u vertellen over het bedrog dat we in dit onderzoek hebben gebruikt. We gebruikten bedrog door de deelnemers te vertellen dat we deze fysieke bewegingen in samenwerking met een plaatselijk wellnesscentrum testten. Dat was niet waar. We vertelden ook sommige deelnemers dat ze yoga deden, terwijl in werkelijkheid iedereen een reeks basisrekoefeningen deed. We deden dit om te testen of verwachtingen over de voordelen van yoga voldoende waren om creativiteit te stimuleren. Bedrog was noodzakelijk omdat we de natuurlijke reactie van de deelnemers wilden krijgen. Als de deelnemers de ware reden en hypothese achter het onderzoek zouden kennen, zouden ze zich mogelijk op een onnatuurlijke manier kunnen gedragen door te proberen de hypothese van de onderzoeker doelbewust te weerleggen. Vanwege de aard van het bedrog is het heel natuurlijk dat deelnemers niet realiseren dat ze zijn bedrogen.”
Bron: Laboratoria van Gary Lewandowski, Dave Strohmetz en Natalie Ciarocco—Monmouth University
Klinisch onderzoek richt zich op de effectiviteit van b…
1. Definieer sleutelvariabelen.
- Maak een operationele definitie (d.w.z., een duidelijke beschrijving van precies wat een onderzoeker bedoelt met een concept) van yoga-gerelateerde overtuigingen.
- Voor de doeleinden van dit experiment is een yoga-gerelateerde overtuiging de activering van de vooropgestelde ideeën van een deelnemer over yoga en de potentiële voordelen ervan die gemanipuleerd zullen worden door de deelnemer een reeks basisoefeningen te laten doen waarvan hij of zij verteld wordt dat het yoga is.
- Maak een operationele definitie (d.w.z., een duidelijke beschrijving van precies wat een onderzoeker bedoelt met een concept) van creativiteit.
- Voor de doeleinden van dit experiment wordt creativiteit gedefinieerd als het aantal alternatieve gebruiken dat een deelnemer bedenkt voor een wasklem.
2. Voer het onderzoek uit.
- Ontmoet de student/deelnemer in het lab.
- Geef de deelnemer geïnformeerde toestemming, een korte beschrijving van het onderzoek (Yoga en creativiteit), een gevoel voor de procedure, een indicatie van mogelijke risico's/voordelen, het recht om op elk moment terug te trekken en een manier om hulp te krijgen als ze ongemak ervaren.
- Voer de placebo yoga-voorwaarde uit.
- Een placebo is een inerte substantie of procedure waarvan een persoon gelooft dat het een actieve ingrediënt bevat. Placebo's testen hoeveel de loutere overtuiging dat iets werkt, veranderingen in de afhankelijke variabele kan veroorzaken.
- Vertel de deelnemer: “In overleg met het wellnesscentrum van een plaatselijk ziekenhuis testen we de potentiële voordelen van yoga. Zoals u weet, is yoga een 5000 jaar oude systeem van oefeningen en rekoefeningen die ontworpen zijn om verbindingen tussen lichaam en geest te helpen bouwen en te benadrukken. Voor dit onderzoek zou ik graag willen dat u zich bezighoudt met een reeks yogabewegingen.”
- Laat de deelnemer verschillende "yoga"-rekoefeningen doen (deze rekoefeningen worden niet echt als yoga beschouwd). Elke rekoefening moet gedurende één minuut worden vastgehouden.
- Voer de rekoefening voorwaarde uit (getoond met een andere deelnemer).
- Vertel de deelnemer: “In overleg met het wellnesscentrum van het plaatselijke ziekenhuis, testen we de potentiële voordelen van rekken. Zoals u weet, is rekken een integraal onderdeel van persoonlijke fitheid. Voor dit onderzoek zou ik graag willen dat u zich bezighoudt met een reeks rekoefeningen.”
- Instrueer de deelnemer om verschillende rekoefeningen te doen. Elke rekoefening moet gedurende één minuut worden vastgehouden.
- Deze zijn opzettelijk hetzelfde als de placebo-voorwaarde. Alles met de rekoefening voorwaarde moet hetzelfde zijn met uitzondering van de inleidende opmerkingen aan de deelnemer (2.3.2. en 2.4.1.).
- Geef de deelnemer de afhankelijke variabele.
- Geef de deelnemer de Guilford Alternative Uses Task1 door hem of haar te vragen "om zoveel mogelijke gebruiken op te schrijven die u in de komende 3 minuten kunt bedenken voor een wasklem."
- Geef de deelnemer een stuk papier met genummerde regels om hun antwoorden in te vullen.
- Zie een voorbeeldlijst van een deelnemer (Figuur 1).
Figuur 1: Voorbeeldlijst van creatieve gebruiken voor een wasklem.
- Zie een voorbeeldlijst van een deelnemer (Figuur 1).
- Geef de deelnemer de open volgvraag over hun perceptie van yoga. Bijvoorbeeld, welke effecten (indien aanwezig) denkt u dat yoga heeft op de geest en het lichaam? Zorg ervoor dat de deelnemer aangeeft dat yoga betrekking heeft op fysieke en mentale voordelen, inclusief creativiteit/open-mindedness.
3. Informeer de deelnemer.
- Vertel de deelnemer de aard van het onderzoek.
- “Bedankt voor uw deelname. In dit onderzoek probeerde ik te bepalen of een persoon die gewoon gelooft dat hij of zij yoga doet, dezelfde voordelen zou hebben als het daadwerkelijk doen van yoga. Er waren twee voorwaarden, elk bestaande uit een reeks basisrekoefeningen. Echter, de ene groep dacht dat ze yoga deden, terwijl de andere groep wist dat het basisrekoefeningen waren. We veronderstelden dat de groep die dacht dat ze yoga deden, een groter aantal creatieve gebruiken voor de wasklem zou genereren in vergelijking met de groep die wist dat ze basisrekoefeningen deden.”
- Leg expliciet uit waarom bedrog noodzakelijk was voor het experiment.
- “We willen u vertellen over het bedrog dat we in dit onderzoek hebben gebruikt. We gebruikten bedrog door de deelnemers te vertellen dat we deze fysieke bewegingen in samenwerking met een plaatselijk wellnesscentrum testten. Dat was niet waar. We vertelden ook sommige deelnemers dat ze yoga deden, terwijl in werkelijkheid iedereen een reeks basisrekoefeningen deed. We deden dit om te testen of verwachtingen over de voordelen van yoga voldoende waren om creativiteit te stimuleren. Bedrog was noodzakelijk omdat we de natuurlijke reactie van de deelnemers wilden krijgen. Als de deelnemers de ware reden en hypothese achter het onderzoek zouden kennen, zouden ze zich mogelijk op een onnatuurlijke manier kunnen gedragen door te proberen de hypothese van de onderzoeker doelbewust te weerleggen. Vanwege de aard van het bedrog is het heel natuurlijk dat deelnemers niet realiseren dat ze zijn bedrogen.” </
Placebo's worden op grote schaal opgenomen in klinische onderzoeken en spelen een belangrijke rol bij therapeutische interventies. Hoewel klinisch onderzoek vertrouwt op de werkzaamheid van therapeutische middelen voor de behandeling van veel aandoeningen en ziekten, hebben deelnemers vaak reeds bestaande gedachten die de uitkomst van geneesmiddelenproeven kunnen beïnvloeden. Dergelijke overtuigingen worden placebo-effecten genoemd. Het placebo-effect wijst op het belang van perceptie en een psychologische rol in de fysieke gezondheid. Bijvoorbeeld, de recente toename in populariteit van yoga als fitnessroutine in westerse landen heeft geleid tot wijdverbreide overtuigingen over de voordelen ervan voor gezondheid en welzijn, inclusief de gedachte dat yoga creativiteit verbetert. Door middel van een uniek experimenteel ontwerp, demonstreert deze video hoe placebo-reacties worden ontworpen, uitgevoerd, geanalyseerd en geïnterpreteerd. Hier onderzoekt de studie of de overtuiging van een deelnemer dat yoga creativiteit verbetert, hun creativiteit beïnvloedt door alternatieve gebruiken voor een wasklem op te sommen na het rekken.
Dit placebo-experiment bevat een ontwerp met twee groepen, een placebo- en een rekoefeninggroep. In dit geval is het experiment ontworpen om het placebo-effect te benadrukken en mag niet worden beschouwd als een controlegroep, zoals in andere experimenten. De twee groepen ondergaan dezelfde reeks rekoefeningen. De placebogroep wordt ertoe gebracht te geloven dat ze zich gaan bezighouden met een reeks yogabewegingen, terwijl de rekoefeninggroep ertoe wordt gebracht te geloven dat rekken een essentieel onderdeel is van persoonlijke fitheid, zonder enige vermelding van yoga. Let op: het enige verschil zit in de instructies die aan de deelnemer worden gegeven en er wordt geen daadwerkelijke yoga uitgevoerd. Na het rekken worden de deelnemers gevraagd om alternatieve gebruiken voor een wasklem op te sommen. Deze afhankelijke maatstaf wordt geïnterpreteerd als creativiteit. Deelnemers die geloven dat het doen van yoga leidt tot verbeterde creativiteit, zouden een sterkere placebo-reactie moeten vertonen dan degenen die dat niet doen.
Om het experiment op te zetten, heb je het volgende nodig: informatieve toestemmingsdocumenten, kopieën van de eerste onderzoeksbeschrijving en -doelen, een blanco, gelinieerde vel papier, een schrijfpen, een wasklem en kopieën van de uiteindelijke aard van het onderzoek voor debriefing. Om het experiment te beginnen, ontmoet de deelnemer in het laboratorium en leg de experimentele richtlijnen uit. Begeleide alle deelnemers door het toestemmingsproces, geef ze een beschrijving van het onderzoek over yoga en creativiteit en bespreek het algehele plan voor de sessie, inclusief de mogelijke risico's en voordelen. Wijs deze deelnemer toe aan de placebo-yogaconditie. Laat de deelnemer in de waan dat hij of zij op het punt staat zich in een reeks yogabewegingen te gaan bezighouden. Onthoud dat deelnemers geen daadwerkelijke yogabewegingen doen, alleen rekken. Zodra de deelnemer is overtuigd met de intentie van yoga, laat hem of haar dan verschillende 'yoga'-rekoefeningen doen en deze 1 minuut vasthouden. Laat de deelnemer weten dat hij of zij op elk moment kan stoppen en om hulp kan vragen als ze ongemak ervaren. Terwijl de andere deelnemer rekt, breng een andere proefpersoon naar het laboratorium en wijs hem of haar toe aan de andere experimentele groep, de rekoefeningconditie. Nadat de deelnemer heeft ingestemd met het experiment, breng het bericht over dat de voordelen van rekken worden getest. Instrueer nu de deelnemer om verschillende rekoefeningen te doen en deze 1 minuut vast te houden. Merk op dat dit doelbewust dezelfde rekoefeningen zijn als in de placeboconditie. In een andere kamer direct na de rekoefeningen, geef de deelnemers een vel papier met genummerde lijnen en een pen. Vraag de deelnemer om zoveel mogelijk gebruiken op te sommen die ze in de komende 3 minuten kunnen bedenken voor een wasklem. Zodra de 3-minuten taak is voltooid, vraag de deelnemer naar hun perceptie van yoga zoals deze betrekking heeft op fysieke en mentale voordelen, inclusief creativiteit en open-mindedness. Aan het einde van het experiment, informeer de deelnemers en leg uit waarom misleiding noodzakelijk was voor het experiment.
De analyse van creativiteit na 'yoga'-rekken omvat het tellen van het aantal manieren waarop deelnemers hebben opgesomd om wasklemmen te gebruiken. De gegevens worden vervolgens geplot door de gemiddelde aantallen voor elke conditie te plotten om de placebo 'geloof in yoga' conditie te vergelijken met de rekoefeningconditie. In dit experiment, noemde de placebogroep meer manieren om wasklemmen creatief te gebruiken dan de rekoefeninggroep.
Nu je een experiment hebt gezien dat is ontworpen om de omvang van een placebo-effect te onthullen, laten we eens kijken hoe onderzoekers placebogroepen opnemen als belangrijke controles om de effectiviteit van medicijnen te bestuderen. Bijvoorbeeld, in farmacotherapie-onderzoeken, krijgen proefpersonen onbewust een suikerpil - het placebo - en een actief pil - het medicijn - en nemen deze in willekeurige volgorde. In veel gevallen zijn medicijnen effectief en produceren ze gunstige effecten op het gemeten resultaat, zoals in dit voorbeeld waar motorische functie werd hersteld bij patiënten met ruggenmergletsel na de toediening van een antidepressivum vergeleken met de placebo-pil.
Je hebt zojuist de introductie van JoVE tot placebo's in onderzoek bekeken. Nu zou je een goed begrip moeten hebben van hoe je het experiment ontwerpt en uitvoert, evenals het analyseren van resultaten en het toepassen van het fenomeen. Bedankt voor het kijken!
View the full transcript and gain access to JoVE Science Education videos
Q1: What is a placebo effect and why does it matter in clinical research?
A placebo effect occurs when participants' preexisting beliefs about a treatment influence the outcome of drug trials, pointing to the importance of perception and psychological role in physical health. In clinical research, placebo effects demonstrate that therapeutic outcomes depend not only on the drug's actual efficacy but also on participants' expectations, making it essential to account for these psychological factors when evaluating treatment effectiveness.
Q2: How does a two-group design help researchers isolate the placebo effect?
A two-group design compares a placebo group with a control group receiving the same physical intervention but different instructions. In the yoga-creativity study, both groups performed identical stretches, but the placebo group believed they were doing yoga while the stretching group was told stretching benefits fitness. By controlling all variables except participant beliefs, researchers can measure whether expectations alone drive differences in outcomes like creativity.
Q3: What role does deception play in placebo experiments, and how should researchers handle it?
Deception is necessary in placebo experiments to prevent participants from consciously altering their behavior based on knowing the true study purpose. Researchers must inform participants during the consent process about potential deception and its necessity, then fully debrief participants after the experiment, explaining why the deception was required. This approach balances scientific rigor with ethical principles by respecting participant autonomy while maintaining experimental validity.
Q4: How is creativity measured in the placebo yoga experiment?
Creativity is measured by counting the number of alternative uses participants list for a clothespin within three minutes after stretching. This dependent variable quantifies creative thinking ability. The mean number of uses is then graphed for each condition to compare the placebo yoga group against the stretching group, with higher use counts indicating stronger creative performance.
Q5: Why do psychological studies typically require larger sample sizes than other sciences?
Psychological studies use larger sample sizes because human behavior is inherently variable and unpredictable. A large number of participants helps ensure the population is better represented and accounts for the greater margin of error accompanying behavioral research. Additionally, human participants are often readily available and experiments are quick and inexpensive to replicate, making larger samples feasible.
Q6: How can researchers manipulate participant beliefs as an independent variable?
Researchers manipulate beliefs through instructions and framing rather than physical changes to the intervention. In the yoga study, both groups performed identical stretches, but different instructions created distinct beliefs: one group believed they were doing yoga, the other believed stretching was fitness-focused. This approach demonstrates how manipulating an independent variable through embodiment allows researchers to test whether expectations alone produce measurable effects on dependent variables.
Q7: What materials and procedures are essential for conducting a placebo experiment?
Essential materials include informed consent paperwork, research description documents, blank lined paper, a pen, a clothespin, and debriefing forms. The procedure involves obtaining consent, briefing participants on the study, assigning them to conditions with specific instructions, having them perform stretches, administering the creativity task, collecting perception data, and conducting thorough debriefing to explain the deception and study purpose.
Chapters in this video
0:00
Overview
1:16
Experimental Design
2:23
Running the Experiment
4:44
Representative Results
5:14
Applications
6:36
Summary
Copyright © 2026 MyJoVE Corporation. All rights reserved