1. Participant Recruitment
2. Gegevensverzameling
3. Gegevensanalyse
Bron: Julian Wills & Jay Van Bavel—New York University
Een van de kernconstructies in de sociale psychologie is de notie van een houding ten opzichte van een object of persoon. Traditioneel meten psychologen attitudes door mensen eenvoudigweg te vragen hun overtuigingen, meningen of gevoelens te rapporteren. Deze aanpak heeft echter beperkingen bij het meten van sociaal gevoelige attitudes, zoals raciaal vooroordeel, omdat mensen vaak gemotiveerd zijn om onbevooroordeelde, egalitaire overtuigingen te rapporteren (ondanks dat ze negatieve associaties koesteren). Om deze bias van sociale wenselijkheid te omzeilen, hebben psychologen een aantal taken ontwikkeld die proberen impliciete attitudes te meten die minder vatbaar zijn voor bewuste controle (en mogelijke vervorming).
De Implicit Association Test, of IAT, is een van de meest invloedrijke maatstaven voor deze onbewuste attitudes. De IAT werd voor het eerst geïntroduceerd in een paper uit 1998 door Anthony Greenwald en collega's.1 Deze video zal demonstreren hoe de IAT wordt uitgevoerd die wordt gebruikt in het laatste experiment, waarbij Europees-Amerikaanse deelnemers (die expliciete egalitaire attitudes rapporteren) impliciete voorkeuren vertonen voor hun eigen ras.
1. Participant Recruitment
2. Gegevensverzameling
3. Gegevensanalyse
Iemand vragen te vertellen wat er door hun hoofd gaat, kan los staan van de overtuigingen die ze bereid zijn te bespreken of waar ze zich zelfs bewust van zijn.
Traditionele methoden vragen individuen vaak om te rapporteren over hun eigen attitudes, bijvoorbeeld om persoonlijke gevoelens over leden van een gestigmatiseerde groep te evalueren, is expliciet, waarbij sprake is van bewuste overweging.
Omdat het onderwerp gevoelig is, zullen mensen eerder onvooringenomen, egalitaire opvattingen verkondigen en zichzelf positief voorstellen, ook al kunnen ze in werkelijkheid negatiever zijn.
Om deze sociale wenselijkheidsbias te omzeilen, moeten impliciete attitudes, evaluaties die buiten het bewuste bewustzijn en de controle plaatsvinden, worden onderzocht.
Deze video laat zien hoe de Implicit Association Test kan worden uitgevoerd, een invloedrijke maatstaf voor het onderzoeken van de sterkte van associaties tussen een concept zoals ras en automatische evaluaties op basis van het oorspronkelijke werk van Greenwald en collega's.
In dit experiment worden Europees-Amerikaanse deelnemers gerekruteerd om uitgroepshomogeneïteit vast te stellen. Ze krijgen foto's en woorden te zien, geassocieerd met een specifiek ras of attribuut, en wordt gevraagd om ze snel en nauwkeurig te sorteren over vijf verschillende blokken.
Het gaat er snel, de stimuli verschijnen in snelle opvolging zonder dat deelnemers tijd hebben om ze expliciet te verwerken, vandaar de naam Implicit Association Test.
In de eerste blokproef, conceptdiscriminatie, worden de initiële doelen, gezichten van blanke Europese of zwarte Afrikaanse afkomst, willekeurig gepresenteerd, zonder vervanging.
Als het getoonde gezicht wit is, moeten de deelnemers de toets indrukken die overeenkomt met "wit". De eerste helft wordt beschouwd als oefening en wordt niet opgeslagen, omdat fouten worden verwacht terwijl de deelnemers wennen aan snel reageren.
Gelijkerwijs voor Blok 2, attribuutdiscriminatie, worden de deelnemers slechts blootgesteld aan "goede" en "slechte" woorden. Dat wil zeggen, als "afschuwelijk" verschijnt, zou het juiste antwoord een toetsaanraking zijn die overeenkomt met "slecht". Dus, de eerste twee blokken dienen als baseline-latenties geassocieerd met juiste reacties.
Tijdens Blok 3, de gecombineerde portie, worden afbeeldingen of woorden getoond met een ras en attribuut gekoppeld aan één reactiesleutel. Deelnemers moeten nu beslissen of het gepresenteerde gezicht of woord zoals "fabelachtig" overeenkomt met "Zwart of Goed" of "Wit of Slecht".
Blok 4, de omgekeerde conceptdiscriminatie, is een herhaling van Blok 1, behalve dat de computertoetsen voor "Zwart" en "Wit" zijn omgedraaid. Met dit blok passen de deelnemers zich aan aan de toetsaanrakingen voor de nieuwe "Zwart/Wit"-correspondenties.
Ten slotte is Blok 5, omgekeerde combinatie, vergelijkbaar met Blok 3, behalve dat het ras over de attributen is omgedraaid, zodat "Zwart of Slecht" en "Wit of Goed" nu zijn gekoppeld aan dezelfde reactiesleutel. Impliciete voorkeuren moeten worden waargenomen in latentiedifferenzen in vergelijking met Blok 3.
De afhankelijke variabele is vervolgens de latentie om over bloktypen heen te reageren. Van deelnemers wordt verwacht dat ze sneller sorteren wanneer goede woorden en witte gezichten bij dezelfde toets passen, vergeleken met het tegenovergestelde, goed en zwart. Dus, reactietijden onthullen de sterkte van elke deelnemers' impliciete voorkeur, die overeenkomt met een stereotiepe bias.
Bovendien kunnen de reacties logaritmisch worden getransformeerd en vergeleken met zelfrapporteerde attitudes die zijn opgenomen in een rasgerelateerd vragenlijst die wordt gegeven nadat de taak is voltooid.
In dit geval, als de vooroordelen van de deelnemers inderdaad onuitgesproken zijn, wordt verondersteld dat de zelfrapporteerde overtuigingen niet correleren met de scores die zijn geïdentificeerd tijdens de Implicit Association Test, waardoor een vorm van sociale wenselijkheid wordt onthuld.
Voordat je met het experiment begint, voer een vermogensanalyse uit om het juiste aantal deelnemers te bepalen, specifiek van Europees-Amerikaanse afkomst, dat vereist is.
Om te beginnen, begroet elke deelnemer in het laboratorium, leg uit dat ze afbeeldingen en woorden over verschillende blokken proeven zullen sorteren, en laat ze een toestemmingsformulier ondertekenen om deel te nemen.
Laat de deelnemer voor een computer zitten. Leg verder uit dat ze het woord of de afbeelding die op het scherm verschijnt, zo snel en nauwkeurig mogelijk moeten classificeren door "E" in te drukken als het in de categorie aan de linkerkant past of "I" voor de rechterkant. Beantwoord eventuele vragen en verlaat de kamer.
Start Blok 1 door op de spatiebalk te drukken. Tijdens deze initiële fase, merk op dat de deelnemers alleen reageren om gezichten te classificeren op basis van de rasankers Zwart en Wit gedurende 100 proeven.
Ga verder naar Blok 2, geassocieerde attribuutdiscriminatie, observeer dat nu alleen de lijst met woorden en de valenceankers goed en slecht dienen als de classificatieopties voor nog eens 100 proeven.
Bij het verdergaan naar Blok 3, de initiële gecombineerde taak, verschijnen er afbeeldingen of woorden, maar zijn nu gekoppeld aan één reactiesleutel, voor een totaal van 200 proeven.
Blok 4, omgekeerde doelconceptdiscriminatie, is gerelateerd aan Blok 1, behalve dat de rasankers nu aan de andere kant verschijnen voor 100 proeven.
Ten slotte in Blok 5, het omgekeerde gecombineerde segment, merk op dat de deelnemers weer gezichten en woorden classificeren met gecombineerde ankers, maar de attributen zijn omgedraaid in vergelijking met Blok 3.
Na de Implicit Association Test, leg uit dat er nog enkele vragenlijsten zijn om op de computer in te vullen. Benadruk dat ze volledige privacy zullen hebben, en verlaat dan de kamer.
Geef de deelnemers voldoende tijd om de enquête
Deze procedure resulteert doorgaans in aanzienlijk langzamere reacties tijdens Black/aangenaam vergeleken met White/aangenaam proeven (Figuur 1). Aangezien langzamere reacties worden geïnterpreteerd als moeilijkere associaties, suggereert deze langere relatieve latentie (d.w.z., vertraging) een impliciete attitudinale voorkeur voor White boven Black. Dat wil zeggen, proefpersonen vinden het doorgaans uitdagender om Black gezichten te associëren met aangename zelfstandige naamwoorden. Bovendien, wanneer uitsluitend reacties van White deelnemers worden geanalyseerd, rapporteren zij vaak zelf gelijkwaardige voorkeuren (d.w.z., geen voorkeur voor White of Black), ondanks IAT-scores die een sterke impliciete voorkeur voor White boven Black onthullen (Figuur 2).

Figuur 1. Een typisch resultaat van de Impliciete Associatie Test. White proefpersonen die de Black/aangenaam blok als eerste uitvoerden. De gemiddelde reactietijdscores (ongetransformeerd) worden weergegeven op de y-as met foutstaven gelijk aan één standaarddeviatie. Hoewel de reactietijden log getransformeerd zijn voor de analyse, worden de ongetransformeerde scores weergegeven voor eenvoudiger interpretatie. De x-as toont de volgorde waarin deze proefpersonen deze blokken tegenkwamen. Deze figuur is aangepast van Greenwald, McGhee en Schwartz.1

Figuur 2. Relatie van IAT-scores met expliciete voorkeuren onder White deelnemers. De IAT-effectscores worden weergegeven op de y-as met positieve scores die pro-Black voorkeuren aangeven, negatieve scores die pro-White voorkeuren aangeven en nul die geen differentiële voorkeur aangeeft. De semantische differentieelscores worden weergegeven op de x-as met positieve scores die pro-Black voorkeuren aangeven, negatieve scores die pro-White voorkeuren aangeven en nul die geen differentiële voorkeur aangeeft. Vrijwel alle White deelnemers die een expliciete pro-Black of gelijkwaardige (d.w.z., score van nul) semantische voorkeur rapporteren, tonen ook een pro-White voorkeur op de IAT. Deze figuur is aangepast van Greenwald, McGhee en Schwartz.1
Sinds het originele artikel is de IAT uitgebreid om vooroordelen in veel andere domeinen te onderzoeken, zoals geslacht, religie en seksualiteit.4 Bovendien is de IAT aangepast om (1) impliciete attitudes te scheiden van stereotypen, (2) zelfrespect te meten door zelf/ander te koppelen aan prettige/onprettige woorden, en (3) impliciete attitudes bij kinderen te onthullen. In sommige gevallen biedt de IAT een betere voorspellende validiteit dan zelfrapportagemaatregelen, zoals discriminatie en suïcidaal gedrag.5
Een van de redenen waarom het zo invloedrijk is geworden, is dat het online beschikbaar is gemaakt op een website genaamd Project Implicit (https://implicit.harvard.edu/implicit/), waar iedereen kan deelnemen aan meerdere versies. Miljoenen mensen hebben de meting nu voltooid en ze hebben onmiddellijk feedback ontvangen over hoe hun eigen impliciete voorkeuren zich verhouden tot andere mensen die de test hebben afgelegd. Het onderzoek naar impliciete vooroordelen heeft enorme implicaties gehad buiten het veld van de psychologie, en training in impliciete vooroordelen is nu gebruikelijk in grote organisaties, overheidsinstanties en politiediensten.
Chapters in this video
0:00
Overview
1:19
Experimental Design
4:32
Running the Experiment
6:49
Representative Results
8:29
Applications
9:45
Summary
Videos from this collection:
Copyright © 2026 MyJoVE Corporation. All rights reserved