Bölünmüş Beyin

1. Hasta ve kontrol alımı

1. Tam ve kısmi cerrahi kallosotomiler ve korpus kallozumun tam olarak gelişmediği korpus kallozum agenezisi (ACC) gibi konjenital durumlar dahil olmak üzere kopukluk sendromları olan çeşitli hastalar vardır. İki yarım küreyi birbirine bağlayan birden fazla yol vardır; En büyüğü korpus kallozumdur, ancak bazı lifler anterior komissür, hipokampal komissür ve posterior komissürde çaprazlanır.
   Bu farklı bağlantı kesilmesi çeşitlerinin bu testte farklı davranışsal sonuçlara yol açabileceğini unutmayın.
2. Bu deneyin amaçları doğrultusunda, bağlantı liflerinin yokluğunu doğrulamak için nörogörüntüleme kullanarak hastayı önceden seçin.
   1. Beyaz cevher yollarını görüntülemek için kullanılabilen standart MRG ve difüzyon görüntüleme özellikle yararlıdır. Hastada hangi bağlantı liflerinin bulunduğunu bilmek, sonuçların yorumlanmasına yardımcı olur. Bu demonstrasyonda tam kallosotomi yapılmış bir hasta seçilmiştir.
3. Hastanın araştırma prosedürleri hakkında tam olarak bilgilendirildiğinden ve tüm uygun onay formlarını imzaladığından emin olun.
4. Wechsler Yetişkin Zeka Ölçeği'ndeki (WAIS) puanları kullanarak, hastayla aynı yaş ve cinsiyetten 20 katılımcıyı işe alın, zeka için eşleştirildi.

2. Veri toplama

1. Görsel uyaranları yalnızca sol veya sağ yarımküreye sunmak için, uyaranların tek bir görsel alana uygun şekilde sunulması gerekir. Bunun, uyaranları bir göze sunmakla eşdeğer olmadığını unutmayın. Her göz beynin her iki yarım küresine de projeksiyon yapar; Örneğin, sol gözün sol görme alanını gören kısmı sağ yarım küre tarafından işlenir, ancak sol gözün sağ görme alanını işleyen kısmı sol yarım küre tarafından görülür. Bu nedenle, sol hemisfere bir görüntü sunmak için, onu tamamen hastanın baktığı yerin sağındaki sağ görme alanı içinde sunun.
   1. Bu yanallaşmayı elde etmek için, gözleri yaklaşık 22 inç tutmak için bir çene dayanağı kullanın. bilgisayar ekranından. Hastanın çenesini, yüzü ekrana bakacak şekilde çene dayanağının içine rahatça yerleştirin.
   2. Hastanın gözlerini sabitlemesi için bir yer sağlamak için ekranın ortasında küçük bir çarpı işareti bırakın.
   3. Hastaya, görüntüler sol veya sağ tarafında görünse bile, deney boyunca bu haç üzerindeki fiksasyonunu sürdürmesini söyleyin.
   4. Hastaya, bir görüntü göründüğünde nesnenin adını yüksek sesle söylemesi gerektiğini açıklayın.
2. Beynin sırasıyla sağ veya sol yarım kürelerine yansıtmak için iyi bilinen nesnelerin görüntülerini ekranın sol veya sağ tarafında kısa bir süre sunun. Elma, top, süpürge ve tavuk gibi kolayca tanınabilir çizimler içeren bir dizi nesneden rastgele sırayla 50 görüntü sunulur.
   1. Uygun yanalizasyonu sağlamak için görüntüleri 150 ms'den daha kısa bir süre için sunun. Bu, uyaranı görmek için yeterli zamandır, ancak hastanın uyaranı merkezi görüşte görmek için gözlerini hareket ettirememesi için yeterince hızlıdır.
   2. Hastadan ekranda sunulan nesneleri yüksek sesle adlandırmasını isteyin ve yanıtlarını kaydedin. Bu, sözel dil yeteneğinin bir testidir ve yarım küreler arasındaki konuşma yeteneğindeki farklılıkları ortaya çıkarmalıdır.
   3. Hasta nesnelerden herhangi birini adlandıramıyorsa, hastadan kağıda bakmadan, elini uyarana ipsilateral (aynı tarafta) ile nesneyi çizmesini isteyin. Bu, uyaranın dilsel olmayan bir bilgi ölçüsü olarak hizmet eder.
      1. Uyarana ipsilateral el, uyaranı gören yarım küre tarafından kontrol edilir. Örneğin, uyaran sol görme alanında sunulduğunda, sağ hemisfer tarafından işlenir. Sağ yarım küre, sol elin kontrolünden büyük ölçüde sorumludur.
      2. Uyaranın bir yarım küreye izolasyonunu sağlamak için hastanın çizim yaparken eline bakmadığından emin olun.
      3. Hasta bir nesneyi çizmeyi bitirdiğinde, nesneye bakmasını ve ne olduğunu yüksek sesle söylemesini isteyin. Bu, hastanın, tek bir yarım küreye sunulduğunda adını veremese bile, merkezi görüşte sunulduğunda nesnenin adını bildiğini doğrular.
3. Her kontrol katılımcısı için prosedürü tekrarlayın.

3. Veri Analizi

1. Hastanın performansını analiz etmek için, sol ve sağ görsel yarı alandan gelen verileri birbiriyle karşılaştırın. Bunu yapmak için, her bir görsel alandaki doğru ve yanlış yanıtların sayısını tablo haline getirin ve ki-kare bağımsızlık testi kullanarak gözlemlenen kadar büyük bir fark elde etme olasılığını test edin.
2. Hasta davranışındaki eksiklikleri belirlemek için hastadan alınan verileri yaş, cinsiyet ve zeka uyumlu kontrol popülasyonundan elde edilen verilerle karşılaştırın. Bunu yapmak için, her bir kişinin sol görme alanı ve sağ görme alanı için ortalama puanı ayrı ayrı derleyin ve varyans testinin tekrarlanan ölçümler analizini (ANOVA) kullanarak dağılımları karşılaştırın.