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总结概括
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वर्किंग मेमोरी में बोलने, पढ़ने और लेखन सहित विभिन्न संज्ञानात्मक कार्यों के लिए भिन्नता की एक महत्वपूर्ण मात्रा की भविष्यवाणी की गई है। हालांकि, बच्चों में कार्यरत मेमोरी का आकलन करने के लिए कुछ उपकरण उपलब्ध हैं। हम एक अभिनव, कंप्यूटर-आधारित बैटरी पेश करते हैं जो स्कूली-आयु वाले बच्चों में काम करने की मेमोरी के विभिन्न घटकों का व्यापक रूप से आकलन करते हैं।
