Psicologia cognitiva

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University È un fatto ben noto che la capacità umana di elaborare gli stimoli in arrivo è limitata. Tuttavia, il mondo è complicato e ci sono sempre molte cose che accadono contemporaneamente. L'attenzione selettiva è il meccanismo che consente agli esseri umani e ad altri animali di controllare quali stimoli vengono elaborati e quali vengono ignorati. Pensa a un cocktail party: una persona non potrebbe partecipare a tutte le conversazioni...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University L'ambizione della psicologia sperimentale è quella di caratterizzare gli eventi mentali che supportano la capacità umana di risolvere problemi, percepire il mondo e trasformare i pensieri in parole e frasi. Ma le persone non possono vedere o sentire quegli eventi mentali; non possono essere pesati, combinati in provette o coltivati in un piatto. Volendo studiare la vita mentale, tuttavia, Franciscus Donders, un oftalmologo...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University In che modo le persone trovano oggetti in scene visive disordinate? Pensa, ad esempio, a cercare le chiavi su una scrivania disordinata, trovare la frutta più matura al supermercato, localizzare la tua auto quando non riesci a ricordare dove l'hai parcheggiata o trovare un vecchio amico al gate di uscita dell'aeroporto. Chiaramente, una comprensione della percezione visiva giocherà un ruolo in qualsiasi risposta e, più...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University Come assistente professore di psicologia e scienze cognitive presso la Johns Hopkins University, insegno Introduzione alla psicologia cognitiva. Questa grande classe consiste principalmente di matricole e sophomores che si laureano in campi correlati, come la psicologia, le neuroscienze o le scienze cognitive. Una delle sfide che affronto in classe è insegnare agli studenti ad apprezzare come si ottengono i dati nel processo di...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University Perché le persone hanno due occhi rivolti in avanti? Presentando al cervello due immagini leggermente diverse diventa possibile comprendere problemi visivi che sono molto più difficili da elaborare attraverso un singolo occhio. Il principale tra questi è il problema della percezione 3D, vedere il mondo in tre dimensioni, nonostante gli input retinici in sole due dimensioni. Cosa succede se ogni occhio riceve due immagini...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University In un mondo incredibilmente complesso e coinvolgente, è fondamentale elaborare selettivamente alcuni stimoli a scapito di altri. Gli psicologi sperimentali richiamano questa capacità attenzione. In particolare, l'attenzione visiva si riferisce alla capacità di elaborare selettivamente aspetti di una scena visiva. Molti paradigmi utilizzati per studiare l'attenzione visiva comportano prove brevi, punteggiate e ripetute. Tuttavia,...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University Un gioco di carnevale comune è chiedere alle persone di indovinare il numero di gelatine confezionate in un barattolo. Le probabilità che qualcuno ottenga il numero esatto giusto sono basse. Ma che dire delle possibilità che qualcuno indovini 17 o 147.000? Probabilmente anche meno delle possibilità di indovinare la risposta corretta; 17 e 147.000 sembrano semplicemente irrazionali. Perché? Dopotutto, se i fagioli non possono...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University Le immagini mentali visive si riferiscono alla capacità di evocare immagini nell'occhio della propria mente. Ciò consente alle persone di elaborare materiale visivo al di sopra e al di là dei vincoli di un punto di vista attuale; ad esempio, una persona potrebbe immaginare, usando l'occhio della propria mente, come qualcosa potrebbe apparire in un colore diverso, o come sarebbe se fosse fatto da un materiale diverso o ruotato e...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University Qual è il valore di un dollaro? Le valute memorizzano il valore per facilitare il commercio. Implicito in qualsiasi transazione economica è il valore di un'unità di valuta. Ma qual è il valore soggettivo di un dollaro? Per molto tempo, gli economisti hanno assunto che la risposta a questa domanda fosse, in particolare, che un dollaro ha un valore determinato dal mercato e che il valore soggettivo di un dollaro è sempre quello,...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University Perché è relativamente difficile ricordare tutto in una lista della spesa se include più di una manciata di articoli? Perché è possibile ricordare un numero di telefono che si è appena sentito, ma non due o tre numeri di telefono contemporaneamente? Perché è difficile ricordare i nomi quando vengono introdotte diverse nuove persone contemporaneamente? La risposta ha a che fare con il fatto che per brevi periodi le persone si...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University La memoria umana è limitata. Nel corso della maggior parte della sua storia, la psicologia sperimentale si è concentrata sull'indagine dei limiti discreti e quantitativi della memoria, su quante singole informazioni una persona può ricordare. Recentemente, gli psicologi sperimentali si sono anche interessati a limiti più qualitativi: quanto precisamente vengono memorizzate le informazioni? Il concetto di precisione della memoria...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University La memoria umana sembra funzionare in due modi ampi. Come i computer moderni, la mente umana ha una memoria esplicita o dichiarativa: fai una domanda e una persona dà la migliore risposta possibile. Immettere una query e un programma per computer restituisce il contenuto delle parti rilevanti della memoria memorizzata. Gli esseri umani hanno anche un secondo tipo di sistema di memoria, uno non proprio tipico dei computer, uno che...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University La memoria a lungo termine è una caratteristica critica della cognizione umana ed è stata un punto focale della ricerca in psicologia sperimentale. Molti paradigmi progettati per sfruttare la memoria a lungo termine si basano sul chiedere ai partecipanti di apprendere o studiare contenuti, quindi testare la memoria su quel contenuto. Questo è un buon approccio se si vuole capire come la memoria supporta i risultati scolastici, ad...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University L'ambiente visivo contiene enormi quantità di informazioni che coinvolgono le relazioni tra oggetti nello spazio e nel tempo; alcuni oggetti hanno maggiori probabilità di apparire in prossimità di altri oggetti. L'apprendimento di queste regolarità può supportare una vasta gamma di elaborazioni visive, incluso il riconoscimento degli oggetti. Non sorprende quindi che gli esseri umani sembrino imparare queste regolarità...

Fonte: Laboratorio di Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University Colloquialmente, i termini apprendimento e memoria comprendono una vasta gamma di comportamenti e sistemi mentali, tutto, dall'imparare a legare una scarpa alla padronanza del calcolo (e molto altro). Gli psicologi sperimentali hanno diviso i meccanismi di apprendimento in gruppi che sembrano avere proprietà diverse e che sembrano basarsi su diversi sistemi cerebrali. Una divisione importante è tra memoria dichiarativa e non...