Back to chapter

22.6:

האנטומיה של הלב

JoVE Core
Biology
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Core Biology
Anatomy of the Heart

Languages

Share

לב האדם, שריר שגודלו כגודל האגרוף, עשוי משלוש שכבות של רקמה. השכבה החיצונית, עילית הלב, מוקפת בכיס הלב, קרום המגן על הלב ושומר אותו במקומו. באמצע נמצא שריר הלב, תאי שריר הלב המרכיבים את מרבית קירות הלב, אשר מרופדים מבפנים על ידי רקמת פנים הלב.הלב מחולק גם לארבעה מדורים. העליונים ידועים כפרוזדורים. הפרוזדור הימני מקבל דם מהסינוס הכלילי, מהווריד הנבוב העליון ומווריד הנבוב התחתון, בעוד הפרוזדור השמאלי מקבל דם מווריד הריאה.שני המדורים התחתונים, החדר הימני והשמאלי, מזרימים דם. בנוסף, קיימים שלושה מסתמים עיקריים, קפלי רקמת חיבור המוודאים שהדם יזרום בכיוון אחד, כדי למנוע זרימה חוזרת. בפרט, הפרדת פרוזדור-חדר מתרחשת בצד הימני עם המסתם התלת-פסיגי ובצד השמאלי עם המסתם המיטרלי, או הצניפי.שני המסתמים האחרים דמויי הסהר מוודאים שהדם יוצא מהלב. הראשון קיים בעורק הריאה בצד הימני והוא נקרא מסתם עורק הריאה, בעוד השני נמצא בצד השמאלי באב העורקים ונקרא באופן דומה מסתם אבי העורקים.

22.6:

האנטומיה של הלב

The human heart is made up of three layers of tissue that are surrounded by the pericardium, a membrane that protects and confines the heart. The outermost layer, closest to the pericardium, is the epicardium. The pericardial cavity separates the pericardium from the epicardium. Beneath the epicardium is the myocardium, the middle layer, and the endocardium, the innermost layer. There are four chambers of the heart: the right atrium, the right ventricle, the left atrium, and the left ventricle. These compartments have two types of valves—atrioventricular and semilunar—that prevent blood from flowing in the wrong direction.

Blood Flow

The right atrium receives blood from the coronary sinus and the superior and inferior vena cavae. This blood goes into the right ventricle via the right atrioventricular (or tricuspid) valve, a flap of connective tissue that prevents the backflow of blood into the atrium. Then, the blood leaves the heart, traveling through the pulmonary semilunar valve into the pulmonary artery. Blood is then carried back into the left atrium of the heart by the pulmonary veins. Between the left atrium and the left ventricle, the blood is again passed through an atrioventricular valve that prevents backflow into the atrium. This atrioventricular valve is called the bicuspid (or mitral) valve. The blood passes through the left ventricle into the aorta via the aortic semilunar valve, leaving the heart to be pumped through the circulatory system to all organs, muscles, and tissue.

Lub-Dub

The distinct sound the heart makes—lub-dub, lub-dub, lub-dub—is caused by the contraction of the heart and the closing of the atrioventricular and semilunar valves. Backflow from the ventricles to the atria is prevented by the atrioventricular valves. When atrioventricular valves close, this produces the “lub” sound. The closing of the semilunar valves, which prevent the backflow of blood from the arteries to the ventricles, creates the “dub” sound. When a valve does not close or open completely, this distinct sound is changed, creating a heart murmur.

Cardiovascular Disease

Cardiovascular disease, disease of the heart and cardiovascular system, is the most common cause of human death in the United States. Heart health is crucial to the optimal functioning of organs and muscles. Disruption of normal heart pumping, caused by blood backflow, ineffective pumping, or decreased blood flow, results in less oxygen provided to all tissue in the body.

Suggested Reading

Buckberg, Gerald D., Navin C. Nanda, Christopher Nguyen, and Mladen J. Kocica. “What Is the Heart? Anatomy, Function, Pathophysiology, and Misconceptions.” Journal of Cardiovascular Development and Disease 5, no. 2 (June 4, 2018). [Source]

Anderson, Robert H, Reza Razavi, and Andrew M Taylor. “Cardiac Anatomy Revisited.” Journal of Anatomy 205, no. 3 (September 2004): 159–77. [Source]

Mitchell, Jamie R. “Is the Heart a Pressure or Flow Generator? Possible Implications and Suggestions for Cardiovascular Pedagogy.” Advances in Physiology Education 39, no. 3 (September 1, 2015): 242–47. [Source]