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Le Test d’Association implicite

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Demander à quelqu'un de dire ce qui est en tête, les croyances qu’ils sont disposés à discuter ou ne connaissent même sciemment peut être débranché.

Alors que les méthodes traditionnelles demandent souvent des individus à faire rapport sur leurs propres attitudes — dire évaluer des sentiments personnels sur les membres d’un groupe stigmatisé — leur opinion est explicite, mettant en cause la pensée intentionnelle.

Parce que le sujet est sensible, les gens sont plus susceptibles d’exposer des vues sans préjugés, égalitaires et de se présenter positivement même si elles peuvent véritablement harbor négativité.

Pour contourner ce préjugé social-qu’il est souhaitable, les attitudes implicites — évaluations qui se produisent en dehors de la conscience consciente et contrôle — doivent être examinés.

Cette vidéo montre comment effectuer le Test d’Association implicite — une mesure influente pour enquêter sur la force des associations entre un concept comme la race et de l’évaluation automatique basé sur le œuvre originale de Greenwald et ses collègues.

Dans cette expérience, les participants américains européens sont recrutés pour établir l’homogénéité hors du groupe. Ils apparaissent des images et des mots — associées à une race particulière ou attribut — et a demandé à rapidement et avec précision les trier à travers cinq blocs différents.

Le hic, c’est que les stimuli apparaissent en succession rapide, sans temps aux participants pour les traiter explicitement — d'où le nom Implicit Association Test.

Dans le premier bloc d’essais, la discrimination de concept, les cibles initiales — visages d’origine européenne blanche ou noire africaine — sont présentées au hasard, sans être remplacés.

Si le visage montré est blanc, les participants doivent Appuyez sur la touche correspondant à « Blanc ». La première moitié sont considérés comme des essais pratiques et n’est enregistrée que les erreurs sont prévus alors que les participants s’habituer à répondre rapidement.

De même, pour le bloc 2 — discrimination d’attribut — participants sont exposés pour que les mots « bons » et « mauvais ». Autrement dit, si « horrible » s’affiche, la bonne réponse serait un keypress correspondant à « mauvais ». Ainsi, les deux premières rames servent de latences de base associées aux bonnes réponses.

Au cours du bloc 3 — la partie combinée — soit des images ou des mots sont affichés avec une course et attribut jumelé à clé d’une réponse. Les participants doivent maintenant décider si le visage présenté ou un mot comme « fabuleux » correspond à « Black ou bon » ou « Blanc ou mauvais ».

Bloc 4 — la discrimination inversée concept — est une répétition du bloc 1, sauf que les touches de l’ordinateur pour « Black » et « Blanc » est retournée. Avec ce bloc, les participants régler à l’activation de touche pour les nouvelles correspondances « Noir/blanc ».

Enfin, Block 5 — inversé combiné — est similaire à bloc 3 sauf que la Race est retournée dans l’ensemble des attributs, tels que « Black ou mauvais » et « Blanc ou bien » sont maintenant jumelés sur la même touche de réponse. Préférences implicites devraient être observés dans les différences de temps de latence par rapport au bloc 3.

La variable dépendante est alors le temps de latence de réagir dans l’ensemble de types de blocs. Participants sont attendus pour trier les mots plus vite quand bon et visages blancs aller avec la même clé par rapport à l’inverse, bon et noir. Ainsi, des temps de réaction révéler la force de préférence implicite de chaque participant, qui est d’accord avec une polarisation stéréotypée.

En outre, les réponses peuvent être logarithme et par rapport aux attitudes autodéclarés fournis sur un questionnaire liés à la race, donné une fois la tâche terminée.

Dans ce cas, si les préjugés des participants sont en effet non-dit, il est possible que les croyances autodéclarés ne fera pas la corrélation aux scores identifiées lors du Test d’Association implicite, révélant ainsi une forme de social-qu’il est souhaitable.

Avant de commencer l’expérience, procéder à une analyse de puissance afin de déterminer le nombre approprié de participants — spécifiquement d’ascendance européenne d’Amérique — qui sont nécessaires.

Pour commencer, saluer chacun d'entre eux dans le laboratoire, Expliquez qu’ils vont être tri images et mots sur plusieurs pâtés de maisons des essais, ont leur signer un formulaire de consentement à participer.

Accueillir le participant devant un ordinateur. Mieux expliquer qu’ils sont à classer, car rapidement et précisément que possible, le mot ou l’image qui apparaît sur l’écran en appuyant sur « E », si elle s’inscrit à la catégorie sur la gauche, ou « I » pour le côté droit. Répondre à vos questions et quitter la salle.

Demarre bloc 1 en appuyant sur la barre d’espace. Durant cette phase initiale, Notez que les participants répondent simplement pour classer les visages basés sur les ancres noires et blanches de course au cours de 100 essais.

Passer au bloc 2, discrimination d’attribut associé, observer que maintenant que la liste des mots et la valence ancres servent de bonne et mauvaise comme les choix de classement pour un autre 100 essais.

À progresser dans le bloc 3, la tâche combinée initiale, soit des images ou des mots apparaissent, mais sont maintenant jumelés sur touche une réponse — pour un total de 200 essais.

Bloc 4, discrimination inversée cible-concept, est lié au bloc 1, sauf que les ancres de course apparaissent maintenant sur le côté opposé pour 100 essais.

Enfin dans le bloc 5, l’inversion combinée segment, avis que participants encore classent les visages et des mots avec des ancrages combinés mais les attributs sont inversés par rapport au bloc 3.

Après le Test d’Association implicite, expliquer qu’il y a quelques questionnaires supplémentaires à compléter sur l’ordinateur. Soulignons qu’ils auront une intimité totale et puis quittez la pièce.

Permettre aux participants suffisamment de temps terminer les enquêtes. Pour conclure, retour pour débriefing et les remercier pour avoir participé à l’étude.

Afin de visualiser les données, tracer les latences du procès moyennes dans l’ensemble de type bloc. Voir le manuscrit pour plus de détails sur le recodage des temps de réaction.

Notez que les réponses étaient plus lents pour les essais de Black/bonne par rapport à la White/good ones. Plus lents réponses reflètent les associations plus difficiles, suggérant américano-européen participants ont trouvé qu’il est difficile d’associer le noir visages aux noms agréables. En d’autres termes, ils ont montré une préférence attitudinale implicite, pour l’ancre blanc sur l’ancre noire.

Aussi pour chaque participant, calculer un indice de l’effet de liaison implicite en premier journal transformant les temps de réaction et puis en soustrayant les moyens dans le bloc 3 du bloc 5. Un score positif reflète une préférence automatique pour les noirs, alors que négative révèle une inclination pour les blancs.

Comparer ces indices avec le score de différentiel sémantique calculé en faisant la moyenne les cotes explicites sur le questionnaire final. Ici, une valeur de zéro indique une préférence égalitaire autodéclarée — aucun préjugé de race.

Les résultats montrent que la plupart des participants a fait rapport d’auto-évaluation des préférences égalitaires malgré leurs scores IAT révélant une modérée à forte préférence implicite pour le blanc sur noir. Ces résultats suggèrent qu’une polarisation sociale-opportunité peut ont faussé leurs réponses au questionnaire.

Maintenant que vous êtes familier avec la façon dont le Test d’Association implicite peut examiner automatique partialité et les préjugés pour les sujets socialement sensibles, regardons autres situations réelles où la tâche peut être appliquée.

Les chercheurs ont publié le Test d’Association implicite sur internet permettant à toute personne de participer, sur un certain nombre de sujets, y compris les attitudes sociales et santé mentale. Les participants reçoivent une rétroaction immédiate sur leurs préférences implicites, fournissant une approche directe pour l’examen de leurs propres croyances et préjugés dans le confort de leur propre maison ou bureau.

D’autres chercheurs ont utilisé la tâche de mesurer l’estime de soi en couplant ce soi/autre avec mots agréable/désagréable. Ces tests peuvent voir à travers n’importe quel fa¸ade ou tromperie conduisant à une meilleure réussite des interventions et le traitement.

Enfin, les enfants sont notoirement difficiles à obtenir des informations fiables, surtout quand les invités à signaler les mesures. Pour cette raison, les chercheurs utilisent Implicit Association Tests afin d’évaluer les jeunes attitudes et croyances, allant des versions qui examinent les préférences envers la race, le sexe et les comportements même-une alimentation saine.

Vous avez juste regardé les vidéo de JoVE sur le Test d’Association implicite. Maintenant vous devriez avoir une bonne compréhension de la manière de concevoir et d’exécuter une expérience à l’aide de tests de liaison implicite, comment analyser et évaluer les résultats, ainsi que comment appliquer les principes d’un certain nombre de situations du monde réel.

Merci de regarder !

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