التجربة العاملية

1. مقدمة الموضوع / سؤال البحث

1. سؤال البحث: السلوك البشري معقد ، بحيث تكون أفكار الشخص وسلوكياته ناتجة عن عدة أسباب أو عوامل. على سبيل المثال ، إذا كنت تريد معرفة سبب تحسن بعض الأشخاص في قراءة تعابير وجه شخص آخر ، فهناك العديد من العوامل التي يمكن أن تؤثر على هذه القدرة.
2. تبرير التصميم العاملي: بدلا من اختبار التفسيرات المحتملة واحدا تلو الآخر ، يمكنك استخدام تصميم عاملي ، وهو فريد من نوعه لأنه يسمح لك باختبار اثنين أو أكثر من التأثيرات المحتملة في نفس الدراسة.
3. فوائد التصميم العاملي: يوفر الوقت عن طريق اختبار الأسباب في وقت واحد مقابل التسلسل. يسمح هذا للباحث باستخدام عدد أقل من المشاركين ويكشف ما إذا كانت الأسباب المختلفة تتحد بطريقة خاصة للتأثير على النتيجة.  

2. المتغيرات الرئيسية

1. المتغير = أي شيء يتغير في الدراسة
2. المتغير المستقل = السبب أو ما يتلاعب به الباحث / يغيره من أجل اكتشاف التغييرات في المشارك
   1. بناء على بحث الباحث في الأدبيات ، تعتقد أن احترام الشخص لذاته (أي تقييم الشخص الإيجابي أو السلبي لمن هو كشخص) والوعي الذاتي (أي مدى وعي الشخص بأفكاره ومشاعره) هما متغيران مستقلان للدراسة
3. المتغير التابع = التأثير أو النتيجة التي يقيسها الباحث في المشارك
   1. بناء على سؤال البحث ، فإن القدرة على اكتشاف أو فك تشفير الاتصال غير اللفظي بدقة هي المتغير التابع.

< p class = "jove_title" >3. فرضيات البحث

1. تعريف فرضيات التأثير الرئيسي: الفرضيات في التصميم العاملي التي تركز على متغير مستقل واحد في كل مرة ، مع تجاهل أي متغيرات مستقلة أخرى
   1. التأثير الرئيسي 1: أولئك الذين يعانون من احترام الذات العالي سيكونون حكما أكثر دقة لتعبيرات العين من أولئك الذين يعانون من تدني احترام الذات.
   2. التأثير الرئيسي 2: أولئك الذين يعانون من وعي ذاتي عال سيكونون حكما أكثر دقة لتعبيرات العين من أولئك الذين يعانون من انخفاض الوعي الذاتي.
2. تعريف فرضية التفاعل: فرضية تتنبأ بأن متغيرا مستقلا يغير تأثير المتغير المستقل الآخر على المتغير التابع
   1. التفاعل: سيتم تعزيز تأثير احترام الذات على القدرة على اكتشاف التواصل غير اللفظي بدقة لأولئك الذين يعانون من وعي ذاتي عال ، ولكن يتم تقليله بالنسبة لأولئك الذين يعانون من انخفاض الوعي الذاتي.

4. تحديد المتغيرات

1. احترام الذات: للتلاعب بالمتغير المستقل لتقدير الذات ، سيقوم الباحث بتزويد المشاركين بتعليقات خاطئة فيما يتعلق بقدرة المشارك على تسمية البلدان في أوروبا بدقة.
2. الوعي الذاتي: للتلاعب بالمتغير المستقل للوعي الذاتي ، ضع المشاركين أمام المرآة. هذا مقتبس من الأبحاث السابقة. ¹
3. الدقة في فك تشفير التواصل غير اللفظي: لقياس المتغير التابع للدقة في فك تشفير التواصل غير اللفظي ، أظهر للمشاركين عدة مجموعات من العيون واطلب منهم تحديد المشاعر المناسبة التي يتم التعبير عنها. هذا أيضا اختبار راسخ. ²

5. وضع الشروط

1. احترام الذات: اطلب من المشاركين تسمية أكبر عدد ممكن من البلدان في أوروبا في غضون دقيقتين.
   1. من أجل احترام الذات العالي ، يتعلم المشاركون أنهم سجلوا في أعلى 10٪ وأن أدائهم كان "متفوقا وأعلى من المتوسط".
   2. بالنسبة لتدني احترام الذات ، يتعلم المشاركون أنهم سجلوا في أدنى 50٪ وأن أدائهم كان "أقل شأنا وأقل من المتوسط".
2. الوعي الذاتي
   1. مرتفع = اجلس المشاركين أمام المرآة أثناء اختبار الجغرافيا (يجب أن تبدو المرآة طبيعية / غير واضحة قدر الإمكان)
   2. منخفض = لا توجد مرآة أثناء اختبار الجغرافيا.
3. مجموعات من الشروط: في التصميم العاملي بين الموضوعات ، يحصل كل شخص على مجموعة واحدة من المتغيرات المستقلة (الجدول 1). في هذه الدراسة ، المجموعات الأربع الممكنة هي:
   أ) احترام الذات العالي / الوعي الذاتي العالي
   ب) تدني احترام الذات / الوعي الذاتي العالي < BR / > ج) ارتفاع احترام الذات / انخفاض الوعي الذاتي < BR / > د) تدني احترام الذات / تدني الوعي الذاتي

< p class = "jove_content" fo: keep-together.within-page = "دائما" >
الجدول 1. التصميم العاملي. تظهر مجموعات العوامل المحتملة لتصميم 2 × 2. < p class = "jove_title" >6. قياس المتغير التابع (الدقة في فك تشفير الاتصال غير اللفظي)

1. مسابقه
   1. اطلب من المشاركين إكمال الاختبار ؛ تأكد من تمرير الصور بالماوس أثناء العرض التقديمي لإظهار العيون بشكل أكثر وضوحا.
   2. النتيجة = العدد الإجمالي الصحيح ، مما سيؤدي إلى درجة 0-36

< p class = "jove_title" >7. إجراء الدراسة

1. الإعداد = مختبر أبحاث مع جهاز كمبيوتر ومساحة للشخص للجلوس أمام المرآة
2. الموافقة المستنيرة
   1. في مختبر أبحاث ، قابل مشاركا لدراسة "وجوه الثقافة".
   2. اذهب من خلال الموافقة المستنيرة: "كما ستقرأ في الموافقة المستنيرة ، تدور هذه الدراسة حول تصورات التواصل غير اللفظي والمعرفة الثقافية. الغرض من هذا البحث هو معرفة كيفية تفسير الناس لتعابير الوجه. ستقرأ أيضا عن أي مخاطر / فوائد للمشاركة ، وأنك حر في الإقلاع عن التدخين في أي وقت ".
3. التخصيص العشوائي للشرط
   1. اطلب الحزم بشكل عشوائي مع مجموعة من الشروط الخاصة بالمشارك (ارتفاع احترام الذات / الوعي الذاتي العالي ؛ تدني احترام الذات / الوعي الذاتي العالي ؛ ارتفاع احترام الذات / انخفاض الوعي الذاتي ؛ تدني احترام الذات / انخفاض الوعي الذاتي)
4. إدارة الدراسة
   1. الوعي الذاتي
      1. اعتمادا على الحالة ، سيجلس المشارك أمام المرآة أم لا.
   2. احترام الذات
      1. امنح المشاركين ورقة بها 50 مسافة واطلب منهم سرد أكبر عدد ممكن من البلدان في أوروبا في الدقيقتين التاليتين. بعد تحليل نتائج المشاركين مقارنة بالمشاركين السابقين ، قدم ملاحظات (بناء على الحالة) على ورقة
   3. تصنيف جاذبية الصور
      1. يجلس المشاركين أمام جهاز كمبيوتر لإجراء النسخة عبر الإنترنت من اختبار عبر الإنترنت (http://www.questionwritertracker.com/quiz/61/Z4MK3TKB.html). يسأل الاختبار "لكل زوج من العيون ، اختر الكلمة التي تصف بشكل أفضل ما يفكر فيه الشخص الموجود في الصورة أو يشعر به". سجل عدد كل شخص يحصل عليه مباشرة من 36.
5. استجواب
   1. اشرح الغرض من الدراسة للمشارك. اقرأ من ورقة استخلاص المعلومات: "شكرا لك على المشاركة. كانت دراستنا حول تأثيرات احترام الذات والوعي الذاتي على كيفية إدراك الناس لتعابير الوجه الغامضة. افترضنا أن الأشخاص الذين يعانون من تدني احترام الذات وانخفاض الوعي الذاتي سيفسرون تعابير الوجه على أنها أكثر حكمة وعدوانية من غيرهم من ذوي احترام الذات العالي والوعي الذاتي العالي. هل لديك أي أسئلة؟
   2. معالجة الخداع.
      1. يشرح: "من المهم أن نحصل على أداء طبيعي ، وليس أداء يشعر المشارك أنه متوقع. إذا كان المشاركون يعرفون المنطق الحقيقي والفرضية الكامنة وراء الدراسة ، فقد يؤدون بطريقة غير طبيعية من خلال محاولة الارتقاء إلى مستوى توقعات المجربين. للقضاء على هذه المشكلة ، من الضروري أن يزود المجرب المشارك بمعلومات خاطئة. في هذه التجربة ، فعلنا ذلك من خلال تزويدك بتعليقات خاطئة عن اختبار الجغرافيا الذي أجريته. في الواقع ، لم نسجل الاختبار بأي شكل من الأشكال. استندت التعليقات التي تلقيتها إلى تعيين عشوائي ولا تعد بأي حال من الأحوال مؤشرا حقيقيا على قدراتك. كان هذا ضروريا حتى نتمكن من التأكد من أن الجميع سيختبرون دفعة قصيرة أو انخفاضا في احترام الذات. نظرا لطبيعة الطريقة التي أجرينا بها الدراسة ، فمن الطبيعي جدا أن يصدق المشاركون التعليقات ، لكن كن مطمئنا أنها لم تكن حقيقية ".