Psicologia Cognitiva

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins É um fato bem conhecido que a capacidade humana de processar estímulos recebidos é limitada. No entanto, o mundo é complicado, e há sempre muitas coisas acontecendo ao mesmo tempo. A atenção seletiva é o mecanismo que permite que humanos e outros animais controlem quais estímulos são processados e que se tornam ignorados. Pense em um coquetel: uma pessoa não poderia assistir a todas as conversas que ocorrem de uma vez. No...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins A ambição da psicologia experimental é caracterizar os eventos mentais que apoiam a capacidade humana de resolver problemas, perceber o mundo e transformar pensamentos em palavras e frases. Mas as pessoas não podem ver ou sentir esses eventos mentais; eles não podem ser pesados, combinados em tubos de ensaio, ou cultivados em um prato. Querendo estudar a vida mental, no entanto, Franciscus Donders, um oftalmologista holandês...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins Como as pessoas encontram objetos em cenas visuais desordenadas? Pense, por exemplo, em procurar chaves em uma mesa bagunçada, encontrar a fruta mais bonita no supermercado, localizar seu carro quando você não consegue lembrar onde você estacionou, ou encontrar um velho amigo em um portão de saída do aeroporto. Claramente, a compreensão da percepção visual vai desempenhar um papel em quaisquer respostas, e mais...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins Como Professor Assistente de Psicologia e Ciência Cognitiva na Universidade Johns Hopkins, ensino Introdução à Psicologia Cognitiva. Esta grande classe consiste principalmente de calouros e alunos do segundo ano se formando em áreas relacionadas, como Psicologia, Neurociência ou Ciência Cognitiva. Um dos desafios que enfrento em sala de aula é ensinar os alunos a apreciar como os dados são obtidos no processo de realização de...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins Por que as pessoas têm dois olhos voltados para a frente? Ao apresentar ao cérebro duas imagens tão ligeiramente diferentes, torna-se possível compreender problemas visuais que são muito mais difíceis de processar através de um único olho. O principal deles é o problema da percepção 3D, vendo o mundo em três dimensões, apesar das entradas de retina em apenas duas dimensões. O que acontece se cada olho receber duas imagens...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins Em um mundo incrivelmente complexo e envolvente, é crucial processar seletivamente alguns estímulos às custas de outros. Psicólogos experimentais chamam essa atenção de habilidade. Especificamente, a atenção visual refere-se à capacidade de processar seletivamente aspectos de uma cena visual. Muitos paradigmas usados para estudar a atenção visual envolvem ensaios breves, pontuados e repetidos. No entanto, as situações...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins Um jogo de carnaval comum é pedir às pessoas para adivinhar o número de jujubas embaladas em um pote. As chances de alguém acertar o número exato são baixas. Mas e as chances de alguém adivinhar 17 ou 147.000? Provavelmente ainda menos do que as chances de adivinhar a resposta correta; 17 e 147.000 parecem irracionais. Por que? Afinal, se os feijões não podem ser retirados e contados um de cada vez, como alguém pode dizer que...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins Imagens mentais visuais referem-se à capacidade de evocar imagens nos olhos de alguém. Isso permite que as pessoas processem material visual acima e além das restrições de um ponto de vista atual; por exemplo, uma pessoa poderia imaginar, usando o olho de sua mente, como algo poderia parecer em uma cor diferente, ou como seria se fosse feito de um material diferente ou girado e visto de uma perspectiva diferente. As imagens...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins Qual é o valor de um dólar? Moedas armazenam valor para facilitar o comércio. Implícito em qualquer transação econômica é o valor de uma unidade de moeda. Mas qual é o valor subjetivo de um dólar? Por muito tempo, os economistas assumiram que a resposta para essa pergunta era, especificamente, que um dólar tem um valor determinado pelo mercado e que o valor subjetivo de um dólar é sempre isso, mais ou menos. A partir do...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins Por que é relativamente difícil lembrar de tudo em uma lista de compras se inclui mais do que apenas um punhado de itens? Por que é possível lembrar de um número de telefone que um acabou de ouvir, mas não dois ou três números de telefone ao mesmo tempo? Por que é difícil lembrar nomes quando várias pessoas novas são introduzidas ao mesmo tempo? A resposta tem a ver com o fato de que, em curto prazo, as pessoas dependem de um...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins A memória humana é limitada. Ao longo da maior parte de sua história, a psicologia experimental se concentrou em investigar os discretos limites quantitativos da memória — quantas informações individuais uma pessoa pode se lembrar. Recentemente, psicólogos experimentais também se interessaram por limites mais qualitativos — quão precisamente as informações são armazenadas? O conceito de precisão da memória pode ser intuitivo...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins A memória humana parece funcionar de duas maneiras amplas. Como os computadores modernos, a mente humana tem memória explícita, ou declarativa: faça uma pergunta, e uma pessoa dá a melhor resposta que puder. Insira uma consulta e um programa de computador retorne o conteúdo das partes relevantes de sua memória armazenada. Os humanos também têm um segundo tipo de sistema de memória, um não típico dos computadores, um que...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins A memória de longo prazo é uma característica crítica da cognição humana, e tem sido um foco proeminente de pesquisa em psicologia experimental. Muitos paradigmas projetados para tocar a memória de longo prazo dependem de pedir aos participantes que aprendam ou estudem conteúdo e, em seguida, testem a memória sobre esse conteúdo. Essa é uma boa abordagem se quiser entender como a memória apoia a realização educacional, por...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins O ambiente visual contém enormes quantidades de informações envolvendo as relações entre objetos no espaço e no tempo; certos objetos são mais propensos a aparecer nas proximidades de outros objetos. Aprender essas regularidades pode suportar uma ampla gama de processamento visual, incluindo o reconhecimento de objetos. Sem surpresa, então, os humanos parecem aprender essas regularidades automaticamente, rapidamente e sem...

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins Coloquialmente, os termos de aprendizado e memória abrangem uma ampla gama de comportamentos e sistemas mentais, desde aprender a amarrar um sapato até dominar o cálculo (e muito no meio). Psicólogos experimentais dividiram mecanismos de aprendizagem em grupos que parecem ter propriedades diferentes, e que parecem confiar em diferentes sistemas cerebrais. Uma grande divisão é entre a memória declarativa e não declarativa,...