Sulla tabella di forza, impostare due pulegge con la stessa massa rivolta in direzioni opposte (differenza di angolo di 180 °).
La forza di ciascuno sarà uguale a . Verificare se le due forze sono uguali e opposte esaminando l'anello al centro della tabella delle forze, che non dovrebbe muoversi.
Si noti che se vengono aggiunti i componenti dei vettori associati a queste forze, il vettore risultante avrà magnitudine zero. Questo è il modo per determinare che tutte le forze sono in equilibrio.
2. Calcoli analitici.
Questo laboratorio sarà composto da tre forze in equilibrio. Due forze saranno conosciute, mentre la terza sarà trovata- prima analiticamente, usando la teoria dei vettori, e poi sperimentalmente. Per questo laboratorio, mantenere a 0° per tutta la durata.
Si noti che se e sono noti e , quando aggiunti al sistema, fa sì che le due forze siano in equilibrio, allora è di uguale grandezza ma nella direzione opposta alla somma ( + ).
Calcola la grandezza di e . Usa il fatto che e che 1 Newton (N) è un'unità di forza uguale a .
Usando la teoria dei vettori, calcola quale grandezza sarebbe se fosse la somma ( + ).
Usando la teoria dei vettori, calcola quale angolo sarebbe se fosse la somma ( + ).
3. Esperimento.
Seguendo i valori sulla prima riga della tabella 1 per e , impostare le due forze sulla tabella delle forze. Ricordarsi di mantenersi a 0°.
Impostare la terza forza, , aggiungendo pesi e cambiando l'angolo fino al raggiungimento dell'equilibrio. Registrare questi valori nella Tabella 2.
Ripetere il passaggio 3.2 per ciascuno dei quattro casi.
Determinare la differenza percentuale dal risultato analitico calcolando . Completare la Tabella 2 con questi valori calcolati.
Fonte: Nicholas Timmons, Asantha Cooray, PhD, Dipartimento di Fisica e Astronomia, Scuola di Scienze Fisiche, Università della California, Irvine, CA