Trots en ökad användning av strukturella och funktionella magnetisk resonanstomografi (fMRI) hos människor, förblir studie av unga barnpopulationer en utmaning. Vi presenterar en hands-on, steg-för-steg video protokoll inklusive riktlinjer för kliniker och forskare som avser att utföra (f) MRT hos små barn.
Inom det senaste decenniet har det skett en ökad användning av strukturella och funktionella magnetisk resonanstomografi (fMRI) för att undersöka neurala grunden för mänsklig perception, kognition och beteende<sup> 1, 2</sup>. Dessutom har denna icke-invasiv imaging metoden vuxit till ett verktyg för kliniker och forskare att utforska typiska och atypiska hjärnans utveckling. Även om framsteg i neuroradiologiska verktyg och tekniker är uppenbara, (f) MR hos yngre barn och äldre är relativt ovanliga<sup> 2</sup>. Såväl praktiska som tekniska utmaningar när bildhantering barn nuvarande kliniker och forskargrupper med en unik uppsättning problem<sup> 3, 2</sup>. För att bara nämna några, är barnet deltagarna utmanas av ett behov av motivation, vakenhet och samarbete. Ångest kan vara en ytterligare faktor som måste lösas. Forskare och läkare behöver tänka på tidsbrist, restriktion för förflyttning, skanner bakgrundsljud och ovana med MR skanner miljön<sup> 2,4-10</sup>. En progressiv användning av funktionella och strukturella neuroradiologiska i de yngre åldersgrupperna kan dock ytterligare lägga till vår förståelse av hjärnans utveckling. Som ett exempel finns flera forskargrupper arbetar för närvarande för tidig upptäckt av störningar i utvecklingen, potentiellt till och med innan barnen närvarande tillhörande beteendemässiga egenskaper<sup> Eg11</sup>. Olika strategier och tekniker har rapporterats som ett sätt att säkerställa komfort och samarbete av små barn under neuroradiologiska sessioner. Lekterapi<sup> 12</sup>, Beteendemässiga metoder<sup> 13, 14,15, 16-18</sup> Och simulering<sup> 19</sup>, Användning av mock scanner områden<sup> 20,21</sup>, Grundläggande avslappning<sup> 22</sup> Och en kombination av dessa tekniker<sup> 23</sup> Har alla visat sig förbättra deltagarens efterlevnad och därmed MR datakvalitet. Ännu viktigare, har dessa strategier visat sig öka komforten i familjer inblandade och barn<sup> 12</sup>. En av de viktigaste framstegen av sådan teknik för klinisk praxis är möjligheten att undvika sedering eller generell anestesi (GA) som ett sätt att hantera barnens efterlevnad under MR-sessioner<sup> 19,20</sup>. I den aktuella videon rapporten presenterar vi en pediatrisk neuroradiologiska protokoll med riktlinjer och rutiner som har visat sig vara framgångsrika hittills i små barn.
Framväxten av funktionella och strukturella MRI för att studera den mänskliga hjärnan har underlättat möjligheterna att granska typiska samt atypiska hjärnans struktur och funktion och därför är mycket lovande för både forskning och kliniska ändamål 6. Men MR-studier i de yngre åldersgrupperna vara mindre talrika jämfört med de vuxna, ungdomar eller barn, vilket främst beror på tekniska och praktiska svårigheter när de utför pediatrisk neuroradiologiska sessione…
The authors have nothing to disclose.
Vi tackar deltagande barn och familjer, all personal på barnsjukhuset i Boston (CHB) med särskild uppskattning för MR-tekniker, utan vilken våra studier inte kunnat genomföras. Vi är särskilt tacksamma för Arnold Cyr för deltagande och hjälp under vår video skjuta och till drift chef Patricia Devine vid CHB Waltham. Tack vare forskning och teknisk personal vid MIT: s Athinoula A. Martinos Imaging Center för att dela erfarenhet av MR-bild och analys.
Denna forskning har finansierats av Charles H. Hood Foundation, en Barnsjukhuset Boston pilot-bidraget och den schweiziska stiftelsen (NMR)