Waiting
Login processing...

Trial ends in Request Full Access Tell Your Colleague About Jove
Click here for the English version

Neuroscience

Touchscreen ihållande uppmärksamhet uppgift (lör) för råtta

Published: September 15, 2017 doi: 10.3791/56219

Summary

Bibehållen uppmärksamhet, eller kontinuerligt övervaka situationer för intermittent och oförutsägbara händelser, är en viktig aspekt av kognition. Här detalj vi testa bibehållen uppmärksamhet i råttor med hjälp av touchscreen operant chambers. Vi visar jämförbara prestanda i han- och honråttor, att göra denna uppgift användbar för att studera uppmärksamhet hos båda könen.

Abstract

Bibehållen uppmärksamhet är förmågan att övervaka intermittent och oförutsägbara händelser över en längre tid. Denna uppmärksamhet process subserves andra aspekter av kognition och störs i vissa störningar i nervsystemets utveckling, neuropsykiatriska, och neurodegenerativa sjukdomar. Alltså, det är kliniskt viktigt att identifiera mekanismer som försämrar och förbättra bibehållen uppmärksamhet. Sådana mekanismer upptäcks ofta först med hjälp av djurmodeller. Flera beteende förfaranden för provning aspekter av ihållande uppmärksamhet har därför utvecklats för gnagare. En, först beskrevs av McGaughy och Sarter (1995), kallas bibehållen uppmärksamhet uppgiften (SAT), tränar råttor att skilja mellan signal (dvs, kort ljus presentation) och icke-signal prövningar. Signalerna är korta och därför kräver noggrann uppmärksamhet att uppfattas. Uppmärksamhet krav kan ökas ytterligare genom att införa en distraktor (t.ex., blinkande houselight). Vi har ändrat denna uppgift för touchscreen operant kammare, som är konfigurerade med en pekskärm på ena väggen som kan presentera stimuli och registrera svar. Här detalj vi våra protokoll för SAT i touchscreen chambers. Dessutom presenterar vi standardåtgärder prestanda i manliga och kvinnliga Sprague-Dawley-råttor. Jämförbara prestanda på denna uppgift i båda könen belyser dess användning för uppmärksamhet studier, särskilt som fler forskare är inklusive kvinnliga gnagare i deras experimentell design. Dessutom ökar lätt genomförandet av SAT för de alltmer populära touchscreen kamrarna dess verktyg.

Introduction

Störningar alltifrån uppmärksamhet underskott hyperactivity disorder (ADHD) till schizofreni Alzheimers, dela uppmärksamhet nedskrivningar som funktionen1,2,3. Underskott i bibehållen uppmärksamhet — möjlighet att kontinuerligt övervaka en situation för intermittent och oförutsägbara händelser — är särskilt störande, eftersom bibehållen uppmärksamhet är avgörande för selektiv och delad uppmärksamhet, liksom andra kognitiva bearbetar4,5. Även hos friska människor påverkar svårigheter att bibehålla uppmärksamheten negativt kognition, försämrar daglig funktion6. Thus, förstå den neurobiologiska grunden för bibehållen uppmärksamhet och hur det blir dysreglerad kan leda till insatser att förbättra kognition som skulle gynna många människor.

För att avgränsa kretsar och molekylära processer som bidrar till korrekt kontra störd uppmärksamhet, många forskare har vänt sig till icke-mänskliga djur modeller, där manipulation av viss cellpopulationer och molekylära processer under uppmärksamhet uppgifter är möjligt. Arbetet har lett till utvecklingen av en mängd operant uppmärksamhet uppgifter som kan bedöma förmågan att upprätthålla uppmärksamhet7,8,9,10. Ett sådant paradigm, utvecklat av McGaughy och Sarter (1995), är känd som den ihållande uppmärksamhet uppgiften (SAT). Gnagare som utbildad i SAT måste skilja signal prövningar, där en signalljus blinkar kort, från icke-signal prövningar. Uppmärksamhet krav kan ökas genom att införa en visuell distraktor (blinkande houselight)10. Parametrarna som är avgörande för bedömningen av uppmärksamhet i SAT är väl dokumenterade och denna uppgift har validerats hos manliga och kvinnliga råttor och möss10,11,12. En version har även anpassats för människor, markera verktyget translationell SAT13. Ännu viktigare, användningen av denna uppgift hjälpte implicerade basala framhjärnan corticopetal systemet i bibehållen uppmärksamhet4. Specifikt, kolinerga neuron i nucleus basalis Meynert (NBM) / substantia inominata (SI) regionen av basala framhjärnan som projektet till prefrontala cortex är kritiska för träffar, som är korrekt svar på signal prövningar14, 15. Däremot är GABAergic nervceller i denna region tänkt att medla prestanda under rätt avslag (CRs), som är korrekt svar på icke-signal prövningar16. När den grundläggande kretsen för denna uppgift var etablerad, har faktorer som modulerar denna krets för att försämra uppmärksamhet alltifrån stresshormoner till neurotoxiska proteiner varit identifierade17,18. Sammantaget belysa dessa studier nyttan av SAT.

En begränsning att genomföra SAT i laboratoriet är att det ursprungliga förfarandet kräver operant chambers permanent konfigurerats för uppgiften, med en center panel ljus och två utdragbara spakarna, en designerat för träffar och en för CRs10. På en signal rättegång, panelen ljus tänds kort och sedan utöka spakar för att indikera ett 4 s svar fönster. Under fönstret, om utsedda träff spaken trycks får sedan råttan en belöning (antingen mat eller vatten). Felaktiga spaken pressar på signal prövningar, känd som missar, belönas inte. På icke-signalerade prövningar, panelen ljuset förblir avstängd och sedan spakar förlängs. Medan en CR belönas, belönas inte felaktiga spaken pressar på icke-signalerade prövningar, känd som falsklarm. Underlåtenhet att göra något svar under fönstret svar räknas som ett utelämnande. För att öka tillgången på SAT, ändrade vi nyligen uppgiften för touchscreen operant chambers, där en vägg är en pekskärm som kan både Visa visuella stimuli och spela in näsan-poke Svaren19. Touchscreen kamrarna blir populär på grund av deras mångsidighet att köra en mängd olika uppgifter (t.ex., Parade associera lärande, återföring lärande, etc.) med en bit av utrustning20. Liknar andra touchscreen förfaranden20,21,22, vår anpassning av SAT kräver användning av en ogenomskinlig plast touchscreen-cover, kallas en mask, med hål skär i den. En central, cirkulära hål kan för presentation av en signal genom att presentera en vit stimulans på skärmen bakom det, och två fyrkantiga svar områden, en designerat för träffar och för CRs, tillåter råttan att göra touch Svaren19. I de traditionella kammarna, fönstret 4-s svar indikeras normalt med en presentation av spakarna, men en tidigare studie visat att en ton kan också användas för att signalera den svar fönster23. I touchscreen lör signalera vi likaså fönstret svar med en kort ton. Andra utbildning parametrarna (t.ex.antal prövningar, intertrial intervall, etc.) hålls liknande mellan traditionella och pekskärm lör. Vi bedömde tidigare prestanda mellan traditionella och pekskärm SAT versioner och fann att det var jämförbara, vilket tyder på att pekskärmen SAT är ett giltigt sätt att mäta bibehållen uppmärksamhet19. Touchscreen ändringen gör SAT mer mångsidig eftersom den kan nu anpassas för utbredd användning i touchscreen operant lådor.

Detta protokoll Detaljer hur du kör touchscreen SAT i laboratoriet. Träningsscheman har ändrats något från vår föregående rapport av uppgift19 att optimera förvärv tid hos honråttor, som, till skillnad från män, hade svårt att avancera genom de tidigare schema24. Resultat som illustrerar typiska prestanda i han- och honråttor ingår, tillsammans med tips för felsökning av problem med uppgiften.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Protocol

alla experiment genomfördes i enlighet med riktlinjerna som National Institutes of Health och godkändes av Temple University institutionella djur användning och eftervård kommittén. Detta protokoll utvecklades med vuxen (~ 60 dagars ålder börjar när studien) manliga och kvinnliga Sprague-Dawley-råttor (Charles River).

1. material för Touchscreen SAT

  1. Se till att en ljuddämpning cubicle omger varje pekskärm kammare och att chambers är utrustade med huset ljus, tongeneratorn, kamera placerad ovanför kammaren och en pellet dispenser med feeder belöning område (som kan belysas) på väggen mittemot pekskärmen.
  2. Använda en feeder belöning område med en stor bländare om kanyl eller elektroder implantat är planerade. Använd 45 mg belöning pellets som har varit siktas med en mjölsikt för att minska damm, som kan täppa till mataren.
  3. Passar varje kammare med en svart akryl mask (3,175 mm tjock, matt) att begränsa svar områden på pekskärmen. Förbereda masken med en central cirkel öppning (28.58 mm diameter, 107.95 mm från botten, centrerad mellan vänster och höger sida) för de ljus stimulansen och två fyrkantiga svar områden (28.57 x 28.57 mm) var placerad nedanför och off center (en 85.73 mm från den vänster sida och en 85.73 mm från höger sida, och båda 34.93 mm från botten). En skildring av masken kan hittas i publikationen, vekar, o.a. 19.
  4. Placera masken framför pekskärmen med matt finish placerad mot kammaren.

2. schema Design för Touchscreen SAT

Obs: den nedan protokoll Detaljer hur du ställer in parametrar för att forma och testning scheman för touchscreen SAT. Alla dessa scheman finns också tillgängliga på begäran. Tabell 1 visar parametrarna som schema.

  1. Näsan peta forma parametrar.
    1. Ställa in programmet så att inga signaler presenteras och houselight förblir off.
    2. Ange området feeder belöning att belysa för att indikera närvaron av en pellet och för detta ljus att stänga av efter pellet hämtning som bestäms av mataren port IR-strålen.
    3. Set programmera så att näsan-Petar i antingen svar område belönas med mat pellets under ett fast förhållande 1 (FR1) förstärkningsschema (dvs. varje lämpligt svar belönas). Dock ställa in programmet så att om sidan differential för näsa-Petar är fem eller högre, råttan måste peta den icke gynnade sidan för att få en belöning för att förhindra utvecklingen av en sida bias.
    4. Ange sessionen till slut efter 40 min eller 120 belönas Petar. Avancera försökspersoner till utbildning schema 1 om de slutför 120 näsa-Petar i 40 min för två dagar.
  2. Beskrivning av delade parametrar för utbildning schema 1, utbildning schema 2, och lör
    1. Program träningsupplägg så att houselight som återstår på att öka uppmärksamhet krav.
    2. Programmera varje session så att den består av 162 prövningar som kan delas in i tre block av 54 studier per block med intertrial intervall (ITI) inställd på 9 ± 3 s.
    3. Se till att signalen och icke-signal prövningar är pseudorandomized så att samma antal signal och icke-signal prövningar uppstår i varje tre block.
    4. Ställa in programmet att leverera en mat-pellet och slå på mat port ljus automatiskt i början av varje session. När en IR-strålen paus indikerar att råttan har bort huvudet från området belöning, ställa in programmet att stänga av mat port ljuset och börja den första ITI.
    5. Efter varje prövning (dvs., signal eller icke-signal), ange att ange fönstret 4-s svar med en 200 ms, 70 dB tonen (3 kHz).
    6. Om råttan svarar korrekt, ställa in programmet att inleda ITI När råttan tar bort huvudet från området belöning. Om råttan svarar felaktigt, ange ITI att börja efter svaret. Om råttan utelämnar (dvs gör inget svar), ange ITI att börja efter avslutandet av fönstret svar.
    7. För motvikt, utveckla två versioner av dessa scheman, först med rätt svar området utsetts för träffar (Version A) och andra med vänster svar området utsetts för träffar (Version B).
  3. Utbildning schema 1 parametrar.
    1. Ange alla signal varaktigheter till 500 ms
    2. på signalen prövningar, ställa in programmet att samtidigt belysa svar området utsetts för träffar vid 50% intensitet, tillsammans med signalen, rita råtta ' s uppmärksamhet till området rätt svar.
    3. Hålla det avsedda området rätt avslag släckt på icke-signal prövningar.
    4. Ställa in programmet så att felaktiga Svaren utlösa korrigering prövningar i vilken den tidigare rättegången typ (dvs, signal eller icke-signal) presenteras igen. Se till att ett korrekt svar eller fyra på varandra följande felaktiga svar slutar serien av korrigering prövningar. Räknas inte korrigering prövningar mot 162 totala prövningar krävs för slutförd uppgift.
    5. Avancera försökspersoner till utbildning schema 2 om de har minst 70% träffar, minst 70% rätt avslag och mindre än 20% försummelser under tre dagar.
  4. Utbildning schema 2 parametrar.
    1. Ange alla signal varaktigheter till 500 ms
    2. till skillnad från utbildning schema 1, ställa in programmet att hålla området svar för hits släckt på signal prövningar.
    3. Till skillnad från träningstider 1, har inte programmet utföra korrigering prövningar.
    4. Hålla alla andra parametrar samma som utbildning schema 1.
    5. Förväg försökspersoner till lör om de har minst 70% träffar, minst 70% rätt avslag och mindre än 20% försummelser under tre dagar.
  5. SAT parametrar.
    1. Set tre signalera varaktigheter: 500 ms, 50 ms och 25 ms.
    2. ställa in programmet att presentera de variabla signalerna i en pseudoslumpvisa mode, så att de tre signal varaktigheterna presenteras ett lika stort antal gånger under var och en av de tre prova block.
    3. Definiera kriterierna prestation som minst 70% träffar på hela 500 ms signal, minst 70% rätt avslag och mindre än 20% försummelser under tre dagar.
utbildning skede Max. Studier Signal varaktighet (ms) särskilda villkor kriterier Median dagar per steg
Nose peta formen 120 Inga händelser Houselight på 120 prövningar i 40 minuter hanar: 2 tikar: 2
utbildning schema 1 162 500 Houselight; Korrigering prövningar; Svar fönster tände på 50% under signal prövningar > 70% träffar, > 70% CR, < 20% utelämnanden 3 dagar hanar: 19, Honor: 25
utbildning schema 2 162 500 Houselight på > 70% träffar, > 70% CR, < 20% utelämnanden 3 dagar hanar: 13, Honor: 21
satt 162 500, 50, 25 Houselight på > 70% träffar på 500 ms, > 70% CR, < 20% utelämnanden för 3 dagar män: 18, Honor: 12

tabell 1: träningsupplägg och förvärvet genomsnittstiden för varje schema.

  1. distraktor lör
    1. Hålla parametrar för block 1 och 3 identiska med lör
    2. Programmera houselight så att det blinkar en frekvens på 0.5 Hz under Block 2.
    3. När analysera data, jämföra prestanda mellan block 1, 2 och 3 för att analysera prestanda före, under och efter distraktor inom samma session.
  2. Data utvinning program.
    1. Extraktet följande data för SAT och distraktor SAT uppdelade efter rättegång block och varje signal varaktighet (för VI och procent träffar):
      1. Beräkna andelen träffar genom att dividera antalet träffar med kombinerade antalet träffar och missar och sedan mu ltiplying med 100.
      2. Beräkna procentandelen av rätt avslag genom att dividera antalet rätt avslag av kombinerade antalet rätt avslag och falsklarm och sedan multiplicera med 100.
      3. Beräkna indexet vaksamhet (VI), ett övergripande mått på uppmärksamhet prestanda, med hjälp av följande formel: Equation där h och f är andelen träffar på signal prövningar och falskt larm på icke-signal prövningar, respektive. Värdena VI spänner från -1 till + 1 med värdet 0 anger att råttan är oförmögen att skilja mellan signal och icke-signal prövningar. Inkludera inte utelämnas prövningar i måttet VI.
      4. Beräkna procentandelen av försummelser genom att bestämma andelen prövningar där inget svar inträffade.

3. Förfarande för kör råttor i Touchscreen SAT

  1. ljus/mörk reverserande överväganden
    Obs: Vi testar våra råttor under sin mörka cykel, utan se diskussionsavsnittet för överväganden angående testning i ljus cykel.
    1. För testning under mörka cykel, påbörja beteende testning minst 30 min efter starten av den mörka cykeln.
    2. När utrustningen ställs, hålla den beteendemässiga testning rum i mörker under all utbildning och testförfaranden för att undvika stör råttorna ' vilo-/ väckningsknappen cykel.
    3. Täcka råtta burar med svarta handdukar under transport till minimera ljusexponering.
    4. Använda strålkastare med röda lampor påslagna för handsfree-arbete i mörker utan att störa ljus/mörk cykeln.
  2. Mat begränsningsförfarandena och schema tilldelning
    1. Don lämplig personlig skyddsutrustning (PPE; t.ex., handskar, mask, bonnet, labbrock, skoskydd, etc.) före hantering råttorna.
    2. När råttor anländer till kolonin rum, hus råttor individuellt eller i grupp. De flesta råttor i våra studier implanteras så småningom med kanyler, som kräver individuella bostäder.
    3. Hantera råttor dagligen för 5 min per dag, 5 dagar före starten av studien.
    4. Före mat begränsning, registrera varje råtta ' s fri utfodring vikt och beräkna sin målvikt på 85% av sin fri utfodring vikt.
    5. Mat begränsa råttor i 3 dagar innan början forma.
    6. Före formning, före exponera råttor till 15 mat belöning pellets i deras hem bur.
    7. Efter den inledande mat begränsningen, justera dagliga mat belopp som behövs för att upprätthålla prestanda på uppmärksamhet uppgiften och ~ 85% av varje råtta ' s fri-utfodring kroppsvikt möjliggör liten viktökning över tiden (se riktlinjer 25). Innan du startar ett nytt schema, begränsa råttor mer än vanligt att öka motivation.
    8. På veckodagarna veckan när råttor inte utför beteendet, öka deras mat av minst 1,0 g till make-up för kalorierna som de skulle ha fått samtidigt belönas under aktiviteten beteendemässiga.
    9. Registrera varje råtta ' s vikt efter deras session är klar.
    10. Mata inte råttor fram till minst 30 min efter att ha avslutat sin session för att undvika en association mellan beteendemässiga testning upphörande och matdags. Om råttor är grupp inrymt, mata varje råtta separat för 1 h, sedan placera råttor i gruppen bostäder villkoret.
    11. Före starten av studien, slumpmässigt tilldela varje råtta till en av de två versionerna av träningsscheman (A eller B) och underhålla dem på deras utsedda version under hela utbildningen och SAT förfaranden.
  3. Dagligen köra proceduren
    1. Don lämplig PPE.
    2. Driva upp datorn och operant chambers.
    3. Kontrollera att pelleten automaterna fylls med pellets och att masken sitter framför pekskärmen.
    4. Se till att varje ruta fungerar korrekt genom att kontrollera att mataren är ordentligt dispensering mat och skärmen, lampor, och tonen arbetar. En enkel låda test schema kan skrivas för detta ändamål och vår är tillgängliga på begäran.
    5. Ladda rätt schemat i varje ruta betala nära uppmärksamhet till rätt version (dvs., A eller B). Ange relevant information om djur-ID, kön, experimentella villkor, användaren initialer och andra anteckningar om det behövs (t.ex., infusion dag 1).
    6. Hämta råttor från kolonin rum och sätta dem i lämplig ruta.
    7. Starta sessionen.
    8. Watch prestanda via videokameran set-up i början av sessionen i flera minuter för att säkerställa att allt fungerar ordentligt. Kolla prestanda regelbundet.
    9. När en session är komplett, registrera sammanfattningsdata (t.ex., procent hits, procent CRs, procent brister) och eventuella problem i anteckningsboken.
    10. Torka varje kammare med 10% etanol och byta sängkläder mellan uppsättningar av djur.
    11. Efter löpande den sista uppsättningen av råttor för dagen, rengör kamrarna noggrant med 10% etanol, garanterar rutnätet golv som ren som möjligt, och byta sängkläder.
    12. Säkerhetskopiera data på ett molnserver och extrahera några kritiska data.
    13. Power ner utrustning.
    14. Köra djur samtidigt i rutorna samma varje dag.
    15. Kör råttor 5-6 dagar i veckan (vi kör våra råttor 6 dagar i veckan).

4. Felsöka beteendet

Obs: det är normalt för prestanda att släppa när råttor överförs till nästa formande fas (dvs näsa peta form till utbildning schema 1, utbildning schema 1 utbildning schema 2, Träningsschema 2 lör). Men om prestanda inte förbättras över tiden eller om en råtta var presterar väl och sedan plötsligt slutar fungerar bra, oftast problemet är med mat begränsning.

  1. Felsökning livsmedelsfrågor begränsning
    1. om mat begränsning är ett misstänkt problem, titta på råtta utföra uppgiften för att diagnostisera problemet och kontrollera utelämnande siffrorna, särskilt över sessionen.
    2. Om en råtta har hög utelämnanden, särskilt om de ökar i Block 3, och sitter lugnt i rutan inte utför, sänkninge dagliga mat belopp av 1 g och övervaka situationen för att avgöra om prestanda har förbättrats.
    3. Om en råtta har hög utelämnanden, otåligt Petar skärmen och går fram och tillbaka till hamnen mat under hela sessionen, öka dagliga mat belopp av 1 g och övervaka situationen för att avgöra om prestanda har förbättrats.
    4. i fall där det är svårt att avgöra om en råtta är över- eller underfed ökningsbelopp mat för 2 dagar och övervaka prestanda. Om prestanda inte förbättras eller blir värre, minska mat för 2 dagar och övervaka prestanda
    5. om prestanda inte förbättras efter justera mat begränsning, rör råttan att en enklare schemalagd som detaljerad nästa.
  2. Felsökning prestanda på olika scheman utbildning
    Obs: släpper en dåligt resultat råtta om dess förvärv tid överskrider två standardavvikelser över det genomsnittliga antalet dagar det tar ett djur av dess samma kön att nå kriterier på detta schema. Vi har gjort förslag baserat på våra data för cut-off för Sprague-Dawley-råttor, men dessa siffror kan behöva justeras för olika stammar.
    1. Utbildning schema 1: för träningstider 1, släpp Sprague-Dawley män om de inte kan förvärva efter 36 dagar och släppa honorna om de inte skaffat efter 48 dagar.
    2. Utbildning schema 2: om en råtta ' s prestanda på utbildning schema 2 stagnerar nedanstående kriterier för 12 dagar i rad och en begränsning livsmedelsfrågan har kunnat uteslutas, flytta råtta tillbaka ner till utbildning schema 1 i minst 5 dagar eller tills det når kriterier. Om råttan inte når kriterier på utbildning schema 1 efter 12 dagar, släppa råttan från studien. Om råttan passerar utbildning schema 1 och flyttas tillbaka till utbildning schema 2, men förbättrar inte efter 36 och 42 dagar för män och kvinnor, respektive, efter initialt start utbildning schema 2, sedan släppa råttan från studien.
    3. SAT: om en råtta ' s prestanda on Lör stagnerar nedanstående kriterier för 12 dagar i rad och en begränsning livsmedelsfrågan har kunnat uteslutas, flytta råtta tillbaka ner till utbildning schema 1 i minst 5 dagar eller tills de når kriterier. Om råttan inte når kriterier på schema 1 i 12 dagar, släppa råttan från studien. Om råttan passerar utbildning schema 1 och flyttas tillbaka till lör, men förbättrar inte efter 41 och 28 dagar för män och kvinnor, respektive, efter initialt start lör, släppa råttan från studien.
  3. Felsökning av andra problem
    1. om en råtta utvecklar en sida bias (dvs konsekvent scoring > 70% hits och < 40% på rätt avslag, eller vice versa) samtidigt på utbildning schema 2 eller SAT, flytta råttan att Utbildning fas 1, som har korrigering prövningar som uppmuntrar råttan att besvara båda svar områden. Hålla råttan utbildning schema 1 i minst 5 dagar eller tills de når kriterier. Släppa råttan från studien om kriterier på utbildning schema 1 inte är uppfyllt efter 12 dagar.
    2. Rådgöra med den veterinära personalen omedelbart om en råtta slutar äta, utvecklar porphyrin, eller annars visar tecken på smärta och ångest.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Representative Results

Mest uppmärksamhet i studierna, råttor utbildas till kriterier lör och sedan manipulationer för att störa eller förbättra uppmärksamhet utförs. Förvärv data presenteras inte normalt, men vi gör så här för att illustrera priser av förvärvet i manliga och kvinnliga Sprague-Dawley-råttor. Detta kvantifierade vi median antalet dagar att nå kriterier lör (start på fasen peta näsan). Observera att några råttor aldrig gjort det till kriterier (n = 5 hanar och n = 1 kvinnliga). Median dagar som det tog manliga (n = 24) och kvinnor (n = 16) råttor att nå kriterier (inklusive de som inte nådde kriterier på utsatt tid) var 54,5 och 62 dagar, respektive (figur 1). Det var ingen signifikant skillnad i förvärvet tid mellan könen [U = 165,5, Z =-0.75, p =. 469]. Det är anmärkningsvärt att variabiliteten i förvärvet tid visas större hos män [interkvartilintervall (IQR) = 60.25] än kvinnor [IQR = 29,50].

När råttor förvärvade baslinjen, vi utvärderat de fyra typiska prestanda åtgärderna hos män (n = 19) och kvinnor (n = 15): procent träffar, procent CRs, VI och procent försummelser. Baserat på procentsatserna av hits och korrekt avslag, hanar och honor var likaså korrekt på signalerade [t(32) =.929, p =. 360] och icke-signalerade prövningar [t(32) =.071, p =. 394] (figur 2ab). Som är typiskt med SAT, noggrannhet på icke-signalerade prövningar var bättre än noggrannhet på signalerat prövningar [F(1, 32) = 129.99, p <. 001], men detta var inte olika mellan könen (dvs ingen huvudsakliga effekt av kön eller interaktion, [F's < 1]). Som nämnts, VI beräknas som ett övergripande mått på uppmärksamhet prestanda, och män och kvinnor hade liknande VIs [t(32) =.419, p =. 678] (figur 2 c). Utelämnanden var låg, som förväntat med en optimal mat begränsningsförfarandet, och jämförbara mellan könen [t(32) = 1,61, p =. 118] (figur 2d). För att testa prestanda över sessionen, vi bedömt förändringar över tre prov block och fann inga skillnader i träffar [F(2, 64) = 2,75, p =. 071] och korrigera avslag [F(2, 64) = 1.871, p =. 162]. När man jämför prestanda över rättegång block, fanns det inga könsskillnader för träffar och rätt avslag [F's< 1] eller interaktion mellan kön och rättegång block för hits [F(2, 64) = 1.427, p =. 247] och korrigera avslag [ F < 1] (inga data anges).

Under lör, signalerna varierar mellan 500 ms, 50 ms och 25 ms och prestanda minskar normalt med den korta signal varaktigheter10,17,18. Vi replikerar att hitta här, som noggrannhet minskade med Signallängd [F(2, 64) = 90.21, p <. 001] (figur 3a). Bonferroni post hoc tester avslöjade en betydande nedgång i procent träffar från 500 ms till 50 ms (p <.001) och igen från 50 ms till 25 ms (p =.017). Prestanda var jämförbar mellan män och kvinnor: hade ingen huvudsakliga effekt av kön [F(1, 32) = 1,74, p =. 267] eller sex av signal längd samspel [F(2, 64) = 1,66, p =. 198].

Ett sätt att öka uppmärksamhet krav är genom blinkar houselight under det andra blocket av prövningar. Vi testade en delmängd av råttor med denna distraktor (män n = 14, kvinnliga n = 13). Som förväntat, fanns det en huvudeffekten av sessionen [F(2, 50) = 37.73, p <. 001], så att prestanda minskade under det andra blocket av prövningar (post-hoc, block 1 vs 2, p <.001), men återhämtade sig distraktor upphört i Block 3 (post-hoc, block 1 vs 3, p =.862) (figur 3b). Fanns det en huvudsakliga effekt av kön [F(1, 25) = 11,29, p =. 003], sådan att honor utvecklades sämre än hanar hela distraktor sessionen. Även om det fanns ingen interaktion mellan kön och prestanda för rättegång block [F(2, 50) =.582, p <. 563], planerade jämförelser mellan hanar och honor vid varje rättegång blocket visade att även om män och kvinnor utförde Likaså i Block 1 (p =.144), honor utförs värre i Block 2 (p =.046) och Block 3 (p =.003), tyder på att distraktor är mer störande hos honor och deras återhämtning är värre.

Figure 1
Figur 1: dagar att kriterier. Median antalet dagar att nå kriterier med bibehållen uppmärksamhet uppgiften (lör) var likartad mellan män och kvinnor. Manliga anskaffningstid är dock mer variabel, eftersom de har en större interkvartilintervall (IQR) än honor. Klicka här för att se en större version av denna siffra.

Figure 2
Figur 2: lör prestandamått. (A, B) Han- och honråttor har liknande noggrannhet på signal prövningar, som anges med procent träffar, och icke-signal prövningar, som anges med procent rätt avslag (CRs). (C), vaksamhet index (VI), ett övergripande mått på uppmärksamhet, var också likartad i båda könen. (D) utelämnanden var låg och jämförbar mellan hanar och honor. Data presenteras som betyder ± standardavvikelsen för medelvärdet (SEM). Klicka här för att se en större version av denna siffra.

Figure 3
Figur 3: lör prestanda över Signal varaktigheter och i närvaro av en visuell distraktor. (A) signaler under SAT varierar i längd. Som förväntat, minskar procent träffar (dvsnoggrannhet på signal prövningar) som signal varaktigheter blir kortare och denna effekt var likartad hos båda könen. Asterisken indikerar en signifikant skillnad från 500 ms signal varaktighet. (B) prestanda på distraktor SAT session mäts vanligtvis med VI. Som förväntat, minskade införandet av en distraktor (dvs, blinkande houselight) i Block 2 (illustreras med en svart bar) VI hos både män och kvinnor. Kvinnor hade en lägre VI hela sessionen än hanarna. Asterisken indikerar en signifikant skillnad från Block 1 och Block 3 (p < 0,05). Data presenteras som betyder ± SEM. vänligen klicka här för att visa en större version av denna siffra.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Discussion

Underskott i bibehållen uppmärksamhet redovisas i neuropsykiatriska, störningar i nervsystemets utveckling, och neurodegenerativa sjukdomar1,2,3, men de processer som bidrar till optimal kontra störd uppmärksamhet är understudied. Detta är delvis eftersom specialutrustning begränsar lätt anpassning av gnagare uppmärksamhet uppgifter. Dock pekskärm chambers lösa problemet genom att ge flexibilitet för att köra en mängd kognitiva uppgifter med en bit av utrustning20,22. Här lägger vi till den växande listan av kognitiva uppgifter tillgängliga för pekskärmar20,22 av beskriver hur att genomföra touchscreen satt för manliga och kvinnliga Sprague-Dawley-råttor. En jämförelse mellan könen visade jämförbar förvärv priser. Män var dock mer variabel att nå kriterier än honor. Denna intressanta kön skillnad kunde relateras till hög drag variabilityen av män, men inte kvinnor, av Sprague-Dawley råtta stam6 och verkligen motiverar ytterligare utredning. Efter att uppnå baslinjen kriterier, hade hanar och honor jämförbar noggrannhet på signal och icke-signal prövningar, vilket återspeglades i de VI poängen. Prestanda på signal och icke-signal prövningar förblev liknande över alla tre prov block i båda könen, vilket är förenligt med de flesta rapporter av stadig prestanda över sessionen på den traditionella SAT-versionen när unga vuxna råttor utan lesioner är bedömt26,27,28,29,30, men se10,11. Utelämnanden låg på samma sätt i båda könen, vilket indikerar att både män och kvinnor motiveras att utföra uppgiften. Observera att vi i vårt laboratorium, upprätthåller våra råttor på en ljus/mörk reverserande (släckt kl 8:30). Det traditionella SAT-förfarandet har dock utförts med råttor som underhålls på en vanlig ljus/mörk cykel med tester under perioden ljus (t.ex.,10,17). Kognitiva prestanda i SAT kommer att fungera som en zeitgeber sannolikt minimera påverkan som tid på dagen har på testning31.

En funktion av SAT är användningen av olika signal varaktigheter. Det finns bevis för att införandet av flera signaler skatter uppmärksamhet krav och engagerar det kolinerga systemet eftersom det införs förväntade osäkerhet32,33. Dessutom tillåter varierande signal varaktigheter för jämförelser mellan korta signaler, som är svåra att upptäcka, och längre signaler. Som förväntat, nuvarande resultaten visar att prestanda minskade i båda könen som signal varaktigheter minskade. Det är troligt att de flesta utredarna kommer att använda SAT test faktorer som kan öka eller minska uppmärksamhet. Jämföra prestanda på olika signal varaktigheter kan vara användbart i dessa situationer. Exempelvis en effekt av en förmodad kognitiva förbättra förening kan vara mer uttalad vid kortare signal varaktigheterna och därmed visar drogens effekt på specifik signal varaktigheter kan ge en mer fullständig bild av effekten.

En strategi för ökande uppmärksamhet krav är att införa en distraherande stimulans genom att blinka houselight i en version av uppgiften kallas distraktor SAT. Här hittade vi att presentera detta distraktor under Block 2 nedsatt prestanda jämfört med utgångsvärdet (dvsBlock 1 med ingen distraktor) hos båda könen. Som förväntat, återvunna prestanda när den störande stimulansen avslutades i Block 3. Även om det inte fanns en signifikant interaktion mellan kön och rättegång block, var prestanda vid baseline mer lika mellan män och kvinnor än i block 2 och 3, där honor utvecklades sämre än män, vilket tyder på att effekten av distraktor kan vara mer uttalad hos kvinnor. Det faktum att distraktor effektivt nedsatt uppmärksamhet hos män och kvinnor visar dock att distraktor SAT kan utnyttjas för att öka uppmärksamhet krav hos båda könen. Vi anställda här typiska distraktor manipulation av blinkande i houselight, men med touchscreen chambers det kan vara andra sätt att införa en distraherande stimulans. Exempelvis introducerar en touchscreen kontinuerlig prestanda uppgift för gnagare synintrycken på pekskärmen som gränsar till målet stimulans att öka uppmärksamhet krav8. En liknande manipulation är möjligt med SAT, även om vi inte har testat det ännu.

En nackdel med denna uppgift är att det tar lång tid för råttor att nå baslinjen kriterier. Denna varaktighet av utbildning är dock kännetecknande för många uppmärksamhet uppgifter7,34,35, så SAT inte är ett undantag. För att underlätta utbildning, är noggrann uppmärksamhet på prestanda i hela formning och utbildning faserna avgörande, så att insatser kan göras till adress prestandaproblem i tid. Vår erfarenhet beror en plötslig nedgång i prestanda oftast på ett problem med mat begränsning. När en begränsning livsmedelsfrågan misstänks är det viktigt att bedöma utelämnanden, titta på råttans prestation under aktiviteten och granska daglig vikt records för att avgöra hur du justerar utfodring. Även om det är mer sällsynt, kan en sida bias också utvecklas. Problemet är enkelt åtgärdat, dock genom att släppa tillbaka råttan att utbildning schema 1, vilket kräver Tvingad korrigering prövningar. Andra viktiga faktorer att tänka på är utbildning råttor vid samma tid varje dag och att säkerställa att de sköts på rätt schemat. Följa dessa tips optimerar proceduren beteende.

I den aktuella studien testade vi uppmärksamhet i Sprague-Dawley råtta stam. Denna stam valdes utifrån vårt tidigare arbete undersöka beteende i manliga och kvinnliga Sprague-Dawley råttor18,19,36,37. Andra stammar, inklusive Fischer/brun Norge hybrid råttor, Wistar och lång-Evans råttor, har testats med den ursprungliga versionen av SAT 10,32,38. Därför är det sannolikt att det förfarande som beskrivs här kan utnyttjas med en mängd råtta stammar. I själva verket är eftersom pigmenterade stammar, jämfört med albino Sprague-Dawley råtta stam, har bättre synskärpa 39, det möjligt att pigmenterade stammar skulle förvärva SAT fAster (men se referens21). Går bortom råttor, har en mus version av SAT utvecklats för användning i traditionella operant chambers40. Touchscreen versioner av andra uppmärksamhet-uppgifter (t.ex., de fem val seriell reaktionstid uppgift och kontinuerlig prestanda) används med möss8,41, så det är troligt att de parametrar som beskrivs här kan anpassas att testa möss i en version av touchscreen SAT.

Sammanfattningsvis Detaljer protokolls hur du implementerar SAT för touchscreen operant kammare hos råttor. Med tanke på den ökande populariteten för denna utrustning, kan touchscreen SAT enkelt användas i många laboratorier med detta protokoll. En annan viktig aspekt av vår studiedesign är att vi jämfört SAT prestanda mellan könen. Medan båda könen har bedömts med hjälp av traditionella SAT10,11, många pekskärm uppgifter uppmärksamhet utvecklades utnyttja endast manliga gnagare eller gjorde inte jämföra prestanda för män och kvinnor8,19 ,41. Vi fann att pekskärmen SAT förvärv och kriterierna prestation var liknande hos män och kvinnor, tyder på att, mycket liknande med traditionella SAT, touchscreen SAT är en lika giltig test av uppmärksamhet hos båda könen. Vikten av att validera beteendemässiga förfaranden i såväl kvinnliga som manliga gnagare blir alltmer kritisk för senaste insatser genomförs av National Institutes of Health att kräva beaktande av kön som biologisk variabel; en politik som innebar att ta itu med den historiska male bias i grundforskning42. Det här resultatet visar att det finns ingen anledning att utesluta honråttor i en studie utformad för touchscreen SAT. Dessutom eftersom SAT pekskärmsprestanda är liknande hos hanar och honor vid baslinjen, kompliceras inte någon manipulation som syftar till att förbättra eller försämra uppmärksamhet som resulterar i en sex-skillnaden av könsskillnader i baslinjen prestanda åtgärder. Således, ökande antagandet av touchscreen chambers och flytten till inkludera kvinnlig gnagare i grundforskning studier gör pekskärmen satt en särskilt användbar metod studera bibehålla uppmärksamheten.

Subscription Required. Please recommend JoVE to your librarian.

Disclosures

Författarna har något att avslöja.

Acknowledgments

Vi vill tacka Joy Bergmann, Attilio Ceretti, Sarah Cohen, Nina Duncan, Arron Hall, Hanna Lefebo, och Madeleine Salvatore för deras hjälp med beteende, och Dr. Vinay Parikh, Dr Brittney Yegla och Rob Cole för deras råd på SAT parametrar. Vi vill tacka Dr Jill McGaughy tips om förfarandet för utbildning. Detta arbete stöddes av National Institutes of Health grant NIMH 092438 och National Science Foundation bevilja D.A.B. IOS 1552416

Materials

Name Company Catalog Number Comments
Bussey-Saksida Rat Touch Screen Chambers Easy-Install System Lafayette Instrument 80604-20 Includes: Touch Screen, Chamber base with perforated floors, Large Feeder Reward Area (44.5 mm wide x 92.5 mm high), Speaker, Houselight, Tone Generator, SAC; Trapezoidal animal working area is 126 mm wide at the Feeder, 240 mm wide and 332 mm deep at the Screen, and 300 mm in height
Sound Attenuation Cubicles (SAC) Lafayette Instrument 80604-20 Attenuation to approximately 35 dB; 38 kg in weight; External dimensions: 600 mm wide x 670 mm tall x 352 mm deep; Internal dimensions: 540 mm wide x 610 mm tall x 532 mm deep
Abet II Software for Touch Screens Lafayette Instrument 89505 Version 2.19
Whisker Multimedia Lafayette Instrument 80698-1 Required for Abet II Touch Operation
Pellet Dispenser Lafayette Instrument 80209-45 45 mg Interchangeable Pellet Size Wheel
Camera Lafayette Instrument 80600-CAM Filtered and focused for IR light
Microsoft Windows Microsoft Windows 7-64 bit recommended
Controller PC-Touch Screen Chambers Lafayette Instrument 88530 Dual Core Pentinum Processor; 2.5 GHz or greater; keyboard, mouse, and monitor; Installed PCI card, cable and expansion; Four RS232 ports; Four VGA ports
Dustless Precision Pellets BioServe F0165 45 mg
Black Acrylic Mask Everything Plastic Custom Product Black polycarbonate with one matte finish side, 3.18 mm thick; Central circular opening, 28.58 mm diameter, 107.95 mm from the bottom, centered between the left and right side; Two square response areas, 28.57 mm x 28.57 mm each positioned below and off center, one 85.725 mm from the left and one 85.725 mm from right side, and both 34.925 mm from the bottom.
Utility Cart Fisher Scientific 11-954-754 30.75 in. x 18.38 in x 33 in
Black towel Large enough to cover cages for animal transport
Headlights with red lights Energizer HDL33A2E LED white and red light

DOWNLOAD MATERIALS LIST

References

  1. Cornblatt, B. A., Keilp, J. G. Impaired attention, genetics, and the pathophysiology of schizophrenia. Schizphr Bull. 20 (1), 31-46 (1994).
  2. Gmehlin, D., et al. Attentional Lapses of Adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Tasks of Sustained Attention. Arch Clin Neuropsychol. 31 (4), 343-357 (2016).
  3. Perry, R. J., Hodges, J. R. Attention and executive deficits in Alzheimer's disease. A critical review. Brain. 122 (Pt 3), 383-404 (1999).
  4. Sarter, M., Givens, B., Bruno, J. P. The cognitive neuroscience of sustained attention: where top-down meets bottom-up. Brain Res Rev. 35 (2), 146-160 (2001).
  5. Smilek, D., Carriere, J. S. A., Cheyne, J. A. Failures of sustained attention in life, lab, and brain: Ecological validity of the SART. Neuropsychologia. 48 (9), 2564-2570 (2010).
  6. Becker, J. B., Prendergast, B. J., Liang, J. W. Female rats are not more variable than male rats: a meta-analysis of neuroscience studies. Biol Sex Differ. 7 (1), 34 (2016).
  7. Cope, Z. A., Young, J. W. The Five-Choice Continuous Performance Task (5C-CPT): A Cross-Species Relevant Paradigm for Assessment of Vigilance and Response Inhibition in Rodents. Curr Protoc Neurosci. 4, 9-56 (2017).
  8. Kim, C. H., et al. The continuous performance test (rCPT) for mice: a novel operant touchscreen test of attentional function. Psychopharmacology (Berl). 232 (21-22), 3947-3966 (2015).
  9. Robbins, T. W. The 5-choice serial reaction time task: behavioural pharmacology and functional neurochemistry. Psychopharmacology (Berl). 163 (3-4), 362-380 (2002).
  10. McGaughy, J., Sarter, M. Behavioral vigilance in rats: task validation and effects of age, amphetamine, and benzodiazepine receptor ligands. Psychopharmacology (Berl). 117 (3), 340-357 (1995).
  11. McGaughy, J., Sarter, M. Effects of ovariectomy, 192 IgG-saporin-induced cortical cholinergic deafferentation, and administration of estradiol on sustained attention performance in rats. Behav neurosci. 113 (6), 1216-1232 (1999).
  12. St Peters, M., Cherian, A. K., Bradshaw, M., Sarter, M. Sustained attention in mice: expanding the translational utility of the SAT by incorporating the Michigan Controlled Access Response Port (MICARP). Behav Brain Res. 225 (2), 574-583 (2011).
  13. Demeter, E., Sarter, M., Lustig, C. Rats and humans paying attention: cross-species task development for translational research. Neuropsychology. 22 (6), 787-799 (2008).
  14. McGaughy, J., Kaiser, T., Sarter, M. Behavioral vigilance following infusions of 192 IgG-saporin into the basal forebrain: selectivity of the behavioral impairment and relation to cortical AChE-positive fiber density. Behav neurosci. 110 (2), 247-265 (1996).
  15. Gritton, H. J., et al. Cortical cholinergic signaling controls the detection of cues. Proc Natl Acad Sci. 113 (8), E1089-E1097 (2016).
  16. Burk, J. A., Sarter, M. Dissociation between the attentional functions mediated via basal forebrain cholinergic and GABAergic neurons. Neuroscience. 105 (4), 899-909 (2001).
  17. Parikh, V., Bernard, C. S., Naughton, S. X., Yegla, B. Interactions between Aβ oligomers and presynaptic cholinergic signaling: Age-dependent effects on attentional capacities. Behav Brain Res. 274, 30-42 (2014).
  18. Cole, R. D., Kawasumi, Y., Parikh, V., Bangasser, D. A. Corticotropin releasing factor impairs sustained attention in male and female rats. Behav Brain Res. 296, 30-34 (2016).
  19. Wicks, B., et al. Method for testing sustained attention in touchscreen operant chambers in rats. J Neurosci Meth. 277, 30-37 (2017).
  20. Hvoslef-Eide, M., Nilsson, S. R., Saksida, L. M., Bussey, T. J. Cognitive Translation Using the Rodent Touchscreen Testing Approach. Curr Top Behav Neurosci. 28, 423-447 (2016).
  21. Bussey, T. J., et al. The touchscreen cognitive testing method for rodents: how to get the best out of your rat. Learn Mem. 15 (7), 516-523 (2008).
  22. Mar, A. C., et al. The touchscreen operant platform for assessing executive function in rats and mice. Nat Protoc. 8 (10), 1985-2005 (2013).
  23. Gill, T. M., Sarter, M., Givens, B. Sustained visual attention performance-associated prefrontal neuronal activity: evidence for cholinergic modulation. J Neurosci. 20 (12), 4745-4757 (2000).
  24. Mazure, C. M., Jones, D. P. Twenty years and still counting: including women as participants and studying sex and gender in biomedical research. BMC Womens Health. 15 (1), 94 (2015).
  25. Toth, L. A., Gardiner, T. W. Food and Water Restriction Protocols: Physiological and Behavioral Considerations. J Am Assoc Lab Anim Sci. 39 (6), 9-17 (2000).
  26. Nuechterlein, K. H., Luck, S. J., Lustig, C., Sarter, M. CNTRICS Final Task Selection: Control of Attention. Schizo Bull. 35 (1), 182-196 (2009).
  27. Burk, J. A., Herzog, C. D., Porter, M. C., Sarter, M. Interactions between aging and cortical cholinergic deafferentation on attention. Neurobiol Aging. 23 (3), 467-477 (2002).
  28. St Peters, M., Demeter, E., Lustig, C., Bruno, J. P., Sarter, M. Enhanced control of attention by stimulating mesolimbic-corticopetal cholinergic circuitry. J Neurosci. 31 (26), 9760-9771 (2011).
  29. Turchi, J., Holley, L. A., Sarter, M. Effects of nicotinic acetylcholine receptor ligands on behavioral vigilance in rats. Psychopharmacology. 118 (2), 195-205 (1995).
  30. Newman, L. A., McGaughy, J. Attentional effects of lesions to the anterior cingulate cortex: How prior reinforcement influences distractibility. Behav neurosci. 125 (3), 360-371 (2011).
  31. Gritton, H. J., Stasiak, A. M., Sarter, M., Lee, T. M. Cognitive Performance as a Zeitgeber: Cognitive Oscillators and Cholinergic Modulation of the SCN Entrain Circadian Rhythms. PLOS ONE. 8 (2), e56206 (2013).
  32. Newman, L. A., McGaughy, J. Cholinergic deafferentation of prefrontal cortex increases sensitivity to cross-modal distractors during a sustained attention task. J Neurosci. 28 (10), 2642-2650 (2008).
  33. Yu, A., Dayan, P. Uncertainty, Neuromodulation, and Attention. Neuron. 46 (4), 681-692 (2005).
  34. Bari, A., Dalley, J. W., Robbins, T. W. The application of the 5-choice serial reaction time task for the assessment of visual attentional processes and impulse control in rats. Nat Protoc. 3 (5), 759-767 (2008).
  35. Bhandari, J., Daya, R., Mishra, R. K. Improvements and important considerations for the 5-choice serial reaction time task-An effective measurement of visual attention in rats. J Neurosci Meth. 270, 17-29 (2016).
  36. Bangasser, D. A., Shors, T. J. The hippocampus is necessary for enhancements and impairments of learning following stress. Nat Neurosci. 10 (11), 1401-1403 (2007).
  37. Wiersielis, K. R., et al. Sex differences in corticotropin releasing factor-evoked behavior and activated networks. Psychoneuroendocrinology. 73, 204-216 (2016).
  38. Parikh, V., et al. Diminished trkA receptor signaling reveals cholinergic-attentional vulnerability of aging. Eur J Neurosci. 37 (2), 278-293 (2013).
  39. Prusky, G. T., Harker, K. T., Douglas, R. M., Whishaw, I. Q. Variation in visual acuity within pigmented, and between pigmented and albino rat strains. Behav Brain Res. 136 (2), 339-348 (2002).
  40. Peters, M., Cherian, A. K., Bradshaw, M., Sarter, M. Sustained attention in mice: Expanding the translational utility of the SAT by incorporating the Michigan Controlled Access Response Port (MICARP). Behav Brain Research. 225 (2), 574-583 (2011).
  41. Romberg, C., Mattson, M. P., Mughal, M. R., Bussey, T. J., Saksida, L. M. Impaired Attention in the 3xTgAD Mouse Model of Alzheimer's Disease: Rescue by Donepezil (Aricept). J Neurosci. 31 (9), 3500-3507 (2011).
  42. Clayton, J. A., Collins, F. S. NIH to balance sex in cell and animal studies. Nature. 509 (7500), 282-283 (2014).

Tags

Neurovetenskap problemet 127 uppmärksamhet kognition operant betingning pekskärm vaksamhet sex skillnaden
Touchscreen ihållande uppmärksamhet uppgift (lör) för råtta
Play Video
PDF DOI DOWNLOAD MATERIALS LIST

Cite this Article

Bangasser, D. A., Wicks, B., Waxler, More

Bangasser, D. A., Wicks, B., Waxler, D. E., Eck, S. R. Touchscreen Sustained Attention Task (SAT) for Rats. J. Vis. Exp. (127), e56219, doi:10.3791/56219 (2017).

Less
Copy Citation Download Citation Reprints and Permissions
View Video

Get cutting-edge science videos from JoVE sent straight to your inbox every month.

Waiting X
Simple Hit Counter