В настоящем документе вводится метод оценки согласованности коротких рассказов родителей относительно их ребенка и их отношений с помощью пятиминутной процедуры выборки речи.
Для облегчения исследований и научно-обоснованной практики с родителями необходимы эффективные и эффективные меры по оценке качества отношений между родителями. В настоящем документе основное внимание уделяется такому методу, а именно пятиминутной речи образец-согласованность (FMSS-согласованность). В этом методе, родитель попросил говорить в течение пяти непрерывных минут о ее / его ребенка и их отношения. В результате повествование закодировано для согласованности, а именно в той степени, в которой родитель предоставляет в повествовании четкое, последовательное, многомерное и хорошо поддерживаемое изображение ребенка. FMSS-Согласованность основана на исследовании привязанности, которое показывает, что согласованность повествования родителей свидетельствует о качестве отношений между родителями и ребенком и корректировке ребенка. Оно отжат ограничения мер повести привязанности повествование которые типично трудоемкие. FMSS-Согласованность менее нюансы, чем существующие приложения повествования мер. Тем не менее, исследования семей из разных культурных слоев, в разных возрастах детей и в контексте типично развивающихся детей, а также детей с особыми потребностями показывают, что согласованность может быть надежно оценена с помощью процедуры ФМСС. Кроме того, родительская ФМСС-Согласованность связана с качеством воспитания и социально-эмоциональной адаптацией детей. Таким образом, он имеет перспективы для исследователей и практиков, которые ищут относительно времени и экономически эффективным методом для оценки согласованности повествования родителей в отношении своего ребенка.
Теория привязанности предполагает, что согласованность повествований родителей, а именно степень, в которой родители обеспечивают четкое, последовательное и многогранное изображение своего ребенка, имеет особое значение для изучения эмоционального климата отношения между родителями и детьми1,2. Согласно этой точке зрения, согласованность родительских нарративов отражает согласованность их внутренних представлений (т.е. чувств, атрибуций и ожиданий) ребенка. Представления родителей определяются как сложные правила обработки информации, которые определяют интерпретацию родителями поведения их ребенка, а также поведение родителей по отношению к ребенку1,3,и, следовательно, формируют регулировку ребенка .
Некоторые родители обрабатывают информацию о своем ребенке на гибкой основе. Их представления ребенка предположительно неискажены и включают сильные стороны, а также сложные аспекты характеристик ребенка и отношения между родителями и детьми. Когда их попросили рассказать о ребенке, эти родители, предположительно, предоставили многогранные и интегрированные (т.е. последовательные4)описания ребенка и его отношений. Важно отметить, что считается, что последовательные представления родителей облегчают точное толкование сигналов ребенка, а также оперативные и адекватные ответы на ребенка (т.е. чувствительная забота5). Это, в свою очередь, способствует чувству безопасности и компетентности ребенка, а также лучше саморегуляции6,7.
Другие родители обрабатывают информацию о своем ребенке искаженным образом и строят непоследовательные представления, которые могут принимать различные формы, такие как односторонние представления, которые являются негативными и переоценивают слабости ребенка, перегружены с озабоченностью, окрашенные трудности в обособленности от ребенка, идеализации или плохо интегрированы. Такие представления, по-видимому, отражаются в некогерентных повествованиях, которые являются одномерными и/или непоследовательными. Некогерентные представления могут препятствовать точному толкованию сигналов ребенка и привести к бесчувственной заботе родителей с точки зрения эмоциональной отрешенности, враждебности, жесткости и жесткости, или чрезмерной защиты и навязчивости1, 2,4. Ребенок, в свою очередь, может усвоить бессвязные представления родителя8, построить негативные ожидания в отношении близких отношений, научиться ограничивать или преувеличивать эмоциональные выражения в реляционных контекстах9, и опыт беднее социально-эмоциональной корректировки10,11.
Исследование присоединения поддерживает эти понятия7,9,10,11. Тем не менее, сохранившиеся методы оценки согласованности повествования родителей включают трудоемкие полуструктурированные интервью12. Они включают в себя взрослых Привязанность Интервью13, в котором родители просят рассказать о своих ранних опытвложений, и рабочая модель ребенка Интервью14, Родительский развития Интервью15 и Проницательная оценка16,17, в котором родители приглашаются рассказать о своем ребенке. Из-за их длины и стоимости, занятость этих методов в крупномасштабных исследованиях и практике с родителями является относительно ограниченным. Чтобы преодолеть этот недостаток, в настоящем документе вводится новый метод оценки согласованности коротких рассказов родителей, побывающих с помощью процедуры ФМСС.
Процедура FMSS была разработана психоаналитиком и исследователем Луи Готтшальком и его коллегами18,19. Исследователи утверждали, что, хотя процедура краткая, она максимизирует проекцию и выражение внутренних психологических состояний, наборов ответов и отношений, поскольку она требует повествования без помощи подсказок или ответов от интервьюера18 . Взрослые исследователи психиатрии приняли эту процедуру и используют ее для оценки качества отношений, сложившихся между психически больными пациентами и их воспитателями. В этом контексте, воспитатель предлагается говорить о психически больных родственников и их отношения, и FMSS закодирован для выраженных эмоций (FMSS-EE20), а именно заявления воспитателей критики и эмоционального чрезмерного участия в Относительно. FMSS-EE эффективен в индексации низкого качества отношений между воспитателями и пациентами и прогнозировании риска неадаптации пациентов и рецидива21,22. За последние три десятилетия исследователи в области развития и педиатрии приняли метод FMSS-EE. Кодирование FMSS-EE было адаптировано к контексту воспитания детей младшего возраста, например, путем добавления оценки положительных отзывов родителей в отношении ребенка и отношений между родителями и детьми (см. ссылки на примеры23,24 ,25). Исследования родителей детей с младенчества до подросткового возраста показали, что FMSS-EE связана с качеством воспитания и связана с социально-эмоциональной адаптацией ребенка26,27.
Отдельно разработаны исследования прикрепления и FMSS-EE. Таким образом, исследование EE не исследует согласованность ФМС. Для оценки согласованности фМСС недавно была адаптирована шкала рейтинга “Проницательнаяоценка” 17 для использования в ФМСС. В этом документе представлен протокол сбора родительской ФМС с фМС и кодирования ФМС-Когеренция. Описаны результаты исследований, в которых использовался метод FMSS-Coherence. Наконец, обсуждаются направления будущих исследований с FmSS-Согласованности и вопросы, которые должны быть приняты во внимание исследователями, которые планируют использовать FMSS-Согласованность.
В четырех наших предыдущих исследованиях изучалась как согласованность, так и ЕЭ в ФМС (Давидович, М., 2018)29,30,32. Отдельные группы кодирования оценили FMSS-Coherence и FMSS-EE. Три из этих исследований показали, что FMSS-Согласованность и критицизм компонент FMSS-EE были значительно негативно коррелированы, хотя ассоциации были малы и умеренны (Давидович, М., 2018)29,32. Четвертое исследование не нашло существенной связи между ФМСС-Согласованность и EE-критика30. Кроме того, четыре исследования показали, что FMSS-Согласованность не в значительной степени связана с другими компонентами ФМСС-EE, а именно, эмоциональным перевовлеченностью и положительными комментариями. Кроме того, ФМСС-Согласованность вносит уникальный вклад в разъяснение дисперсии индексов корректировки детей. В одном исследовании, FMSS-EE был связан с сообщениями матерей о проблемах поведения дошкольников в то время как FMSS-Согласованность была связана с отчетами наблюдателей о проблемах поведения дошкольников32. В другом исследовании, только FMSS-Согласованность, а не FMSS-EE был связан с дошкольниками описания родителей в игре повествования29; Наконец, в двух исследованиях ФМСС-Согласованность способствовала объяснимой дисперсии малышей30 и школьников (Давидович, М., 2018) экстернализации проблем поведения, как сообщила мать, помимо вклада ФМСС-ЭЭ . В совокупности эти результаты свидетельствуют о том, что ФМСС-Согласованность отличается от ФМСС-ЭЭ и указывают на добавленную стоимость оценки согласованности ФМСС родителей по отношению к традиционному кодированию ЕЭ.
Исследователи, желающие использовать FMSS-Согласованность, должны принимать во внимание следующее. Администрирование ФМСС в качестве первой меры исследовательской процедуры имеет жизненно важное значение, поскольку любая мера, применяемая до ФМСС, может окрасить повествования родителей. Важно также, чтобы родитель был один в комнате с интервьюером, без присутствия других членов семьи, чтобы позволить родителю свободно говорить о ребенке.
Минимальное взаимодействие между родителем и интервьюером во время FMSS имеет решающее значение. Исследования ФМСС показывают, что подавляющее большинство родителей в состоянии выполнить задачу бесперебойного разговора о своем ребенке в течение 5 минут. Тем не менее, исследователи семей высокого риска, таких как бездомные родители35 и матери близнецов, которые родили в возрасте до 2023 предложить предоставить ряд стандартизированных подсказок, когда родители испытывают трудности в повествовании в течение 5 минут (например, ” Каким образом вы хотели бы, чтобы ваш ребенок был другим?”; ” Каков ваш ребенок по сравнению с другими детьми того же возраста?» 23). Эти исследования изучали только FMSS-EE. Поскольку такие запросы явно приглашают родителя рассказать о различных аспектах характеристик ребенка, это может привести к более высоким баллам в разработке и сложности компонентов согласованности и повлиять на окончательный балл согласованности. Исследования необходимы для сравнения результатов, полученных с дополнительными подсказками и без нее. Такие исследования, проведенные в семьях с высоким и низким риском, могут указывать на наличие преимуществ в использовании такого модифицированного протокола для оценки фМСС-согласованности родителей, и если да, то в каких контекстах.
Наконец, кодирование шести подшкал (фокус, разработка, обособленность, беспокойство, принятие/отказ и сложность) до оценки окончательного оценки согласованности оправдано для улучшения качества кодирования. На сегодняшний день исследования рассматривались только на итоговой оценке согласованности. Тем не менее, будущие исследования с крупномасштабными образцами могут изучить, является ли профиль сильных и трудностей родители показывают в их FMSS, как отражено в их оценках на шести подшкалах, связаны с различными поведением родителей и ребенка (например, родители, которые предоставляют скудный FMSS по сравнению с родителями, которые показывают высокий уровень озабоченности). Такой подход может быть особенностью полезно в клинических условиях, так как это может облегчить пошив индивидуальных мероприятий, которые отвечают конкретным трудностям родителей, выраженных в их FMSS36.
FMSS-Согласованность является перспективным методом для исследования отношений между родителем и ребенком и других близких отношений. Тем не менее следует отметить два ограничения. Во-первых, требуется подтверждение метода в других странах, помимо Соединенных Штатов и Израиля. Во-вторых, поскольку ФМСС включает в себя лишь один широкий вопрос, его можно легко адаптировать к различным контекстам. Как показано выше, FMSS-Согласованность может быть использована не только для опроса родителей о своих детях, но и для интервью с ними о своих романтических партнеров (Река, L., и др., 2019) и для интервью подростков о своих родителях34. Однако распространение метода FMSS-Согласованности на другие реляционные контексты следует проявлять с осторожностью. Например, FMSS-Согласованность может быть менее применима для оценки качества отношений, которые не связаны с уходом. Кроме того, до исследования EE документально обоснованность FMSS-EE и TMSS-EE (т.е. трехминутная речь Образец-EE) для детей в возрасте 6 лет и старше, которые попросили рассказать о своих родителях37 или братьев и сестер38. Повествовательные навыки, а также абстрактное и критическое мышление, которые имеют жизненно важное значение для последовательного повествования, значительно развиваются во время перехода от детства к подростковому возрасту39,40. Таким образом, метод согласованности ФМС не может быть применим к детям младше среднего возраста.
Необходимы дополнительные исследования для решения следующих вопросов. Первое будущее направление включает в себя изучение того, связана ли чувствительность родителей и привязанность к ребенку, основные результаты повествования родителей, исследованные в исследовании привязанности, в котором использовалось длительное интервью протоколы12,14,15,16. Поддержка связи между FMSS-Согласованности и чувствительность матерей происходит от исследования, описанного выше матерей детей с диагнозом ASD31. Хотя результаты этого исследования являются многообещающими, репликация необходима с матерями, как правило, развивающихся детей. Во-вторых, хотя характеристики различных участников были рассмотрены в предыдущих исследованиях FMSS-Coherence29,30,31,32,33,34, ли личностные характеристики родителей формируют согласованность их FMSS ждет будущих исследований. В-третьих, будущие исследования помогут изучить не только матерей, но и отцов FMSS-согласованности и их связь с отцовской чувствительности и ребенка социально-эмоциональной адаптации. В-четвертых, в большинстве исследований использовались дихотомизированные когерентные и бессвязные категории (например,31,32,33). Это в соответствии с исследованиями вложений, которые обычно используют двухступенчатую процедуру кодирования, которая начинается с непрерывных весов и заканчивается классификацией родителей на категории, которые используются в анализе данных12,13, 14 Год , 15 лет , 16. Понятие, лежащее в основе этого подхода является то, что последовательные повествования и некогерентные повествования качественно разные4. Тем не менее, растущие данные из исследования вложений41, а также несколько исследований FMSS-Когеренция30,34 предположить, что вариации, лежащие в основе FMSS-Согласованность может распространяться непрерывно. Таким образом, необходимы дополнительные исследования с большими образцами, которые позволили бы изучить индивидуальные различия между родителями, которые рассказывают последовательно и среди родителей, которые рассказывают бессвязно и их ассоциации с качеством воспитания и результатами ребенка.
The authors have nothing to disclose.
Это исследование было поддержано Национальным институтом здравоохранения Грант 1R03HD065036-01A и Национальный научный фонд Грант 1628820 присуждается Tuppett М. Yates и Эфрат Шер-Цензор и Герта и Пол Амир факультет социальных наук, Университет Хайфы Израиль. Автор благодарит доктора Смадара Долева за участие в фильме.